期末学习计划

初二数学上册期末

复习计划

从本周开始到期终考试还有三个多星期时间，初二数学新课还没结束。由于课时紧，我们采取边完成新课边复习上半学期的知识。经备课组讨论并详细分析后，制定了复习计划。现简单谈谈我们的复习安排与思考。

一、学情分析：

通过近四个月来的观察和了解，我发现学生中存在问题有：1.部分学生行为习惯很差，对自己要求不严格，而且还相互影响；更有个别学生品行、行为习惯、学习习惯、家庭氛围都是非常差的，并且他的不良习惯还影响到班上的其他学生，在班中产生了极大的负面影响，造成学习氛围极不理想。2.学生因多学科基础差，所以影响到上课的效率，有时甚至影响到上课的纪律。3.大多数学生没有学习压力，学习非常松散：由于大多数学生学习基础差，因此对自己的要求和学习目标也不高，对自己的学习持无所谓的态度，学习几乎没有压力。这些都对我们的教学带来了一定程度上的难度。因此要想在本次期末考获得理想成绩，对我们备课组老师提出了更严峻的考验。

二、复习方法

在后阶段复习中，我们以落实知识点，提高学习效率为目标，在复习中做到转变教育教学理念，争取积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，避免做无用功。

三、复习阶段采取的措施：

1、精心备课上课，针对班级学生出现的错题及所涉及到的重点问题认真挑选例题即针对练习。对于复习阶段作业的布置，做到少而精，有针对性，并且狠抓订正及改错。我们将发挥备课组教师的集体力量，在复习例题及练习题的选择上尽量作到面面俱到，重点难点突出，不重不漏。

2、由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，复习时我们尽可能因材施教。在组织教学时，我们做到面向全体学生：从大多数学生的实际出发，并兼顾到学习有困难的和学有余力的学生。对于年级中还有28位学生学习数学尚有困难的，我们会特别予以关心，及时采取相应的有效措施，激发他们学习数学的兴趣，并指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，努力使每一位学生能在原有基础上提高。

五.测验及反馈:

复习阶段我们计划安排测验3-4次。根据学生在考试中出现的问题，找出原因，进一步落实知识点，进行指导，再通过典型练习题的复习，使学生对知识的掌握步步深入。

总之，为了迎接期末统考，复习时我和施老师会力求做到精选精练，指导方法双基训练与能力提高并重。针对学生的个别差异，抓好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长，争取大面积提高数学教学质量，使初二年级的数学成绩在区里的排名能在原有基础上稳步前进。我们将全力以赴，直至寻找到适合我们这批生源学生的有效教育方法和教学措施。