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如何纠正小学生胆小的心理
在我们教学中经常遇到这样的学生，与陌生人交往时，总是脸红耳赤，说话辞不达意；路上碰见老师，害怕与老师打招呼，情愿绕道走；课堂上老师提问时，尽管自己知道，却不敢回答或答不完整；在公共场合不敢发言；有些平时成绩不错的学生，每到考试时，因胆怯，成绩却考得差等等.
如何才能让小学生克服这种心理现象呢?我的方法是家庭教育和学校教育相结合.父母和老师都要共同努力.
1.父母首先要做出榜样。

2.不要对孩子讲鬼怪故事，不要吓唬孩子。

3.尽早让孩子和父母分开睡，鼓励孩子独自到需要勇气的地方去干事。

4.睡觉前不要看恐怖或暴力镜头的电视。

5.多带孩子到大自然中，认识并熟悉一些小动物。

6.经常在天黑后带孩子外出，讲解一些天文地理方面的知识和自然现象。

7.经常讲一些英雄人物的故事，多看一些儿童剧。

老师可以采用以下方法进行尝试:1.对比鼓励法。

让学生在比较过程中增强自信、自尊意识，把自己的优点发挥出来；2.优点放大法。

用欣赏赞美的心态对待学生微小的闪光点；3.角色扮演法。

在游戏中一个优秀、勇敢的角色；4.活动消除法。

组织对抗性比赛让胆怯的学生参加；5.有意提拔法。

让学生担任干部，让他感到信任与尊重。