七年级英语期中考试教学质量分析表

七年级英语期中考试教学质量分析表

2017学年第一学期期中考试

教学质量分析表

学科：___英语________ 教师：_________ 年级：_____________

试卷分析

本次七年级英语期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体语境中的思维能力，内容丰富，难易适中。个别题目较难，学生考虑不周全，造成失分。对于部分学生而言，作文也偏难。一方面，平时写作训练较少，缺乏写作步骤和方法；另一方面，学生写作素材积累少，输入少从而导致输出不足。

本次考试分析一、班级成绩

本次期中考试，英语总分100分，班级最高分98分，最低分13分，平均分在80.38分，对于处于初始阶段的初一年级学生来说，两极分化有所呈现。

二、得失分情况和原因进行分析

1、听力题：失分较多的是最后一大题，共10分。试题印在两页上，第一部分是划线的文章，第二部分是5个有选项的题目。班级有8位学生由于没看到第二页上的选项，误以为是听短文填空题，导致失分严重，实在可惜。

2、完形填空：学生在完型填空题失分较多。一方面，学生缺乏做完型填空的方法和技巧。另一方面，学生联系上下文的能力较弱。

3、词江运用：运用所给单词的适当形式填空，失分也比较多，可见学生在不同语境中灵活运用单词的能力欠缺。

4、阅读理解：本题所给的语篇比较简单，难度系数较低，符合七年级的知识水平。

今后教学措施1、我们自身要加强英语授课的素养，广泛运用流利的英语课堂用语，来营造英语环境和学英语的氛围。

2、尊重差异，分层教学，分类指导，对学困生以鼓励为主，对优秀生引导他们进一步拓展视野，对成绩一般的学生，让他们稳中求提高。根据前两次考试成绩，将班级学生进行分类，选出13位英语基础较好和学习能力强的学生，要求每天背诵书本知识内容。

3、立足教材，面向全体，狠抓基础。对后进生放低要求，每天安排适量难易度较低的作业。

4、任何能力的形成离不开基础知识的积累，离开基础，能力就是无源之水，在循序渐进的训练中提升学生的英语综合能力。

5、要狠抓朗读，背诵语篇，多阅读，增强学生的语感，加大语言信息输入量，扩大词汇量，提高学生的阅读水平。