信息技术课堂管理策略

信息技术课堂管理策略

信息教师最头疼的事情是课堂难控制、纪律难管理、学习任务难完成。笔者曾研读多篇论文并努力实践，但收效甚微，最近一年利用技术手段来管理好课堂，效果不错，现共享给各位同行。

信息技术课，学生常见的违纪行为：

1、脱离电子教室控制，老师上课他可以在下面不受控制。学生使用的方法众多，如启用防火墙、拔网线、终止电子教室进程。。。。

2、使用U盘拷贝文件，传染病毒；

3、偷偷摸摸玩游戏，有单机游戏也有网络游戏。

针对以上三种违纪行为，教师可以利用技术手段来管理课堂：

1、在学生机上安装一个免费小软件：“学生机房管理助手”，可以绝对禁止USB设备（非注册表

法），防止学生脱离电子教室的控制，一旦脱控立即锁定电脑，此软件还有其它实用功能，效果非常不错。

2、如何禁止学生玩游戏，我原来的做法是完全断网，这样做学生意见大且打击了学生的网上正常学习。实际上，我们可以利用技术手段禁止所有游戏。

（1）在路由器或网关上的“行为策略→高级配置”中设置“应用控制策略”和“网站访问策略”。假设2个学生机房对应的网段是vlan36、vlan40，锐捷网关的设置如下：

图一

图二

图三

注意：为了防止学生下载单机游戏，必须禁止http下载、QQ文件传输（网络硬盘、微云），学生机上不要安装迅雷等下载工具，不要安装IE以外的浏览器（内置下载功能）。

（2）游戏层出不穷，网关上的功能很难禁止新游戏，这时我们利用网关的“网站访问策略”不断添加新的游戏网址，以此来禁止新游戏，图二中的“网页小游戏”是笔者通过观察学生收集的游戏网址。

（3）如果你的路由器没有“行为策略”高级功能，可以在路由器上设置：禁止游戏服务器IP和端口、禁止游戏网址。要禁止学生下载单机游戏，可在学生机利用注册表来禁止http下载，具体方法请参考相关资料。

电脑游戏很多，但流行的游戏并不多，信息老师完全可以禁止游戏的。

以上是利用技术手段来管理课堂，当然，老师还要精心钻研教学，努力联络师生感情，让信息技术课堂教学更加有效。

作者：钟鸣（交流邮箱：ZMYXL2008@）