软件设计研发过程

可输入时间可输入单位

软件开发过程

实验一软件需求分析

一、目的和意义

对本书第二和三章的内容做进一步的掌握，写出软件需求规格说明书。为下面的实习奠定基础。

二、实习内容

1、确定软件题目（学生可自己拟定，也可在本书附录2中选择）；

2、分析软件需求以及人工模式下的工作流程；

3、编写需求规格说明书（需求规格说明书的编写要求参见本节模板参考）；

4、完成形式：以文档的形式完成软件的需求规格说明书。纸张型号为A4。

三、实习指导

1、在磁盘上建立一个软件工程实习文件夹，以自己的姓名命名。

2、提交文档的格式如下：

第一页的格式为：

软件名称：文档编号

版本号

文档名称：

项目名称：

项目负责人：

编写时间

审核时间

批准时间

开发单位

第二页之后的内容为：

●编写目的：阐明编写该文档的目的，指出读者对象

●项目背景：项目的委托单位、开发单位、该软件系统与其他系统的关系。

●参考资料

软件需求规格说明的书写原则

①任务概述：软硬件环境、条件和限制（软件的使用条件和限制）。

②数据描述：输入数据、输出数据、数据库设计和建立数据词典。

③功能需求：功能划分和功能描述

④性能需求：数据精度、时间特性、适应性（操作方式、与其他软件的接口、开发

计划变化时，软件应具有的适应能力。）。

⑤运行要求：用户界面、硬件接口（如：连接打印机）、软件接口（如：是否为其

他项目的子项目）、故障处理。

⑥其他需求：可使用性、安全保密性、可维护性、可移植性等。

●模板参考

第一页：

软件名称：教务管理软件文档编号001

版本号Ver 1.0

文档名称：需求规格说明书

项目名称：课表编排系统

项目负责人：屈艳

编写：刘楠、叶艺、赵春、马燕时间：2005-2-14

审核：屈艳时间：2005-2-16

批准：王湘桃时间：2005-2-20

开发单位：冰雪五人组

第二页之后的内容：

编写目的：编写该文档是为了分析人工状态下课表编排的工作流程，把人工模式抽象为可在计算机上处理的自动模式。便于开发小组成员对系统整体功能的认识。

项目背景：高校的课表编排一直是一个烦琐的工作，为了解决这个问题，某某高校教务处委托我们开发该软件。该软件是高校教务软件的一个子系统。该子系统与专业规划子系统和教师管理软件有一定的关系。

参考资料：

1．郑人杰实用软件工程（第二版）北京：清华大学出版社，1997

任务概述：

硬件环境：CPU的型号为PentiumIII以上，内存256M ，及其兼容机

软件环境：Win98/2000/xp、VB/VC/VF/DeLphi 等。

软件的使用条件和限制：教室的数量能满足排课的需求；一个教师只能代两门课；修改课表有安全级别。

数据描述：

用户提供的资料：计划书和教师、教室情况

用户对软件的要求：输入计划书，系统自动按班级排课表，并可查询打印课表。

静态数据：教室信息（编号、名称、类型（普通/多媒体）、规模等）。

动态数据：计划书（课程名称，专业年级，人数，学时，讲课（周次），实验周次，教师姓名，对教室的要求等。）、教师信息（编号、姓名、学院、职称）

数据流图：

数据流图的图符含义为：圆圈表示加工，矩形框表示结果，箭头表示数据流向。

课表编排系统的数据流图如下：

计划书中的数据有：学生所在学院、专业年级、班级、人数、课程名称、总学时、周学时、周次、教师姓名、教室类型等信息。

教室数据有：教室编号、教室类型、教室的规模（60人/90人）、周一到周五各个时间段的使用情况等信息

一级课表数据有：专业年级、班级、周一至周五每天五个时间段（12节，34节，56节，78节，90节）、课程名称、教室编号、教师姓名、课程起始周次或间断的周次。

注：对计划书中的数据和教室数据的加工处理，形成一级课表所需要的数据。

数据库描述及数据词典：班级表banji

课程表kecheng

计划表jihua

功能需求：

功能划分：基本信息输入模块、计划书信息输入模块、课表自动生成模块、备份删除数据模块。

功能描述：

基本信息输入模块的功能：建立良好的用户输入界面，输入基本信息（教师信息和教室信息）。

计划信息输入模块的功能：输入计划书中的信息。

课表自动生成模块的功能：根据输入的基本信息，自动生成一级课表。（具体算法在详细设计中查询）。

备份删除数据模块的功能：课表编排系统将在多学期使用，一个学期结束后，应备份数据，并将旧数据删除，产生新的课表数据。

性能需求：

数据精确度：整数

时间特性：无特殊要求

适应性：有一定的适应能力，可将数据导入导出。

运行需求：

用户界面：简单

硬件接口：标准接口（打印机接口）

软件接口：无，该软件暂时独立使用。

故障处理：重新安装该软件。

其他需求：

可使用性：良好

安全保密性：有安全保密性。课表编排必须由教务管理人员进行，课表修改要设定权限。

可维护性：可以进行简单的维护，

可移植性：适用于各种操作系统。

实习二软件详细设计

一、目的和意义

对本书第四章的内容做进一步的掌握，写出软件详细设计说

明书。为下面的实习奠定基础。

二、实习内容

确定软件的总体结构，设计每个模块的细节。

①总体设计：画软件系统的结构图

②程序描述：每个模块给出以下说明

功能、性能、输入项目、输出项目、算法、限制条件、测试要点（模块的主要测试要求）。