三年级下册语文园地五ppt

三朋友＋女儿＝母爱 一天中午，妈妈突然要求我和她做朋友。 我从来就没有听说过，母亲和女儿做好朋友， 不过我也同意了。后来我才知道，妈妈是为 了更好地关心我，才提出和我做好朋友的。 （朋友似的母亲，难得呀！） ［讲评］ 母爱是一个个加法算式，这样的 写法真是应了题目中所说的“奇怪”。不过 这却让小作者所列举出来的这些平凡小事变 得有些特别了。这就是习作之中加上漂亮小 标题的魅力吧！这篇习作富有创意，全文处 处洋溢着浓浓的母爱。
浓浓的母爱 《世上只有妈妈好》这首歌几乎所有人都听 过，唱过。的确，母爱是广博无私的，她像一缕 缕阳光，溢满了我的心房。 （开篇点明母爱的伟大。） 记得有一次，我发烧了，身体感觉软棉棉 的，浑身无力，像是被火烧着一样。妈妈看看我 不大对劲，就问我：“你怎么了？”我说：“我 感觉不舒服。”妈妈听后，神色焦急不安，摸了 摸我的头，“好烫！”妈妈惊慌地说，拿出体温 计给我量体温。两分钟在不安中度过了，妈妈取 出体温计一看，39度。
开头的小窍门 1开门见山法。如： 每当听到《世上只有妈妈好》这首歌， 我便不由自主地想起了我那爱我的妈妈。 2引用诗句法。如： 有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线， 游子身上衣”，赞美母亲对子女无私，伟大 的爱。 3抒发感情法。如： 我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。
结尾的小窍门 1表达心情法。如：让我用最温柔的心情， 拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！” 2画龙点睛法。如：母爱是伟大的，母亲是 无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬 佩的。 3抒情总结法。如：母爱是甘霖，它可以滋 润我们的心田；母爱是清泉，它可以抚平我 们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对 我们的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。
还有一次，是在去年夏天的一个傍晚，好端 端的天突然下起雨来，越下越大，放学了，眼看 着同学们一个个都被家长接走了，我不禁焦急起 来，爸妈正在上班，爷爷奶奶离学校太远，这该 怎么办呢？突然，一个熟悉的身影映入了我的眼 帘，是妈妈吗？我心中盼望着，果然是妈妈走到 我身边，对我说：“思慧，回家吧！”说着便拉 我上车回家了。（雨天接人，平凡的小事显示伟 大的母爱。） 我想说：母爱是一束鲜花，带来芳香；母爱 是一阵清风，吹去炎热；母爱是一株大树，遮挡 烈日……（用诗句结尾，赞美母爱的伟大。）
二、成绩＋哲理＝母爱 数学考试考砸了，只有八十几分。老师说卷子要拿 回家让家长签字，我心里乱极了。面对我那认真负责、 严肃的妈妈，我真不知道该如何是好。晚上，我把卷子 给妈妈的那一刻，脑子里想着：我的好朋友，上次考砸 了，她妈妈让她吃了一顿“棍子烧肉”。我紧张了。妈 妈豪爽地签完了字，抚摸着我的头，用低沉的口气语重 心长地对我说：“我知道你这次是因为粗心才考差的。 我也不多指责你了，事不过三，下次改过来，听到没 有？”“听到啦。”“过来，帮你改正一下错题！” （面对考砸了，母爱就在语重心长地开导里。）
口语交际 体会父母之爱
说一说你的父母是怎样爱你的： 可以从某一件具体的事情来说； 也可以结合你的一些感受来谈； 还可以一边说事情，一边加入 你的感受，注意把事情的过程 说完整。
怎样爱父母
讨论交流： 1不会向父母表达爱，怎么办？ 2自己想向父母表达爱，但父母不同 意怎么办？ 3如父母不在了或父母不在身边，你 应该怎么办？
习作五
内容： 这次习作，要在口语交际的基础上， 用一两件事，写写父母对自己的爱， 也可以写发生在自己和父母之间别 的感人的事，要表达真情实感。写 完以后，读给爸爸、妈妈听，口语交际的基础上，用一两件事， 写写父母对爱。 2也可以写发生在自己和父母之间别的 感人的事。 3要表达真情实感。 4写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他 们提意见，再认真改。
习作要求
①要把事情的前因后果写清楚。 ②要注意把事情经过写具体。人物是怎 么说的，怎么做的，神态有什么变化， 心情有什么变化等，要写具体，力求写 得活灵活现。 ③结尾要自然，要写出自己的真情实感。
写法点睛
一简介父母的基本情况 二详写父母关爱的具体事例 1写父母对自己的关爱。 2写与父母之间有趣的事。 3写父母对自己的教育。 4写跟父母之间的小误会。 三用深情的语言表达对父母关爱的 感激
语文园地五
不光是我一朵，一池的荷 （只、单） 花都在舞蹈。 明亮的月光，照在静静的 （光线） 原野上。 弟弟把零用钱都花光了。
一点不剩，全没有了 我发现同一个字的意思不同。
1他从信封里抽出信 纸，展开来读。打 2树木抽出了新的枝 条。植物长出 3赶车人把鞭子一抽， 把夹在中间的 马儿就飞跑起来。
榆树高，槐树壮， 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火， 桂树花开十里香， 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装， 棕树喜暖在南方， 橡树耐寒守边疆。
huái
wú tóng
sāng
liú
槐树
guì
梧桐 桑树
棕树
石榴 榆树
xiàng
yú
桂树
松树
zōng
橡树
榆树高，
槐树壮
梧桐树叶像手掌
石榴开花 红似火
小草 春晖
慈祥的母亲手里拿着针线。为 将远游的孩子赶制新衣。临行 前她忙着缝得严严实实，是耽 心孩子此去难得回归。谁说象 小草的那点孝心，能报答春晖 般的慈母恩惠？
妈妈的爱 妈妈的爱像一把伞永远撑在我的头顶， 永远是我遮风挡雨的港湾。 妈妈的爱像一本相册， 每当我翻开时，这爱就重临与我心头。 妈妈的爱像一杯热牛奶， 喝下去暖暖的。 让我永远不再寒冷。
慈母手中线，游子上衣。
远游的孩子
慈祥的母亲手 里拿着针线。 为将远游的孩 子赶制新衣。
耽心 临行密密缝，意恐迟迟归。 难得回归
临行她忙着缝得 严严实实,是耽 心孩子此去难得 回归。
谁言寸草心，报得三春晖 春天 母爱 说 小草
谁说象小草的 那点孝心，能 报答春晖般的 慈母恩惠？
对母爱作尽情的讴歌
那一天，妈妈来学校接我，看见我背着沉甸甸的书包， 就接过我肩上的书包，提在手里， 啊，妈妈的爱是手中的书包。 那一晚，我睡觉时把被子踢了，妈妈轻轻地来到我的床 前，轻轻地拉过被子，给我盖上， 啊，妈妈的爱是温暖的被子。 那一回，我被小狗咬伤了，妈妈带我上了医院。摸着我 疼痛的伤口，妈妈不停地询问医生，连医生都被妈妈搞 烦了， 啊，妈妈的爱是啰嗦的询问！ 那一次，我只考了81分，我的心里又沮丧又紧张， 回到家里，妈妈并没有责骂我，而是轻声细语地鼓励我， 啊，妈妈的爱是鼓励的话语。
把这样的小事情具体描述出来，就是好文章了。
母爱 母亲的爱是无私的爱，伟大的爱。我曾经看到过这样一个故事： 在寒冷的冬天，一位母亲领着孩子过一座很窄的桥，桥面上结了冰很滑， 这位母亲就对孩子说：“过桥的时候一定要抓紧妈妈的手，如果妈妈滑倒了， 你就赶快松开妈妈的手，不要管妈妈，自己想办法过桥……”这就是母爱！ 还有什么爱能够与这样的爱相比呢？ 每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈 妈就张开她那宽广的臂膀，给我爱的温暖。 母亲有时也是严厉的。我一直有粗心大意的坏习惯。有一次，我在学校 丢了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。我知道，妈妈其实也不想骂她 的儿子，她这么做是为了促使我改掉粗心大意的毛病。 我们应当去回报母亲，因为一旦失去了母亲，就像鲜花插在瓶子里，虽 然也有色有香，却失去了根。 回报母亲吧，回报我们生命的起点，用感恩的心给母亲送上一个最真诚 的吻。
东西取出来
风光： 景物 光着脚： 身体露着 争光： 荣誉、光彩 光滑： 光滑、光溜 沾光： 好处 光明 明亮
从中取出一部分 抽查； 抽烟； 吸 这件衣服刚洗了一次，就抽 了不少。收缩
我发现同一个字的意思在 不同的词语或句子中也不 相同。
查字典确定字义 公园里的花可多了。 奶奶眼睛花了。 我不乱花钱。 林子里鸟可真多，有白的，有 黄褐的，还有花的呢！
如何构思行文 分三段来写。明白以下三点： 1开头要交待事情发生的时间、地点、人物、 事情的起因。 2中间要具体叙述事情的经过。要注意把自 己听到的看到的想到的写具体、写生动、写 有趣。 3结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件 的意义来，那就更好了。写的时候，要把事 情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连 贯。
［讲评］ 这篇习作中小作者能巧 妙地运用诗句来赞美母爱的伟大， 很有特色。在我生病时，母爱细心 照料；当我没带雨伞时，母亲及时 来接我了；这一件件生活小事中， 体现了平凡而又伟大的母爱。小作 者详细处理得当，所举事例感人， 值得我们学习。
母爱 我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。 一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来，悄悄地把 她那单薄的衣裳披在我 的身上。当时钟报了十一点，作业才做完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我的身旁，眼 中布满血丝，我心痛极了，一头扑在妈妈的怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。 妈妈轻轻地说：“快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。”躺在床上，我总睡不着，在我眼前总浮现 出妈妈那瘦小的身影。 妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往中。 那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。因为我爸爸是医生， 所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了。”妈妈一下子翻 身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上， 把我紧紧地搂在怀里。 早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，她微笑着问我：“好点了 吗？”我望着妈妈那和蔼的面容，点了点头，激动地说：“好多了！妈妈，谢谢你……”我鼻 子一酸，再也说不下去了。 想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》，是啊！我的妈妈是 世上最好的妈妈！然而，我将怎样报答母亲的恩情呢？
关怀体贴 幸福美满 兴高采烈 无微不至 嘘寒问暖 望子成龙 亲密无间
材料小背篓 精神饱满 欢声笑语 伤心落泪 其乐融融 泣不成声 争论不休 语无伦次 和蔼可亲 热泪盈眶 问寒问暖 牵肠挂肚 苦口婆心 心意相通 雪中送炭
奇怪的母爱 朋友，你知道母爱是什么吗？今天我告 诉你，全是加法算式呢。 （开篇设问，引人思考。） 一、面包＋鸡蛋＝母爱 每天早上，不知怎么的，母亲总不喜欢 睡懒觉，总比我早起床半小时，不厌其烦地 为我煮鸡蛋，准备面包和牛奶。我每天吃这 三样东西，都吃烦了。可是，母亲却说： “这东西有营养，乖宝宝吃了才有精力上学 嘛。 （用算式做小标题，新！母爱就在面包 和牛奶里。）
我给妈妈剪指甲 再过几天就是“三八”妇女节了。张老师号召大家回家，帮妈妈干一件有 意义的事。 放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已 经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了。 我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了！我神秘地对 妈妈说：“今天我要帮你做件事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。“等 会儿你就知道了。”我说。 我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮你 剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？ 咱们小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗 起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我举起 妈妈的手，奇怪地问：“你的手，怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑 的。”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你一样。现在做事 多了，手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话，我懂了：“现在家里的每 一件事，不都是妈妈做的吗？为了让我读上这所市里一
桂树花开 十里香
桑树结果 紫又甜
松树四季披绿装
棕喜暖 在南方
游子吟 孟郊 慈母/手中线， 游子/身上衣。 临行/密密缝， 意恐/迟迟归。 谁言/寸草心， 报得/三春晖。
字东野。湖州武康 (今浙江德清县)人， 唐代著名诗人，现 存诗歌574多首，以 短篇的五言古诗最 多，代表作有《游 子吟》。有“诗囚” 之称，与贾岛齐名， 人称“郊寒岛瘦” 。
妈妈二话没说，抱起我向医院跑去。路上，我感 觉妈妈的手像是要沉下去似的，豆大的汗珠从妈 妈的脸上滚落下来，滴到了我的小脸上。到了医 院，医生为我开了药打了针，我们便回家了。夜 晚寒风“呼呼”地刮着，但妈妈的怀里却很温暖， 我不知不觉地进入了梦乡……当我醒来时，发现 我已经躺在了可爱的小床上，妈妈趴在我的床边 睡着了，我不敢翻身，生怕吵醒了辛劳的妈 妈…… （详细介绍我生病时，妈妈对我无微不 至的照顾。）
妈妈的爱，是冬天里的白开水。 虽然无色无味，但温暖人心。 妈妈的爱，是上学时一声嘱咐。 虽然唠唠叨叨，但听着舒服。 妈妈的爱，是放学是苦苦等候。 虽然身着平凡，但一眼认出。 妈妈的爱，是生病是声声呵斥关于妈妈的爱诗歌 朗诵稿关于妈妈的爱诗歌朗诵稿。 虽然看似严厉，但非常心疼。 妈妈的爱，是天冷时一句叮嘱， 虽然表面烦人，但充满关怀。此时，妈妈就在窗 外。而我，唯独能做的是，书写，我对妈妈的爱。