人教版生物七年级下册第一章人的由来(知识点汇总

人的由来
一、教材重点回顾：
（一）人类的起源和发展
1.人类起源于森林古猿，最直接的证据是化石证据。

2.古猿到人的演化
3.人类的进化：人猿分界的标志是是否能直立行走。

南方古猿：使用天然工具，但不能制造工具，是发现的最早原始人类，如“露西”少女进
化直立人：能制造简单的工具
历
程直立人：学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段。

如北京猿人
智人：学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能缝制衣物。

4.现代人种的分化：现在人类同属于智人种。

四大种族：蒙古利亚人（皮肤浅黄色）、高加索人（皮肤白色）、尼格罗人（皮肤黑色）、澳大利亚人（皮肤黑褐色或黑棕色），我们中国人属于蒙古利亚人。

（二）人的生殖
1.男女生殖系统的组成和功能
男性与女性生殖器官的差异称为第一性征，这是区别人类性别的主要依据。

（1）男性生殖系统的主要性器官是睾丸，其功能是产生精子并且分泌雌性激素。

（2）女生生殖系统
如图为女性的生殖系统：
①是卵巢，其功能是产生卵细胞分泌雌性激素；
②是输卵管，其功能是输送卵细胞，受精的场所；
③是子宫，其功能是胚胎发育的场所；
④是阴道，其功能是精子进入和胎儿产出的通道。

2.受精作用
（1）受精场所：输卵管 （2）受精过程：精子是男性的生殖细胞，卵细胞是女性的生殖细胞。

卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成
受精
卵，完成受精过程。

3.胚胎发育
（1）人类个体发育的开始：受精卵的形成标志着人类个体发育的开始。

（2）发育过程
（3）胚胎营养的获取
胚胎发育初期所需的营养物质来自卵细胞中的卵黄；进入子宫后所需的营养物质和氧气通过
胎盘由母体获得。

（三）青春期
1.青春期的生理变化
（1）身高和体重的迅速增加
（2）性器官的发育和成熟：男性的睾丸增大，并能产生精子，分泌雄性激素，开始出现遗
精。

女性的卵巢发育加快，并能产生卵细胞，分泌雌性激素，开始出现月经。

2.青春期的心理变化
3.解读有关青春期发育的曲线
（1）由图一可以判定青春期发育女孩（填“女孩”或“男孩”）早，男孩平均身高高。

（2）由图二可以判定生殖器官在青春期之前发育非常缓慢,发育几乎处于停滞状态，到青春
期开始迅速发育。

（3）由图三可以判定①是脑（填“脑”或“生殖器官”），②是生殖器官（填“脑”或“生
殖器官”）的发育曲线；由此可以判定生殖器官的发育落后于整个身体发育，而脑的发育从
一出生就迅速发育，进入青春期后进一步完善。

怀孕 受精卵沿输卵管向子宫移动，同时进行细胞的分裂、分化形成胚泡植入子宫内膜的过程。

胎儿 分娩 胚胎发育到8周左右，其外模开始像人，从这时起到出生前的胚胎叫胎儿。

成熟的胎儿从母体阴道产出的过程。