小说中重要句子含义和标题类题

例如：1.比喻 ：比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突 出，比喻就越贴切。比喻的作用就是使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，
或者具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。
2.拟人 ：使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情。如果在人称上将物说 成“你”等，不仅具有使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得
如《祝ຫໍສະໝຸດ Baidu》、《边城》……
2、如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯 穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻 象征意义”的作用。
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重要句子理解和标题类型题
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一、关于重要句子
所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键 性句子。它通常指以下几种语句：
（1）结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子。
（2）使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。
（3）揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起 句、段末的总结句以及过渡句等。
（4）统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章 中心、主旨、观点、情感的句子。
二、小说标题常见命题形式
1“××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。 【探究标题意蕴】
2“××”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方 面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。 【探讨标题作用】
3把标题“××”改为“××”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。
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二、关于句子的表达作用
关于句子的作用，应该注意从两个方面来加以思考：思想内容上与结构上。第一 个方面：思想内容上：①联系本句的含义。②突出（强调）上下文的什么内容或 者揭示段意；③联系（揭示）本文的中心（论点、特征）与作者的态度、感情。 ④注意是否运用了某种修辞或者表现手法，如果运用，一定要注意其表达效果。
亲切自然的表达效果。
3.衬托 ：用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物什么特点或者烘托出 所要表达的某种感情。（衬托有主次之分，对比没有主次之分）
4.对比： 用什么与什么相成鲜明的对比，从而鲜明形象地表现事物（道理） 的什么特点，突出作者对这一事物或者道理的某种感情。
5.反复 ：“反复”的作用就是强调、突出所重复的内容，表达作者什么感
【分析是否可以换标题】
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（一）探究标题意蕴
标题含意答题思路指津
1、首先要注意标题本身的内容和艺术特点。
2、其次在理解题目本意的基础上，要注意它在文中是否有指代意义和象 征意义。
3、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。
如《向东还是向西》
12．小说以“向东还是向西”为题有哪些意蕴？试作简要阐述。（6分）
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送李少府贬峡中王少府贬长沙
• 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。 • 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。 • 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 • 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
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书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府
• 数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂称情。 • 云外有时逢寺宿，日西无事傍江行。 • 陶潜县里看花发，庾亮楼中对月明。 • 谁念献书来万里，君王深在九重城。
情，升华主题。
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第二个方面：结构上：引起下文、设置悬念、为下文埋下伏笔、 为全文渲染了某种气氛。
照应前文、总结上文、与前文照应（呼应），使结构严谨。
承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）
伏笔：在文章的前边将下文要表现的人物或时间预先作出暗示， 然后在相宜之处作呼应，使什么的故事情节的发展合理，使读 者感到巧妙有趣。
3、点明主旨。升华感情，深化主题。4、含蓄地表 达主旨。往往是借助象征性的景物描写。
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小说标题探究题
一、考纲解读：
文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意”，落实到小说阅读中 的“重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表 现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其 中之一，同时也是高考小说阅读的命题热点之一。
不直接点明观点，而是为观点的出现服务，引出观 点，或者为下文的叙事与抒情奠定感情基调。 4、点明思想感情变化的线索。
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（二）位于文章的中间
1、承上启下的过渡作用。 2、衬托作用。在行 文中，为了使叙述主体彰显而谈到其他事物，其他 事物就有衬托作用。
（三）位于文章末尾
1、总结上文。议论文中往往在结尾部分。2、呼应 上文。前后呼应，使文章结构完整。
①“向东还是向西”就是受伤后先送水泥保工资，还是先上医院保身体的 艰难选择；
②显示了农民工群体为了改变贫穷命运所作的抗争和苦涩的人生况味；
③小说以这种艰难选择为题，表达出了这对农民工夫妇的患难深情；
④表达了作者对农民工群体的关注与同情，引发思考。
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（二）标题作用答题思路指津
1、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地 点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。
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客中闻雁
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黄仲则
• 山明落日水明沙，寂寞秋成感物华。
• 独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。
• 和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。
• 我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。
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李凭箜篌引
• 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 • 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 • 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 • 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 • 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 • 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 • 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
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听颖师弹琴
• 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 • 划然变轩昂，勇士赴敌场。 • 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。 • 喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。 • 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。 • 嗟余有两耳，未省听丝篁。 • 自闻颖师弹，起坐在一旁。 • 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 • 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！
照应：即后文对前文写过的内容作补充、加深或者前文对将要 出现的人物或时间预作暗示。作用是前后（首尾）呼应，使文 章的结构更加严密，中心更加突出。
设置悬念：引起读者对故事发展或者人物命运急切期待，从而 引起下文。
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三、明确句子所处的位置，把握其表达作用
（一）位于文章的开头 1、点明主旨，领起下文。 2、设置悬念，吸引读者。文章往往采用倒叙形式， 以达到此目的。 3、蓄势（铺垫），奠定感情基调。