语文标点符号的使用

5、 下面材料中画横线的4处，标点使用错误的是（ ） 有两则新闻引人思考：（A）在长沙举行的全国文
化经典教育交流会上，一个11岁的男孩表演了正、（B ） 倒背诵《老子》81章的绝技。（C）深圳一名5岁的女 “神童”（D），一口气背出了圆周率小数点后3020位， 其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。
C （中间句号应改为分号）
C. 他听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今
天开始最好不过。”
表直接引用
D. “卖蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。
D项中引用的是完整的话，感叹号应放在引号里面
2. 选出标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他，一个十三、四岁的孩子。 “十三”和“四”不是并列的，表概数，应直接说“十三 B四. 岁像”《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定要能
够背诵。
书名号里还有书目名称时，里面要用单书名号，应写为 “《〈论语〉十则》”
C. 我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
所引用的诗句没有独立成句，所以逗号应该放在引号外面
3. 下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ B.“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和
7、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
• A.校园的早晨多么幽静啊？ • B.“你看你，”妈妈责备说：“把衣服弄得
这么脏！” • C.中秋节是月亮的节日，月亮是团圆和谐
的象征，古人早有词云“但愿人长久，千 里共婵娟”。 • D.怎么衡量一个人记忆力好坏呢？一般有 以下四个标准：记忆的广度、记忆的速度、 记忆的长久性、记忆的准确性。
6、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
• A.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定 主意。
• B.汉语常见的修辞方法有：比喻、拟人、夸 张、对偶、排比……等等。
• C.我非常喜爱《西游记》《水浒传》《三 国演义》这三本古典文学名著。
• D.我国的四大发明——火药、指南针、造 纸术、印刷术对世界历史的发展有伟大的 贡献。
（1）可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎 么比拟得出呢？
（2）什么时候动身，从哪儿上车，你都打听 ？
好了吗
连续问句，每个问句末均用问号。
（承接较密的，中间可用逗号）。
， ？ （3）我们是应该支持他呢 还是应该指责他呢
选择问句，问号放在句末。
， ？ 那几个刚来的同学 领到新书了吗 ， ？ （4）领到新书了吗 那几个刚来的同学
病句：
， 1、老师说过：“他今天不舒服，不来给同学们上课了” 。
， 2、在记者进行的家庭采访中，不少家长反映：孩子作业多，作业 时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。
3、苏轼《念奴娇》词描绘了长江：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪”的雄伟景象。
1、转述的话（间接引语）不能用冒号。如例1 2、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用 冒号。如例2 3、引文不独立，不能用冒号。如例3
结论：引文不完整或者引文作为说话内容的一部分，这时，句
末点号放在引号的外。
小结
引号的主要用法。
1. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A. 如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞
生在澳洲的“生态住宅”吧。
表特定称谓
B. 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有 欧阳修的夜读之凉。 表前后分句是并列关系
相声 和、杂技。
多个并列词语,最末两个之间用连词连接,不 用顿号。
6、-上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、 河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
应改为：上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅 戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧 目。
※ 2.不同层次的词语之间需用 逗号 ，不用顿号。
Eg.水稻、小麦、棉花,化肥、石油、煤炭,这 些都是国家统购统销的物资。
， 2、你我年谊世好 如至亲骨肉一般 若 ， ; 要如此 就是见外了。
单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。
例如:对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像 夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落 叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
小结：
顿号、逗号、分号的区别与联系。
？ • “这儿到底出了什么事 ”奥楚蔑洛夫挤进 ？ 人群里去，问道，“你在这儿干什么 你究 ？ ？ 竟为什么举着那个手指头 ……谁在嚷 ” ？ ？ • “怎样 ……谁晓得 许是死了。”
主谓倒装的句子，问号放在句末。
。 （5）谁也说不清他到底是什么人
句中有疑问词，但不是疑问句，句末不用问号。 我没有告诉他我为什么迟到。 我不知道他为什么说谎。
小结
问号的主要用法。
冒号
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的： 都是当街一个曲尺形的大柜台。
历史已不止一次地告诉我们：当社会急 遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关 系不断改变，语言也会受到冲击，随之发生 变化。因此，我们一定要密切关注。
， ， 。 “这个问题 ”李明说 “让我好好考虑考
虑” 说话人在所说话中间，不能用冒号用逗号。
， “晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行
两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产 培训。”
同一句话中不能用两个冒号。
小结
• 冒号的主要用法。
表示文中引用等的标号。
• 引号主要有以下几种用法： ①表直接引用（引号里的内容必须忠实于原文） ②表特定称谓 ③表强调突出 ④表讽刺、否定 ⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等
1.了解七种点号、九种标号的基本用法； 2.能辨识和改正误用的几种标点符号。
考查标点符号的原因
• 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一 碟足矣。
A.无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜 一碟足矣。
B.无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可； 青菜一碟，足矣。
某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的 生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。” 父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。 请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点 符号。
如：1. 这个小孩有四 五岁。
2. 今天做值日的是四、五组。
※
1.表概数时不用顿号，表确数时必用顿号。
3、-我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新 闻出版业有了很大发展。
※ 去掉顿号。
顿号不能与“和”“或”同用。
-亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世 界四大河流。 去掉顿号。
4、-今天晚会有如下节目:舞蹈、独唱、合唱、
表示并列分句之间的停顿，停顿比逗 号要长。
， ， Eg.掌柜是一副凶脸孔 主顾也没有好声气 ; 教人活泼不得 只有孔乙己到店 才可以笑几 ， ， 声 所以至今还记得。
张家界石峰林立峭壁万仞；天子山居高临下， 气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。
1、在 ；与 ；之间至少有一个逗号；
小练习
， 1、古人说：“海纳百川 有容乃大 壁 ， ; 立千仞 无欲则刚 。 ”
• 使用引号应注意： “我们就叫他‘小诸葛’吧！”他提议道。
结论：引文之内又有引文时，外边的一层用双引号， 里面一层用单引号。
我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深 不知处。” 结论：如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放 在引号里面。
写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
话？最先见于何书？ B. 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家生死
以，岂因祸福趋避之”。 C. 我也算游历过不少名山大川，却从没见过一座山，这
样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛 滥着劳动人民的智慧的想象。 D. “这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭 了。” B（引文独立成句，意思完整，所以句号应放到引号里面）
。！
标号
引号 括号
“ ” （）
‘ [] ’
破折 省略 号号
—— ……
书名 号
《》 <>
着重 号
·
间隔 号
·
连 接 号
专名 号
— ____
Eg.亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是 世界四大河流。
顿号：表示句中较短的并列词语之间的停顿。
• 范进进学回家，母亲、妻子俱各欢喜。
， ， • 范进迎了出去 只见那张乡绅下了轿进来 ， ， 、 头戴纱帽 身穿葵花色圆领 金带 皂靴。
《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。 C.前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力
的水乡小镇——南浔镇。 D. “我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的
小不点们。”
A 选择疑问句，第一个句子后使用逗号，句末使用问号
4. 下列标点符号使用有误的一项是（ ） A. 我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的
2、但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意： “还是走小路吧！”
3、北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和 西华门。
用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 4、(1)他们热衷的话题：足球。
(2)我们学过的文体：记叙文、散文、说明文、议论 文和小说都各有特色。 用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
冒号的基本作用：
1、“同志们：现在我们开会了。”
用在称呼语的后面，表示引起下文。
2、他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
用在“说”、“想”、“是”、“证明”、 “宣布”、“例如”、“如下”、“想法”等 词语的后边，表示引起下文。
1、不靠窗口的病人，突然产生了一个想法： 为什么偏偏是挨着窗口的那个人，能有幸 观赏到窗外的一切？
笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣 了很多钱
哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣 了很多钱
考查重点
• 一是要了解常见标点符号的规范用法，能 够规范书写标点符号。
• 二是要能够根据具体语言环境正确使用标 点符号。
标点符号的种类
顿号 逗号 分号 问号 冒号 点号
、，；？：
句 号பைடு நூலகம்
感叹 号
问号：表示一句问话说完之后的停顿的点号。
疑问
1、今天星期几？ 2、为什么中考要考标点符号？ 3、什么地方的樱桃最好吃？
反问
1、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感 到亲切与舒服呢？
2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？
3、说出的话难道可以不算数？
设问
• 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 • 这人是谁？不是别人，是老王。