最新二年级小学生暑假日记(五篇)

二年级小学生暑假日记（五篇）

【导语】日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是整理的《二年级小学生暑假日记（五篇）》相关资料,希望帮助到您。【篇一】二年级小学生暑假日记暑假期间的倒数第29天,弟弟来我家玩,我们全家热情的接待了小弟。到了晚上,我们决定明天去爬山。

第二天,我们起得特早,因为早上要去爬山,每个人都带一些零食和饮料在去的路上吃。我们高高兴兴的起程了。我当了正队长,弟弟当了副队长。我妈妈当了分午饭的饮食员,姑姑当了分零食的零食员,姑父当姑姑的助手。二哥和三哥当开路大使。在路上我们尽情的欣赏了仙公山的美景,弟弟还和我们合影,看着弟弟的样子真是太可爱了。吃完午饭我们就要下山了。

我们依依不舍的离开了仙公山。【篇二】二年级小学生暑假日记昨天,我和妈妈去了中心广场,那里鲜花盛开,树木茂盛,就像童话里的仙境一样。

我迫不及待的跑到沙地里,找到一片松软的土地。首先我用我的小工具挖了一个大坑,用挖出来的土围成一个高高的城墙,又做了三个帐篷放在城墙里。我还要做第四个的时候,沙子用完了,于是在城墙的外面,我又挖了一个窄窄的土沟,用挖出来的土做了第二道城墙,那个窄窄的土沟就当做护城河,这样,有了三道防线,敌人就不容易的攻进来了。

看着我的城堡,就像童话中的一样,我想不出来有多开心！【篇三】二年级小学生暑假日记暑假过去好几天了,有许多趣事发生,其中有一件事情令我难以忘怀。

那天,我去哥哥家玩,我们都很渴,想喝杯饮料,但想到含有添加剂的饮料,就不想喝了。

我有个想法,自己做西瓜汁喝。我和哥哥分别拿来蒜槌,西瓜,小杯子,小勺子和小碗。

我先把西瓜洗净,再把西瓜切成两半。然后我用小勺子把西瓜瓤挖出来,放在小碗中。哥哥用蒜槌把西瓜瓤中的汁挤出来。最后,我将西瓜汁倒在小杯子中,把小杯子放入冰箱中。

几分钟后,冰凉的西瓜汁做了出来。哥哥还开玩笑说：“这是纯天然,无公害的西瓜汁。”【篇四】二年级小学生暑假日记晚饭后,奶奶带我去理发,理发师傅把我的头发,剪得短短的,像个小男孩,我很不喜欢,可是大家都说漂亮。回家时遇到姥老姥爷。他们来看我们,找了我们很久。姥姥和姥爷很爱我,我有两年没有看到他们了。在家里我常常想念他们。我们原来准备明天去他们家看他们,姥姥告诉我们,明天他们准备收割早稻。已经联系好了收割机,我们只好改变计划。推迟几天再去。

姥姥他们走后,我们拖着爷爷玩捉迷藏游戏,我们躲,爷爷找。我悄悄躲在空调后面,姐姐躲在沙发间隙间。爷爷很快就找着了。【篇五】二年级小学生暑假日记暑假里的一天晚上,我们一家和邻居们坐在院子里乘凉。王哲他们来找我玩,我提议说去抓萤火虫,大家一致赞

同。

我们分头去找萤火虫。我发现有一点亮光在一片叶子上闪烁,走近义一看,果然是萤火虫。我用手上前一捂,萤火虫便抓住了。

一会儿工夫,瓶子里就有十来只萤火虫了。这些萤火虫在瓶子里朝上爬,有的还亮着“小灯笼”在为爬上去的萤火虫照明。

我们抓了几十只萤火虫,把它们饭在灯笼里,可以当成灯用。早上,它们不发亮,可是,一到晚上就发亮了,所以,我们每天晚上都拿着灯笼到处跑,好像是电灯一样,又省电,有环保。可是过了几天后,那些萤火虫的样子,一个个奄奄一息的样子,好像快要死了一样,很可怜。我们决定把它们放了,让他们回家吧！

然后我们把笼子打开,让它飞了出来,它们一个个又生龙活虎的,很快的就飞走了,我们也很开心,做了一件好事！

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