作文-初中作文拟题技巧ppt优秀PPT

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初中作文话题作文的快速拟题PPT (共14张PPT)

初中作文话题作文的快速拟题PPT (共14张PPT)

拟 题 金 钥 匙
又如:树,是一种常见的植物。无论是自然界还是园林 绿化都 离不开它。请以“树”为话题 为文。
《树下》《记一次特别的植树》 写成记叙文,可拟_____________________________________ 《我家的小桃树》 《松树赞》《我爱那片小桃林》 写成抒情性的散文,可拟________________________________
A、定文体,扬长避短
拟 题 金 钥 匙
例如:作梦,是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富, 形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于500字的作文。
《这一幅风光,如梦》《比梦更美》宜写成____________ 《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成______________ 《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成_____________ 《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成______________
话题作文的快速拟题
横店二中 曹跃钢
话题作文拟题的基本要求
1、标题范围尽量要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。
2、标题不能过长,可以采用副标题的方式对主标题加以限制。
3、标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中。 4、拟题时要关于联想。 A、相关联想,如由桌子联想到椅子(相关联想) B、相似联想,如由春蚕联想到老师(精神相似) C、相反联想,由安乐联想到忧患(实质上的相反)
发挥想象,《虚构的语文课》
片断组合,《语文课剪影》 联系实际,《语文课之我见》
拟 题 金 钥 匙
又如:手,我们最亲密的朋友,真正得力的助手,是我 们吃、住玩的主要工具。请以“手”为话题为文。
《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》
《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》

初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美版)

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对“1”的理解可广泛一些,既 可把它看做是数字,也可以把 它看做是图形或其他事物,并 由此展开联想或想象,或作生 动的记叙描写,或作介绍说明, 或作理性思考。
1、第一次……。 2、正直,顶天立地。 3、国家要统一,世界要和平。 4、人类只有一个地球。(环保) 5、人生不是一条直线,而是曲折的。 6、一诺千金,说一不二的品质。 8、不要过分注重第一印象。 9、一种竞争意识,永争第一的精神。 10、生命只有一次,要珍爱生命。
思路: 感受激情
《多味的语文课》
发挥想象 《未来的语文课》
片段组合 联系实际
《语文·语文老师·我》
《语文课上的“蒙太 奇《”语》文课之我见》
运用常见的修辞方法,结 合文章内容进行特殊加工, 可以收到新颖含蓄之效。
练习:以“音乐”为话题作文
比喻 借代 对偶
《心灵的变奏》《生活的五线谱》 《 锅碗瓢盆变奏曲》 《“五线谱”和他的五线谱》
拟 1.新鲜,引起读者兴趣。
题 2.简洁醒目,新颖别致。
要 求
3.富有个性、不入俗套、有 文采。
定文体,扬长避短
选择文体是写好话题作 文的重要前提,写作时 需紧扣话题,选择自己 拿手文体来拟题。
练习
训练:
树,是一种常见的植 物。无论是自然界还 是园林绿化都离不开 它。请以树为话题作 文。
如果我们想写记叙文,标题可为: 《树下》 《我家的石榴树》 如果我们想写抒情散文,标题可为: 《松树赞》 《我爱那片小桃林》 如果要写议论文,可这样拟题:
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美 版)
话题作文指导
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美 版)
复习:
1.什么是话题作文?
围绕某话题写出的作文,是一种规定写 作范围相对较宽,能启发思考,激活联 想.想象.提供更多写作自由的作文形式。

作文-初中话题作文拟题技巧ppt2优秀PPT

作文-初中话题作文拟题技巧ppt2优秀PPT






























同学们再见! 有





寿
请以“阅读”(读书)为话题,拟出 一则标题
《别丢了你的钥匙》 《擦亮你的眼睛》
《家书抵万金》
《书籍.阅读.阳光》
《与圣人共舞的舞台》 《心灵之箫》
《和大师对话》
《一书一世界》
《书香抚慰更胜食》 《多少莲蒂书中现》
《万紫千红总是书》 《梦开始的地方》
《千树万书梨花开》 《爱你一万年》 《心有灵犀在书中》 《爱书才会赢》 《阅读深深深几许》 《书声依旧》 《将阅读进行到底》 《无读不丈夫》 《窗前流水枕边书》《忘忧草》 《风中有朵书做的云》
《风中有朵雨做的云》 拟人法:
《风与云的对话》 《风的自拟》
扩展法: 就是在所给话题前面或者后面加上 适当的词语,从而拟出比话题更具 体的题目。 如: 《寒风暖意》
《那阵风刮过以后》
《寒风,冷吗? 》
悬念法: 巧设悬念,拟出能充分激起读 者阅读兴趣的题目。
如: 《风吹出了......》
《风从哪里来》
重庆市——
生命只有一次,它是宇宙间最宝贵 的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的, 也是坚强的;生命既是短暂的,也是永 恒的。生命的存在本身就是一种希望。 生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱, 高尚与卑下,纯真与芜杂,都是一本内 容不同的书,或是一幅风格迥异的画。 生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与 敬畏。

初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)

初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)

反常法。看似不合常规 不合逻辑,但别出心裁 出奇制胜,焕发新意。
总结规律 :拟好作文题目歌诀 •文好题一半,拟题须思量。
•要使作文好,佳题不可少。
•直接最方便,引用更奇妙。 •比喻和拟人,新颖又独到。
•方法用得好,读书少不了。
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象征法。指借具体形象的 事物,表现某种精神品质 《雨中,那把小红伞》 或事理的手法。
《6月15日送贺年 片》、《不该发生 的故事》《那天, 我迟到了》
《一个真实的谎言》、 《泪,甜甜的》、 《为了忘却的记忆》、 《还是狂一些好》
悬念法。又称“卖关 子”,或突出尖锐的 矛盾,或表明异常的 结局,引起读者“为 什么”、“怎么样” 式的好奇。
(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用“论”,“说”,“……之我 见”,“……给我的启示”之类的题目,那 议论 么文体就一定要写成 文. 如果以<<成长中的烦恼>>为题,你却 写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
你准备好了为你的作文
命一个
让人耳目一新的
吗 “靓题”了
《我跟你学》
《齐心协力》 《吹出 “希望”》
《喜事我也去》
评一评下列话题作文的文题
“电”也和“水”一样,是 与我们生活息息相关的重要 资源,请围绕“电”这一话 题,写一篇文章,文体不限, 不得少于500字,题目自拟。
《节约用电》 《电》 《电的利益》 《电与我们》 《电的来源与结束》 《电是有益还是有害》 《水电,水电》 《生活的必需》 《生活常识》 《电的自述》 《流动的血液》 《黑夜中的太阳》 《黑夜天使》 《谁来救我》 《谁是杀手》 《电走了以后》 《电的一日游》 《给人类的忠告》 《客厅里的私语》 《光明在哪里》

初中作文如何写好话题作文PPT (共10张PPT)

初中作文如何写好话题作文PPT (共10张PPT)

巧妙应用多种修辞手法 灵活使用多变的句式
“亮丽”语言的基本特征 具体可感 鲜明生动 富有情韵
应从哪些方面注意
结构、语言、 思路、内容、 体裁、题目、 字体、中心、
话题作文是最近几年来的热门 作文出题方式,希望大家做到 以下几点:
多积累 多读书 多实践
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可以创作的体裁
1.记叙文、 2.议论文、 3.日记体、 4.童话、 5.小说、 6.对话体、 7.寓言、 8.实验报告
写作技巧
化大为小
以小见大
表现个性
容易出现的问题
1.复制话题 2.以摆代议 3.文意散漫 4.转移话题 5.穿靴戴帽 6.另立炉灶
亮丽”语言目标达成的具体方法
合理选用形象的文字
什么是话题作文
所谓话题作文,就是以某一话题为范围, 不限文体、不限题材的作文。
如何写好话题作文
巧拟好题目 题材写自己熟悉的。 文体写自几招:





热门话题 象征双关 数字入题 引经据典 巧用修辞
《跟陌生人说话》 《白杨礼赞》 《1+2>3 》 《走自己的路》 《马路的舞蹈 》
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

初中作文话题作文之拟题训练PPT (共15张PPT)

初中作文话题作文之拟题训练PPT (共15张PPT)

贫困地区的教师为贫困土地上的下一代不再失学作出了巨大 牺牲.为了工作,她只好背着孩子上课。有时候,给予是幸福, 奉献是幸福!
很你么 近有匆其 ︐足匆实 很够︐︐ 近的如幸 ︕宽果福 容你很 ︐用简 幸爱单 福的︐ 真目如 的光果 离︐你 我如不 们果那
拟题训练二:
看了上面的图片,你是否也能感受到幸 福的所在?请展开联想和想象,以“幸福” 为话题,拟出一个漂亮的标题。
好题引
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1、幸福不老 2 、牵手幸福 3、执子之手 与子偕老 4、你的手温暖我的心 5、遭遇幸福 6、四个脚印一条路 7、转身遇上“你” 8、路过幸福
小结:
拟题的过程,实际上是一个审 题立意、选材构思的过程,同时它 也是一个字斟句酌的思维过程,它 直接反映了一个人的文字素养和思 想水平。
话题作文之拟题训练
古人云:
文题如眼 题好一半文
什么样的标题才是好标题呢?
拟题的原则 确切、精炼、生动、新颖、有意蕴,有文采
•确切,指的是符合文章内容,同时也指遣词造句符合规范
•精炼,指的是标题字数恰当,不宜过长。
•生动,指的是题目具有可读性,饶有情趣。 •新颖,指的是有新视角,新思路,新感悟,给人新鲜感。 •有意蕴,指的是有内在的含义。 •有文采,指的是标题有诗意,有文学韵味。
谢谢
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

初中作文话题作文的巧妙拟题PPT (共11张PPT)

初中作文话题作文的巧妙拟题PPT (共11张PPT)

以“掌声”为话题,拟题 为:《她的掌声,给我一个
天堂》
四、套用法
指把歌词、影视名、诗词、成语、俗语、广告词、 名著名篇等直接引用或加以变化后用作标题,是 标题更加有情趣。
1、以“个性”为话题,拟题为《将个性进行到底》 3、此外,如《我的眼里只有你》、《九百九十 九个心愿》、《儒林酸史》
2、以“考题”为话题,拟题为《都是考题惹的祸》
写作训练:有两只老虎,一只在笼子里,一只在
野地里。笼子里的老虎三餐无忧,野地里的老虎自由 自在。他们互相羡慕对方的自由或安逸,最后互换位 置,但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死,一只 因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却没有 获得捕食的本领,走进笼子的老虎获得了安逸却没有 获得在狭小空间生活的心境。 许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而 感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许
话题作文的巧妙拟题
一、修辞法
(一)比喻
以“假日”为话题,拟题为
1、 《假日——爱的桥梁》,把假日比喻 成爱的桥梁,写利用假日在离婚后的爸爸 妈妈之间构筑了一条情感的纽带。
2、《给点阳光就灿烂》,把假日比喻成 阳光,写出了对假日的热切,一考生拟题为《一晌贪欢》, 引用了李煜《浪掏沙》中的“一晌贪欢”,写 “我”是李煜书桌上的油灯,突出了悲凉、伤 感之情。 注意:引用的词句与文中情感相结合。
对自己不合适,更想不到别人的幸福也许正是自己的 坟墓。 请以“幸福”为话题取一个你认为最好的题目。


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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

作文-初中作文拟题、开头与结尾ppt优秀PPT

作文-初中作文拟题、开头与结尾ppt优秀PPT
8、巧设题记 的方式
如“岁月的风,吹拂记忆的枫叶;时光的雨,冲洗忘记的 画卷。总是记住所有美好的东西,总是忘记所有伤心的往 事。——题记”(《大脑的行囊》开头)
3、描景写事法。
如上例中“那天,阳光好暖,好暖……” (《那天,阳光好暖》)便是描景结尾法。
又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了 他……”,以写事法结尾,点出了事情的结局。
7、抒发情感的方式
如:生活中有些事情像浮萍一样随波而去,也有的象树根一样 牢牢地扎根在人们心中。每当我翻开纪念册,看到老师的临别 山赠言时,就想到和她——我尊敬的叶老师相处的日子。
又如“寒窗九载许 ,老师也来了一个又一个,温和的,严肃 的,慈祥可爱的,不苟言笑的,而自始至终伴随着我的只有— —书。”(《良师》)直接抒发了对良师——书的喜爱之情。
作文拟题、开头与结尾
学习目标
1、掌握拟题方法,快速准确 拟题。
2、鼓励创新思维,力求脱 颖而出。
“题好一半文”
话题作文拟题的基本要求
1、切忌以“话题”作“文题” 2、拟题以“准确、简明”为基本前提 3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优 美”上
下功夫,力求使阅卷老师“一见钟情”
书,各种各样 的书。书,寄 托着人类热切 的希望;书, 蕴着人类丰富 的感悟。提起 书,会有说不 完的话语……

紧以“扣朋话友”题为,话调题,动自积拟题累目,示例选用

金 钥
自己的“《拿一手件文珍体贵”的礼写物作》是快 记速叙文拟题的《基我本的前至提交。××因×为》任何
匙 《说文说章“都朋是《友有想”体起》裁了的他,》不讲文体,
《交随 构朋松心友散所的欲,方《地不法谈写合》交作章友,法》只 ,会 非说明写 驴文出 非结 马

中考作文拟题技法课件(幻灯片16张)

中考作文拟题技法课件(幻灯片16张)
中考作文拟题技法
导入
•俗话说:“题好一半文。” •标题是文章的眼睛。好的标题能吸引 读者兴趣,增添作文文采,令人过目 难忘。 •那么,怎样才能拟出一个鲜活新颖的 好标题呢?

一 作文一流好标题的要求

二 作文好标题的拟题技法
三 佳题欣赏
• 一 作文一流好标题的要求 •1.形象醒目 •2.概括凝练 •3.精警诗意
• 如:《阳光的脚步》 拟人 • 《生如夏花》 比喻
• 《最后的烛泪》 拟人 • 《究竟谁错了?》 反问
• 《生命“诚”可贵》 双关
• 3.化用拟题法。
引用或化用大家所熟悉的歌曲、书名、影视剧 名、广告词等做题目。
新颖别致,充满时代气息。
• 《江山易改,本性难移》 化用俗语
• 《笑傲考场》 化用片名
• 5.新视觉拟题法。 • 拟题宜求新求趣,克服思维定势,违反习惯常 理,追求陌生新奇效果。 • 《真想做个差生》 • 《我爱停电》 • 《世上只有爸爸‘狠’》 • 《我的老师记性坏》
•三 作文好标题欣赏 话题:鼓励
1《感谢那阵掌声》 2《爱我,请你夸夸我》 3《人生充值卡》 4《读懂你的微笑》 5《别再往我的伤口上撒盐》 6《1+1+1=成长》 7《鼓励是金》
• 请根据下面要求拟出作文题目,并说说属于哪种拟题方 法?有什么效果?
• 1.以“成长”为话题写一篇作文,题目自拟。 • 2.捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的
故事好像就是自己的故事,书里的情感好像就是自己的 情感,书里的思考也好像就是自己的思考…… • 请以“书里有个我”为话题,自拟题目,写一篇作文。
• 《对面的老师看过来》 化用歌名
激情燃烧的岁月》 化用书名

作文-话题初中作文指导:拟题技巧ppt1优秀PPT

作文-话题初中作文指导:拟题技巧ppt1优秀PPT
如: 《风吹出了......》
《风从哪里来》
指把应用于甲领域的行业语
移到乙领域中来使用。通过临 时的替代、错位,取得一种引 人入胜的效果。《拍卖“真 诚”》是化用商业专有名词而 拟题,“拍卖”个专业术语, 现在用于写人的品质,新颖别 致,副有创意。
巧用数字、公式、标点来取题, 出奇制胜。有些文章的内容常常 涉及几种因素之间的关系,这时 可以借用相应的数学公式来做标 题,这类标题醒目,别致而引人。





























同学们再见! 有





寿
话题作文指导
怎样的题目是好题目?
• 题文相符 • 文字简练 • 提示中心 • 新颖别致
1 优质 的目标意识
“人无我有,人有我优”(新、 优)
《天凉了,别冻着……》不像其他题 目流于一般化,情真意切十分动人。
2 小角度 的定位意识
角度小,立意深。
《父亲,我想对您说……》从谈话开始, 所谓沟通从心开始,从心里流露出来的 东西,当然动人。


































初中作文考场作文审题、拟题训练PPT (共18张PPT)

初中作文考场作文审题、拟题训练PPT (共18张PPT)

请以“同样自豪”为话题,仔细审题,拟定文章题目。
“话题材料”有助于“话题”的理解
《为平凡喝彩》 《阳光下的平等》 《母爱的天平》
生活中,有无数美好的人、事、物——一颗美好的 心灵,一份美好的情感,一个美好的梦想,一段美好 的往事,一处美好的风景……这一切,就在我们的身边。
请以“感受美好”为话题,认真审题、拟题
《有一种美丽叫宽容》 美丽的误会》
寻找规律 《给美丽做道加法》 《给生命施肥》 《生命的长跑 》 《弯弯的忧伤》 《给生命配乐》
巧用词语嫁接,增加情趣美。
《安能舍熊掌而取鱼》 《寂寞让我如此美丽 》
《 酒好也怕巷子深 》 《春风又绿北半球》
《生命“诚”可贵》
《找“的”放“矢”》
妙改名句、熟语、歌词,转换意境美。
《珍惜我的疼痛》
《有一种伤害叫“母爱”》
《藏在拐杖里的爱 》
《渴望停电 》
《爱的劳役 》
《 接受诱惑》
违反常理,设置悬念美。
《父爱昼夜无眠》
《 智慧的美丽 》
《爱把生活的门推开了》
《我发现枕头里有个世界》
《我的头发和我的爸爸》
《 脚印处有我的人生》
抽象哲理具体化,增加意蕴美。
乘胜追击
有这么一个故事,美国总统杜鲁门当选不久后,有位客人来 拜访他的母亲。客人笑道:“有哈里(杜鲁门)这样的儿子, 你一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说:“是这样, 不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖 土豆。”
“话题材料”暗示了写作主旨的取向
《不经历风雨怎能见彩虹》《风景这边独好》 《给心灵加点蜜》 《感受雪飘的日子》
只要我们留心观察就会发现:世上的万事万物都在发生 着不断的变化。大到人类社会和广袤的自然界,小到身边的 人和事,以及自我本身,无时无刻不在发生着或剧烈、或微 妙的变化。

2023年中考语文专题复习:作文拟题技巧课件(31张)

2023年中考语文专题复习:作文拟题技巧课件(31张)
2 . 心理作用 先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼中的
是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。
3 . 评分作用 不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于前二者的
原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分。
评价下面围绕“理想”话题而拟的题目:
1 《我的梦想》 话题题目式:大而空
个人修养“悦纳自己”,而是谈“尊重社会成员”,所以不够恰当
四、好标题的标准:
(一)要准确鲜明。标题应紧扣文章内容,一目了 然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。 而应紧扣材料,有的放矢。
(二)角度要小 。(范围要小)不要太大太宽泛。
(三)要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口, 给人广阔的联想空间。
例:
《正能量和负能量》 《竞争·赞美》
《瞬间与永恒》
《感性和理性》
10、设置悬念:
例:
《我与203不得不说的秘密》
——以“男孩女孩”为话题
《老鼠对猫的秘密挑战书》
——以“生态”为话题
《十六岁,老朽了!》 ——以“素质教育”为话题
11、故事新编:
例:
《新愚公和智叟的故事》 《孙悟空下岗记》 《阿Q续篇》
三、作文拟题的五个原则
1、范围要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗 套。如果标题万一太大,可用副标题的方式加以限制。
2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或短语, 一般不用句子。 3、内容要精。内容要准确概括材料主旨。 4、标题不能等同于话题。 5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文 体,但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。
(四)要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目一 新,激起阅读兴趣。 (五)要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味, 又富有启发性。

作文-初中作文的拟题与开头ppt优秀PPT

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幸福是一把钥匙,可以开 启人们的心扉。
妈妈的爱 题目:
你学到了吗?
开头:
A 世界上的每个人都有自己所爱的事物,而凡是被人 所爱的一定都是美好的。人常说世界上最伟大的爱是母 爱。是的,我觉得妈妈对我的爱是无私的,是伟大的, 我尊敬妈妈,妈妈理解我,正是这由衷的尊敬和可贵的 理解,才产生了这美好的爱。
《真没想到》
《生活告诉我》《我的欢乐》
《可爱的家乡》《难忘的时刻》
做得好!
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
《一个真实的谎言》、《泪, 反常法。看似不合常规,不合逻辑,但别出
甜甜的》、《为了忘却的记 心裁,出奇制胜,焕发新意。 忆》、《还是狂一些好》
怎样才能拟好作文的题目?
让读者从你的题目中看出你的文学素养。
1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号 2、我们也可以运用一些修辞手法 3、我们还可以出奇制胜,别出心裁,以反胜常 4、当然,我们更可以直接表达自己的情感

作文-初中话题作文的拟题ppt优秀PPT

作文-初中话题作文的拟题ppt优秀PPT
以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑
法 以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿
以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love
拟题的方法
3、引用名句
引 以“素质教育”为话题—《救救孩子》(鲁迅《狂人日记》 ) 用 以“关注生活”为话题,写生活对人的考验—《让暴风雨来 法 得更猛烈些吧》(高尔基《海燕》)
拟题的训练
作梦,是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富,
形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于600字的作
文。
《这一幅风光,如梦》《比梦更美》
《美梦成真》《想起了那个暑假》
《说说课文中的“梦”》《梦的成因》
《梦想中国足球》《让美梦成真》
拟题的训练
手,我们最亲密的朋友,真正得力的助手,是 我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手,是女 性美的象征。请以“手”为话题为文
巧 笑 倩 兮 , 美 目 盼 兮
话题作文拟题方法
巧笑倩兮,美目盼兮
标题的作用 拟题的要求
拟题的原则 题目的类型
拟题的方法
拟题的训练
佳题联播
标题的作用
•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 •标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子。 •标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
拟题的方法
增补法
在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补, 对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实, 由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。如以“树” 为话题,可拟《树下》、《记一次植树活动》、《松树 赞》、《我爱那片小树林》、《植树,生存的希望》、 《小议“前人栽树,后人乘凉”》等,这些文题从各个 角度缩小了写作范围,主题更明确集中,利于我们的写 作从小处着眼而顺利展开,避免出现“下笔千言,离题 万里”的现象,又便于把握文章的重点。(此法最为简 单,但新意不够)

初中话题作文指导:拟题技巧PPT课件

初中话题作文指导:拟题技巧PPT课件
《一花一世界》 —夸张
以“风”为话题 自拟题 目。 引用法:
《夜来风雨声》 《春风不度玉门关》 《风中有朵雨做的云》 拟人法:
《风与云的对话》
《风的自白》
善于引用 、化用
• 1、引用、化用诗词 例(1)《蓦然回首》[用的就是 宋代词;此题适用于 写回忆内容的话题] (2)《只缘身在此山中》[ 适用于 写考试或学习的苦与乐类话题 ]《怎一个“苦”字了得》 • 2、引用、化用歌词歌名 如:(1)《风雨中,这点痛 算什么》[ 适用于“失败、考验”等话题 ] (2)《阳 光总在风雨后》、《还我一杯纯净水》、 • 3、引用、化用俗语警句 如(1)《己所不欲,勿施于 人》(2)《距离产生美》(3)《因为有你更精彩》、 《承诺是金》、《新官上任两把火》
《天凉了,别冻着 ……》不像其他题 目流于一般化,情真意切十分动人。
2 小角度 的定位意识 角度小,立意深。
《父亲,我想对您说 ……》从谈话开始, 所谓沟通从心开始,从心里流露出来的 东西,当然动人。
评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题 目: 话题题目式:大而空
1 《我的爱好》
2 《我爱写作》
过于直白,没有文采。
• (二)、在话题中心词后面添加法。 • 1、加上对话题的相关阐述,形成标 题。 例:《阳光,是一种语言》、《快乐, 不需要理由》、《眼泪的自述》、《宽容 的力量》 • 2、加上对话题作用的描述或比喻诠释。例: 《理解——沟通的桥梁》、《知识——进 取的动力》
妙修辞,匠心独运
巧用比喻、拟人、设问等修辞方 法,可以增加文章的美感,可以 使文章显得含蓄隽永,余味无穷。
自我陶醉法

“有我之境,以我观物,故物我皆着我之色彩”。自我 陶醉正是个性张扬的开始,作文标题中一个“我”在, 表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。 1、“欣赏”话题:《酸酸甜甜就是我》、《我就是春 天》 2、“骄傲”话题:《13岁,我为你骄傲》、《相信自 己的感觉真棒》 3、“渴望”话题:《给我一双翅膀吧》、《好想好好 爱“你”――我的假日》 4、“自信”话题:《自己才是最重要的》、《我是我 的天使》 5、“处世”话题:《走自己的路,让别人说去吧》、 《一个人的精彩》 6、“自由”话题:《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘, 听我的!》

作文-初中作文指导:话题作文的拟题技巧之巧用修辞法ppt优秀PPT

作文-初中作文指导:话题作文的拟题技巧之巧用修辞法ppt优秀PPT






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题目是文章的 “眼
” 睛 让读。者从你的题目

作文专题:审题、拟题 课件(共27张ppt)

作文专题:审题、拟题 课件(共27张ppt)
多一点真诚,少一点虚假 ; 多一点诗意,少一点庸俗 ;
“我”,指特定的一个人,第一人称;“这个”,指一种兴趣爱 好;“_________”有意空缺,是文章中心的承载体,自己定夺; “迷”,对某种事物、活动、景物特别感兴趣,全身心投入,达 到如痴如醉的迷恋程度,点明题旨,是“题眼”。
一、充分吸收题中的隐含信息 通过题面中的字词或字词间的关系,把握已知信息,揣摩命题 意图,明确:类——文章体裁及表达属类,质——文章应表达的 旨意,情或理的走向,量——人与事、情与理、时与空量的限定 ,载体——文章旨意的承载体。
(第一课时)
1.增强审题意识,培养审题能力。 2.学会拟好半命题。
打开“天窗”明题意
偷梁换柱 断章取义 蜻蜓点水
打开“天窗”明题意
审题,即下笔前对题目的含义、要求进行审查、分析、 研究的过程。
读懂题目,了解命题者意图; 弄清写作对象、范围和重点,进而明确写作思路。
打开“天窗”明题意
步骤一:审明命题形式(全命题作文或半命题作文)
妙招二:袒露真情写实感
化用诗词,创设新意 借用歌词,巧妙出新 巧用修辞,旧题翻新 链接热点,推陈出新
妙招三:去俗取新辟蹊径
妙招四:反唱琵琶唱新调
一、充分吸收题中的隐含信息 二、巧用妙招,让填词眼前一亮
《故乡的小河牵动我的情思》(故乡情) 《那场球赛牵动我的情思》(活动) 《那次争吵牵动我的情思》(友谊) 《妈妈的唠叨牵动我的情思》(母爱) 《一场大雪牵动我的情思》(自然) 《一封信牵动我的情思》(实物) 《那次失败牵动我的情思》(挫折)
《我渴望聆听大自然的声音》 (拟人)表达“钢筋水泥中的人群”对大自然的向往。 《我渴望时光倒流》 (特定情境)表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间 的悔恨。 《我渴望妈妈不会老》 (特定情境)希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健 康。

(2024年)话题作文拟题技巧各方法ppt课件

(2024年)话题作文拟题技巧各方法ppt课件

分享学习心得和收获
了解了话题作文拟题 的重要性和基本原则
通过实例分析和练习 ,加深了对拟题技巧 和方法的理解和运用
2024/3/26
掌握了多种拟题技巧 和方法,提高了拟题 能力
27
对未来话题作文趋势预测
话题作文将更加注重考查学生的 思辨能力和创新思维
拟题将更加注重多样性和新颖性 ,鼓励学生发挥想象力和创造力
2024/3/26
24
06
总结回顾与展望未来
2024/3/26
25
回顾本次课程重点内容
话题作文拟题的基本原则
明确、简洁、有吸引力
拟题方法
直接以话题为题、以材料中的关键词为题、 以文章中心为题等
2024/3/26
拟题技巧
利用修辞手法、巧设悬念、化用名句等
注意事项
避免题目过于空泛、陈旧、晦涩难懂
26
明确写作目的和受众
根据话题要求,明确写作的目的和受众群体,以便更好地拟定标题 。
挖掘话题内涵和意义
对话题进行深入挖掘,理解其内涵和意义,为拟定标题提供思路。
17
提炼关键词和核心思想
筛选关键词
从话题中筛选出与主题密切相关的关键词,为拟 定标题提供素材。
概括核心思想
对话题的核心思想进行概括,明确文章的中心论 点或主题。
包括个人责任、社会责任等,文章结构清晰,论证有力。
2024/3/26
02 03
ห้องสมุดไป่ตู้示例二
《以“环保”为话题的作文》。该文从环保的角度出发,呼吁人们关注 环境问题,提出了具体的环保措施和建议,体现了作者的环保意识和责 任感。
示例三
《以“成长”为话题的作文》。该文以作者自己的成长经历为例,讲述 了成长过程中的挫折、困惑和收获,表达了作者对成长的感悟和思考。 文章情感真挚,语言流畅。
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生简章》《羽毛 屁股 创新》
4、逆向思考法
示例: 《真想做个差生》《生病真好》
三、精美醒目
1、巧用修辞法。 2、符号法。 3、悬念法。 4、逆向思考法。
凡 事 都 是 多棱 镜 , 不同 的 角 度 会看 到 不 同 的结 果 。 若 能把 一 些 事 看淡 了 , 就会 有 个 好心 境 , 若把 很 多 事看 开 了, 就 会 有个 好 心 情。 让 聚 散离 合 犹 如月 缺 月 圆那 样 寻 常,




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穿
































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话题作文拟题技巧
一、围绕话题
话题作文中话题就是写作内 容、范围,因此它的文题要围 绕话题、扣住话题。
示例:
1、以“对与错”为话题。《谈错误》
2、以“家”为话题。《家,一首美 好的交响曲》
3、以“音乐”为话题。《家,一首美 好的交响曲》
保证文题和文章选材界定在话题
范围之内,最为保险的方法是:
文题中有紧扣话题的标志词, 即让话题标志处于文题的显著位 置。
1、巧用修辞法。 2、符号法。 3、悬念法。 4、逆向思考法。
1、巧用修辞法。
❖ 比喻 ❖ 借代 ❖ 拟人 ❖ 夸张 ❖ 反语 ❖ 对偶 ❖ 设问、反问、呼告 ❖ 引用
(1)比喻。
示例:
《我渴望老师的“阳光”》《我发现 女孩也可做“太阳”》《家,我们 成长的避风港》《莫做井中皮球》 《女孩四重奏》《人生是一道方程》 《我不知道,风往哪个方向吹》 《晴天 阴天 雨天》




























同学们再见! 有






寿
B、引用歌词。
示例:
《因为爱你》《爱拼才会赢》《潇洒走一回》《都是考 试惹得祸》《雾里看花》《我要的幸福》《因为爱, 所以爱》《一千零一个愿望》《答案在风中飘扬》
2、符号法
示例: 《人生,丰富多彩!》《7-1=0》《团结+拼搏=成功》
3、悬念法。
示例: 《女生传来的纸条》《当列车驶来》《坏孩子大学招
观察以下几组题目
1、《我的同桌》 《单眼皮女生》
2、《母爱》 次》
《妈妈再爱我一
3、《我和爸爸》 《黄金搭档》
4、《也谈网络》 《网络,想说爱 你不容易
拟好标题的重要性
一个靓丽夺目的标题能让阅卷老 师一见钟情。
能为作者行文提供一个明确的中 心点。
如果能拟出新颖生动的标题,可 适当加分。






















































































































































凡事 都 是 多棱 镜 , 不同 的 角 度会
凡事 都 是 多 棱镜 , 不 同的 角 度 会看 到 不 同的 结 果 。若 能 把 一些 事 看 淡了 , 就 会有 个 好 心境 , 若 把很 多 事 看开 了 , 就会 有 个 好 心情 。 让 聚散 离 合 犹如 月 缺 月圆 那 样 寻常 , 让 得失 利 弊 犹如 花 开 花谢 那 样 自然 , 不 计较 , 也 不刻 意 执 着; 让 生 命 中各 种 的 喜怒 哀 乐 ,就 像 风 儿一 样 , 来了 , 不 管是 清 风 拂面 , 还 是寒 风 凛 冽, 都 报 以自 然 的 微笑 , 坦 然的 接 受 命 运的 馈 赠 ,把 是 非 曲折 , 都 当作 是 人 生的 定 数 ,不 因 攀


















































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❖ 在众多扣准话题的题目中,要选择最容 易下笔的标题。
二、将话题化大为小,以小见大。
1、以“幸福”为话题。《谈幸福》《幸 福》《幸福一家子》《知足者常有幸福》 《幸福就在身边》《付出带来的幸福》 《幸福在哪里》
2、以“钱”为话题。《来之不易的钱》 《倾注真情的钱》《君子叙钱》《钱迷 心窍》《钱》《祸兮福兮》
具体方法
以话题为中心,在话题前后加适当的修 饰语、限制语。
练习:
1、以“微笑”为话题。 2、以“祝福”为话题。 3、以“奉献”为话题。
一、围绕话题
文题中有紧扣话题的标志词,即让 话题标志处于文题的显著位置。
二、将话题化大为小,以小 见大。
以话题为中心,在话题前后加适 当的修饰语、限制语。
三、精美醒目
示例:
《我发现了家中的“贼”》
(6)对偶。
示例:
《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书, 做有用之才》
(7)设问、反问、呼告。
示例:
《自由你在哪里》《生命是什么》《我 该怎么做》《二十一世纪,你美吗?》 《老师,请你理解我》《妈妈再爱我 一次》
(8)引用。
A、引用诗词名句、成语、俗语。
示例:
《蓦然回首》《道是无情却有情》《救救孩子》《让暴 风雨来得更猛烈些吧》《百年孤独》《滴滴香浓,意 犹未尽》《人间知已最难求》《一场秋雨一场寒》
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