《蜀相》ppt课件
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本联中有两个字用的极为精妙，试找出？
映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音
• 春意盎然、赏心悦目的景色 • 欣喜愉悦的情感
•
情景相融而莫分也。 ——宋 范晞文《对床夜语》
•
情景名为二，而实
不可分。神于诗者，妙 合无限。巧者则有情中 景，景中情。 ——清 王夫之
《姜斋诗话》
1
• “自”是“兀自”、“徒自”的意思， “空”是“空有”的意思，这两个字是全 诗的诗眼，碧草自春色，黄鹂空好音，说 明这里的景色没人欣赏，进一步说明到这 里的人很少，武侯呕心沥血的功业已被人 遗忘，表现出诗人对世事变迁的感慨和对 武侯功业被人遗忘的惋惜。全诗通过缅怀 诸葛亮，表达了诗人自己功业未就的感慨。
建安四年 (199 年 ) ， 19 岁的诸葛亮与友 人徐庶等从师于水镜先生司马徽。刘备 屯兵新野时，徐庶为幕僚，向刘推荐诸 葛亮。刘备三顾茅庐，诸葛亮才与其相 见，并立刻提出了著名的《隆中对》。 即占据荆、益二州，联合孙权，对抗曹 操，统一天下的建议，深得刘备的赞赏。 自此开始辅佐刘备。后助刘备败曹操于 赤壁，佐定益州，使蜀与魏、吴成鼎足 之势。曹丕代汉为帝后，刘备也称帝， 诸葛亮出任丞相，总理国家大事。
• 两朝——蜀先主刘备和后主刘禅两代
• 开济——帮助刘备开创基业／辅佐刘 禅匡济艰危
• 老臣心——尽忠蜀国，不遗余力，死 而后已的精神。《三国志〃蜀书〃诸 葛亮传》：先主病笃，谓亮曰：“嗣 子可辅，辅之；如其不才，君可自 取。”亮涕泣曰：“臣敢效忠贞之节， 继之以死。”
定夺天下先主曾三顾茅庐拜访， 辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。
例题：”映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音“这 两句话的诗眼是哪两个字？试作简要分析。 1，解释字 2，解释话。3，答手法。4，答思想感情
步骤1
步骤2
答：诗眼是自和空。自的意思是独自，空的意思是白 白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠，昭示着春 步骤3 光的明媚，躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳，却无人 步骤4 倾听，这是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于 景，表现了心中的感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志 未酬作铺垫。
三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏 三别：新婚别、垂老别、无家别
杜甫草堂
此诗作于唐肃宗上元元 年，杜甫避乱于成都的次年 春天，安史之乱仍未平息，
唐王朝仍处于风雨飘摇之中；
唐肃宗信任宦官，猜忌如杜 甫这样真正忧国忧民的文人。
目睹国势艰危，生民涂炭，而自 身又请缨无路，报国无门，因此诗人 对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无
）
叙事（仰慕） 写景（叹惋） 议论（歌颂） 抒情（惋惜）
琅琅地读
蜀 相
杜甫
• • • •
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。 碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝徒然婉啭鸣唱。 定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。 可惜出师伐魏未捷而身先病亡，长使历代英雄们对此涕泪满裳！
王国维说：‚‘红杏枝头春意 闹。’著一‘闹’字而境界全出。‛ 参考此说，说说‚映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音‛一联里哪两个字 跟境界的关系最为密切。
11
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音
• 映阶——映照着台阶
• 好音——悦耳的声音，这 里指鸟鸣 • 特写镜头，由远而近，从 祠堂的外部到内部，内景
碧草照映台阶呈现自然的春色， 树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。
• 1.提问，这首诗的题材是？ • 怀古诗 • 2.提问，既是怀古诗，为何不以《题成都武 侯祠》或《武侯祠怀古》为题？ • 本诗的主旨是歌颂诸葛亮的雄才大略与丰 功伟绩，同时惋惜他的壮志未酬，另以 《蜀相》为题更能突出诸葛亮在人们心目 中独一无二的位置。
蜀相 （七律、怀古诗
• 丞相祠堂何处寻？ 首联：寻访祠堂 锦官城外柏森森。 • 映阶碧草自春色， 颔联：祠堂春色 隔叶黄鹂空好音。 • 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 颈联：丞相功业 • 出师未捷身先死， 尾联：壮志未酬 长使英雄泪满襟。
章武三年（223年），刘备在永安病危， 召诸葛亮瞩托后事。后主即位，诸葛亮受 封武乡侯，建立丞相府以处理日常事务， 又兼任益州牧。当时，全国的军、政、财， 事无大小，皆由诸葛亮决定。在公元228 年至234年先后指挥五次北伐曹魏。建兴 十二年（234年）八月，诸葛亮患疾病， 暴卒于前线，时年五十四岁。他死后葬在 陕西勉县定军山下。他在遗嘱里要求依山 造墓，墓穴能容下棺材就行，入殓时穿平 常的衣服，不需要随葬器物。
三顾堂： 建于清康熙五 十八年（公元 1719年），是 刘备"三顾茅 庐"、诸葛亮 作《隆中对》 的纪念堂。
杜甫（712—770）
字子美，自称少陵野老，京兆杜
陵人，唐代大诗人。他创作的许多诗
歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，
因而称为“诗史”。其主要作品有
“三吏”“三别”等。因其卓越的成 就，被人尊称为“诗圣”，与“诗仙” 李白齐名。著有《杜工部集》。
重点词语
三顾：指刘备三顾茅庐。顾：拜访， 探望。 频繁：多次烦请。 两朝开济：指诸葛亮辅助刘备开创 帝业，后又辅佐刘禅。 两朝：刘备、刘禅父子两朝。 开济：开，开创。济，扶助。
古典诗歌（体裁）
古体诗（又称为古风）《石壕吏》 没有格式、平仄限制 五言 《登鹳雀楼》 绝句 七言 《回乡偶书》 近体诗 五言 《过故人庄》 律诗 有格式、平仄限制 《蜀相》《书愤》 七言
细细地品
最具表现力的词（句）
“寻” 专程来访之意 景仰缅怀之情 “英雄” 暗寓诗人自己 追怀有志之士 深远影响感染
歌颂丰功伟绩
惋惜壮志未酬（情感）
“蜀相” 概括成就地位 寄托崇高敬意
“自” “空” 生机盎然之景 追怀先哲之情 不解人事之语
感叹功业未就
丞相祠堂何处 寻 ？锦官城外柏森森
体现了诗人怎样的情感？
学习目标
体会诗人对诸葛亮“出师未 捷身先死” 的痛惜和对他为国为民鞠躬 尽瘁死而后已精神的赞扬。 结合历史背景，体会“老臣 心”是怎样的一种情怀。
《蜀相》是唐代伟大诗 人表达了诗人对蜀汉丞 相诸葛亮雄才大略、辅 佐两朝、忠心报国的称 颂以及对他出师未捷而 身死的惋惜之情。诗中 既有尊蜀正统的观念， 又有才困时艰的感慨， 字里行间寄寓感物思 人的情怀。
诸葛亮（公元181--234年），字孔明。 琅琊阳都（今山东省沂南县）人。三国 蜀汉政治家、军事家。他曾经为刘备制 定了一系列统一天下的方针、策略，辅 佐刘备振兴汉室，建立了蜀汉政权，形 成了与曹魏、孙吴三足鼎立的局面。刘 备去世后，诸葛亮又辅佐他的儿子刘禅， 多次出师北伐中原，因身心交瘁，积劳 成疾，最后死于军中，实现了他“鞠躬 尽瘁，死而后已”的铿锵誓言，赢得了 后世人们的景仰和推崇。
业未竟的痛惜
可惜出师伐魏未捷而病亡军中， 长使历代英雄们对此涕泪满裳！
这两句诗为什么会具有极大的感染力？
拓展一（炼字）——分析诗眼题型
（一）提问方式 1、这一联中最生动传神字是哪一个？为什么？ 2、某个字词是全诗的关键，为什么？ 3、此诗某联某句中的哪个字有的版本作某字，你觉得这 两个字哪一个更好？为什么？
(五) “炼字”题答题步骤：
• 第一步，解释该字在句中的含义，或指出这 个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活 用、拟人、通感、化静为动等； • ----- 释字意 • 第二步，展开联想，把该字放入原句中描述 景象； -----绘景象 • 第三步，点出该字烘托了怎样的意境，表达 了怎样的感情，或有什么艺术效果。 • -----点作用
鉴赏，从哪里着手呢？角度：抓住诗眼
抓住诗眼
诗眼： 诗词句中最精炼传神的某 个字，以一字为工。 全篇最精彩和关键性的某 一句，是主旨所在。 一般规律： 五言诗以第三字为眼、 七言诗以第五字为眼。
红杏枝头春意闹 “闹”字不仅形容出红杏的众多 和纷繁，而且，它把生机勃勃 的大好春光全都点染出来了。 拟人手法，着一“闹”字，将烂 漫的大好春光描绘得活灵活现， 呼之欲出。 “闹”字不仅有色，而且似乎有 声。王国维在《人间词话》中 说：“着一‘闹’字而境界全 出。”
揣摩语言 想象ຫໍສະໝຸດ Baidu境
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
自——独自
青草自绿，无人光顾 黄鹂好音，无人聆听
空 ——白白地
意境
冷清寂寥
寄 寓
融情于景 以乐衬哀 炼字型诗歌鉴赏方法
•（1）释义 •（2）描述 •（3）答手法 •（4）意境/感情
寂寞和感伤
• 找找诗眼
• • • • • ① 山青花欲燃” ② “大漠孤烟直，长河落日圆” ③ “前村深雪里，昨夜一枝开” ④ “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡” ⑤ “流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭 蕉。”
在这个地方，有一副对联。联曰：
• 收二川，排八阵，六出七擒，五丈 原前，点四十九盏明灯，一心只为 酬三顾； • 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军 帐里，变金木土爻神卦，水面偏能 用火攻。
• 河南南阳市的卧龙岗
蜀相
杜甫
你准备好了吗？
把 握 三 个 角 度
认 识 两 个 形 象
背 诵 一 首 诗 歌
文安一中：张晓辉
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
• 天下计——推崇其匡时雄略
• 老臣心——赞扬其报国忠忱
• 雄才大略和生平业绩
• 忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格
• 诗人所以景仰诸葛武侯的缘由
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
• 出师——诸葛亮为伐魏，曾六次 北伐中原。公元234年，他统率
大军，占据了五丈原，与司马懿
隔着渭水相持一百多天。八月， 因积劳成疾，病死军中，葬于定 军山 • 泪满襟——献身精神的景仰、事
对郁郁葱葱的翠柏 的描写有什么作用？
8
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森
• 丞相祠堂——今称武侯祠，在成 都市南郊
• 锦官城——古代成都的别称。成 都产蜀锦，古代曾经设有专门的 官员管理 • 森森——形容柏树长得高大而茂 密。据《儒林公议》、《太平寰 宇记》等书记载，武侯祠前有大 柏树，相传是诸葛亮亲手栽种。
• ① 山青花欲燃”， • 不仅突出了山花火红的颜色，而且赋予了一种动态 美。------炼动词 • ② “大漠孤烟直，长河落日圆”， • 给人一种坚毅挺拔之美，浑圆之美。-------炼形容词 • ③ “前村深雪里，昨夜一枝开”， • 说明梅花之少，暗中突出一个“早”字。 ------炼 数量词 • ④ “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”， • 写出了戍边将士无一例外的思乡之情。------炼虚词 • ⑤ “流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”， • “红”，“绿”在句中是形容词，活用为动词，道 出了作者感叹时序匆匆，春光易逝。----- 词类活用
限仰慕，备加敬重。
这段时间，他创作了一系列赞扬
诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著
名的一首。
长出两三隔映锦丞 使师朝顾叶阶官相 英未开频黄碧城祠 雄捷济烦鹂草外堂 泪身老天空自柏何 满先臣下好春森处 襟死心计音色森寻
蜀 相
重点词语
蜀相：三国蜀汉丞相，指诸葛亮。 丞相祠堂：即诸葛武侯祠，在现在成都， 晋李雄初建。 锦官城：现四川省，成都市。程度的别名。 森森：树木茂盛繁密的样子。 自：自然。 空：白白的。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
• 三顾——诸葛亮在南阳隐居时，刘 备三次登门拜访。“先帝不以臣卑 鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之 中。”（诸葛亮《出师表》） • 频烦——多次 • 天下计——诸葛亮精辟地分析了天 下形势，提出了统一天下应走鼎足 三分，联吴抗曹的道路，也称“隆 中对策”
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
还有一个“我” ------寻，泪满襟 理解，从哪里开始呢？角度：知人论世
杜甫
安史之乱，万姓流离。（时代背景）
探究作者的生平和为人， 弃官入蜀，草堂暂居。
感物怀人
• 知人论世
了解生活的环境和时代， 满腹深情，瞻依凭吊。（创作心境） 弄清创作的背景和心境。
（《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元赏析指导）
何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？ 在成都城外那柏树茂密的地方。
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森
• 丞相——不称“蜀相”，亲切
• 寻——有目的的专程来访，不 是漫不经心地信步由之——对 诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显 访庙吊古心思的急切
• 柏森森——自为问答，记祠堂 之所在、外景，渲染安谧、肃 穆的气氛——记叙兼描述
映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音
• 春意盎然、赏心悦目的景色 • 欣喜愉悦的情感
•
情景相融而莫分也。 ——宋 范晞文《对床夜语》
•
情景名为二，而实
不可分。神于诗者，妙 合无限。巧者则有情中 景，景中情。 ——清 王夫之
《姜斋诗话》
1
• “自”是“兀自”、“徒自”的意思， “空”是“空有”的意思，这两个字是全 诗的诗眼，碧草自春色，黄鹂空好音，说 明这里的景色没人欣赏，进一步说明到这 里的人很少，武侯呕心沥血的功业已被人 遗忘，表现出诗人对世事变迁的感慨和对 武侯功业被人遗忘的惋惜。全诗通过缅怀 诸葛亮，表达了诗人自己功业未就的感慨。
建安四年 (199 年 ) ， 19 岁的诸葛亮与友 人徐庶等从师于水镜先生司马徽。刘备 屯兵新野时，徐庶为幕僚，向刘推荐诸 葛亮。刘备三顾茅庐，诸葛亮才与其相 见，并立刻提出了著名的《隆中对》。 即占据荆、益二州，联合孙权，对抗曹 操，统一天下的建议，深得刘备的赞赏。 自此开始辅佐刘备。后助刘备败曹操于 赤壁，佐定益州，使蜀与魏、吴成鼎足 之势。曹丕代汉为帝后，刘备也称帝， 诸葛亮出任丞相，总理国家大事。
• 两朝——蜀先主刘备和后主刘禅两代
• 开济——帮助刘备开创基业／辅佐刘 禅匡济艰危
• 老臣心——尽忠蜀国，不遗余力，死 而后已的精神。《三国志〃蜀书〃诸 葛亮传》：先主病笃，谓亮曰：“嗣 子可辅，辅之；如其不才，君可自 取。”亮涕泣曰：“臣敢效忠贞之节， 继之以死。”
定夺天下先主曾三顾茅庐拜访， 辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。
例题：”映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音“这 两句话的诗眼是哪两个字？试作简要分析。 1，解释字 2，解释话。3，答手法。4，答思想感情
步骤1
步骤2
答：诗眼是自和空。自的意思是独自，空的意思是白 白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠，昭示着春 步骤3 光的明媚，躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳，却无人 步骤4 倾听，这是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于 景，表现了心中的感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志 未酬作铺垫。
三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏 三别：新婚别、垂老别、无家别
杜甫草堂
此诗作于唐肃宗上元元 年，杜甫避乱于成都的次年 春天，安史之乱仍未平息，
唐王朝仍处于风雨飘摇之中；
唐肃宗信任宦官，猜忌如杜 甫这样真正忧国忧民的文人。
目睹国势艰危，生民涂炭，而自 身又请缨无路，报国无门，因此诗人 对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无
）
叙事（仰慕） 写景（叹惋） 议论（歌颂） 抒情（惋惜）
琅琅地读
蜀 相
杜甫
• • • •
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。 碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝徒然婉啭鸣唱。 定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。 可惜出师伐魏未捷而身先病亡，长使历代英雄们对此涕泪满裳！
王国维说：‚‘红杏枝头春意 闹。’著一‘闹’字而境界全出。‛ 参考此说，说说‚映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音‛一联里哪两个字 跟境界的关系最为密切。
11
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音
• 映阶——映照着台阶
• 好音——悦耳的声音，这 里指鸟鸣 • 特写镜头，由远而近，从 祠堂的外部到内部，内景
碧草照映台阶呈现自然的春色， 树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。
• 1.提问，这首诗的题材是？ • 怀古诗 • 2.提问，既是怀古诗，为何不以《题成都武 侯祠》或《武侯祠怀古》为题？ • 本诗的主旨是歌颂诸葛亮的雄才大略与丰 功伟绩，同时惋惜他的壮志未酬，另以 《蜀相》为题更能突出诸葛亮在人们心目 中独一无二的位置。
蜀相 （七律、怀古诗
• 丞相祠堂何处寻？ 首联：寻访祠堂 锦官城外柏森森。 • 映阶碧草自春色， 颔联：祠堂春色 隔叶黄鹂空好音。 • 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 颈联：丞相功业 • 出师未捷身先死， 尾联：壮志未酬 长使英雄泪满襟。
章武三年（223年），刘备在永安病危， 召诸葛亮瞩托后事。后主即位，诸葛亮受 封武乡侯，建立丞相府以处理日常事务， 又兼任益州牧。当时，全国的军、政、财， 事无大小，皆由诸葛亮决定。在公元228 年至234年先后指挥五次北伐曹魏。建兴 十二年（234年）八月，诸葛亮患疾病， 暴卒于前线，时年五十四岁。他死后葬在 陕西勉县定军山下。他在遗嘱里要求依山 造墓，墓穴能容下棺材就行，入殓时穿平 常的衣服，不需要随葬器物。
三顾堂： 建于清康熙五 十八年（公元 1719年），是 刘备"三顾茅 庐"、诸葛亮 作《隆中对》 的纪念堂。
杜甫（712—770）
字子美，自称少陵野老，京兆杜
陵人，唐代大诗人。他创作的许多诗
歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，
因而称为“诗史”。其主要作品有
“三吏”“三别”等。因其卓越的成 就，被人尊称为“诗圣”，与“诗仙” 李白齐名。著有《杜工部集》。
重点词语
三顾：指刘备三顾茅庐。顾：拜访， 探望。 频繁：多次烦请。 两朝开济：指诸葛亮辅助刘备开创 帝业，后又辅佐刘禅。 两朝：刘备、刘禅父子两朝。 开济：开，开创。济，扶助。
古典诗歌（体裁）
古体诗（又称为古风）《石壕吏》 没有格式、平仄限制 五言 《登鹳雀楼》 绝句 七言 《回乡偶书》 近体诗 五言 《过故人庄》 律诗 有格式、平仄限制 《蜀相》《书愤》 七言
细细地品
最具表现力的词（句）
“寻” 专程来访之意 景仰缅怀之情 “英雄” 暗寓诗人自己 追怀有志之士 深远影响感染
歌颂丰功伟绩
惋惜壮志未酬（情感）
“蜀相” 概括成就地位 寄托崇高敬意
“自” “空” 生机盎然之景 追怀先哲之情 不解人事之语
感叹功业未就
丞相祠堂何处 寻 ？锦官城外柏森森
体现了诗人怎样的情感？
学习目标
体会诗人对诸葛亮“出师未 捷身先死” 的痛惜和对他为国为民鞠躬 尽瘁死而后已精神的赞扬。 结合历史背景，体会“老臣 心”是怎样的一种情怀。
《蜀相》是唐代伟大诗 人表达了诗人对蜀汉丞 相诸葛亮雄才大略、辅 佐两朝、忠心报国的称 颂以及对他出师未捷而 身死的惋惜之情。诗中 既有尊蜀正统的观念， 又有才困时艰的感慨， 字里行间寄寓感物思 人的情怀。
诸葛亮（公元181--234年），字孔明。 琅琊阳都（今山东省沂南县）人。三国 蜀汉政治家、军事家。他曾经为刘备制 定了一系列统一天下的方针、策略，辅 佐刘备振兴汉室，建立了蜀汉政权，形 成了与曹魏、孙吴三足鼎立的局面。刘 备去世后，诸葛亮又辅佐他的儿子刘禅， 多次出师北伐中原，因身心交瘁，积劳 成疾，最后死于军中，实现了他“鞠躬 尽瘁，死而后已”的铿锵誓言，赢得了 后世人们的景仰和推崇。
业未竟的痛惜
可惜出师伐魏未捷而病亡军中， 长使历代英雄们对此涕泪满裳！
这两句诗为什么会具有极大的感染力？
拓展一（炼字）——分析诗眼题型
（一）提问方式 1、这一联中最生动传神字是哪一个？为什么？ 2、某个字词是全诗的关键，为什么？ 3、此诗某联某句中的哪个字有的版本作某字，你觉得这 两个字哪一个更好？为什么？
(五) “炼字”题答题步骤：
• 第一步，解释该字在句中的含义，或指出这 个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活 用、拟人、通感、化静为动等； • ----- 释字意 • 第二步，展开联想，把该字放入原句中描述 景象； -----绘景象 • 第三步，点出该字烘托了怎样的意境，表达 了怎样的感情，或有什么艺术效果。 • -----点作用
鉴赏，从哪里着手呢？角度：抓住诗眼
抓住诗眼
诗眼： 诗词句中最精炼传神的某 个字，以一字为工。 全篇最精彩和关键性的某 一句，是主旨所在。 一般规律： 五言诗以第三字为眼、 七言诗以第五字为眼。
红杏枝头春意闹 “闹”字不仅形容出红杏的众多 和纷繁，而且，它把生机勃勃 的大好春光全都点染出来了。 拟人手法，着一“闹”字，将烂 漫的大好春光描绘得活灵活现， 呼之欲出。 “闹”字不仅有色，而且似乎有 声。王国维在《人间词话》中 说：“着一‘闹’字而境界全 出。”
揣摩语言 想象ຫໍສະໝຸດ Baidu境
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
自——独自
青草自绿，无人光顾 黄鹂好音，无人聆听
空 ——白白地
意境
冷清寂寥
寄 寓
融情于景 以乐衬哀 炼字型诗歌鉴赏方法
•（1）释义 •（2）描述 •（3）答手法 •（4）意境/感情
寂寞和感伤
• 找找诗眼
• • • • • ① 山青花欲燃” ② “大漠孤烟直，长河落日圆” ③ “前村深雪里，昨夜一枝开” ④ “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡” ⑤ “流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭 蕉。”
在这个地方，有一副对联。联曰：
• 收二川，排八阵，六出七擒，五丈 原前，点四十九盏明灯，一心只为 酬三顾； • 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军 帐里，变金木土爻神卦，水面偏能 用火攻。
• 河南南阳市的卧龙岗
蜀相
杜甫
你准备好了吗？
把 握 三 个 角 度
认 识 两 个 形 象
背 诵 一 首 诗 歌
文安一中：张晓辉
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
• 天下计——推崇其匡时雄略
• 老臣心——赞扬其报国忠忱
• 雄才大略和生平业绩
• 忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格
• 诗人所以景仰诸葛武侯的缘由
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
• 出师——诸葛亮为伐魏，曾六次 北伐中原。公元234年，他统率
大军，占据了五丈原，与司马懿
隔着渭水相持一百多天。八月， 因积劳成疾，病死军中，葬于定 军山 • 泪满襟——献身精神的景仰、事
对郁郁葱葱的翠柏 的描写有什么作用？
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丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森
• 丞相祠堂——今称武侯祠，在成 都市南郊
• 锦官城——古代成都的别称。成 都产蜀锦，古代曾经设有专门的 官员管理 • 森森——形容柏树长得高大而茂 密。据《儒林公议》、《太平寰 宇记》等书记载，武侯祠前有大 柏树，相传是诸葛亮亲手栽种。
• ① 山青花欲燃”， • 不仅突出了山花火红的颜色，而且赋予了一种动态 美。------炼动词 • ② “大漠孤烟直，长河落日圆”， • 给人一种坚毅挺拔之美，浑圆之美。-------炼形容词 • ③ “前村深雪里，昨夜一枝开”， • 说明梅花之少，暗中突出一个“早”字。 ------炼 数量词 • ④ “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”， • 写出了戍边将士无一例外的思乡之情。------炼虚词 • ⑤ “流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”， • “红”，“绿”在句中是形容词，活用为动词，道 出了作者感叹时序匆匆，春光易逝。----- 词类活用
限仰慕，备加敬重。
这段时间，他创作了一系列赞扬
诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著
名的一首。
长出两三隔映锦丞 使师朝顾叶阶官相 英未开频黄碧城祠 雄捷济烦鹂草外堂 泪身老天空自柏何 满先臣下好春森处 襟死心计音色森寻
蜀 相
重点词语
蜀相：三国蜀汉丞相，指诸葛亮。 丞相祠堂：即诸葛武侯祠，在现在成都， 晋李雄初建。 锦官城：现四川省，成都市。程度的别名。 森森：树木茂盛繁密的样子。 自：自然。 空：白白的。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
• 三顾——诸葛亮在南阳隐居时，刘 备三次登门拜访。“先帝不以臣卑 鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之 中。”（诸葛亮《出师表》） • 频烦——多次 • 天下计——诸葛亮精辟地分析了天 下形势，提出了统一天下应走鼎足 三分，联吴抗曹的道路，也称“隆 中对策”
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
还有一个“我” ------寻，泪满襟 理解，从哪里开始呢？角度：知人论世
杜甫
安史之乱，万姓流离。（时代背景）
探究作者的生平和为人， 弃官入蜀，草堂暂居。
感物怀人
• 知人论世
了解生活的环境和时代， 满腹深情，瞻依凭吊。（创作心境） 弄清创作的背景和心境。
（《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元赏析指导）
何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？ 在成都城外那柏树茂密的地方。
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森
• 丞相——不称“蜀相”，亲切
• 寻——有目的的专程来访，不 是漫不经心地信步由之——对 诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显 访庙吊古心思的急切
• 柏森森——自为问答，记祠堂 之所在、外景，渲染安谧、肃 穆的气氛——记叙兼描述