《第五章 质量与密度》复习内容
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第五章质量与密度
一、单元复习目的
1、知识与技能:
(1)知道
..质量是物体的基本属性。会.对常用质量单位进行换算,会.估测常..质量的含义,知道
见物体的质量。
(2)通过实际操作,学会
..天平和量筒的使用。会.测量固体和液体的质量。
(3)通过实验,理解
..密度。
(4)会.测量固体和液体的密度。
(5)用密度公式进行计算
..。
(6)根据
..不便直接测量的物体的质量..密度鉴别
.......,如计算
..物质,利用密度知识解决简单的问题
或体积。解释
..生活中与密度有关的物理现象。
2、过程与方法:
(1)会调节天平,会使用天平测质量。
(2)会用量筒、天平测固体和液体的密度。
(3)培养学生的观察能力、实验探索能力、分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。
3、情感、态度与价值观:
(1)培养学生对物理美的欣赏能力。
二、复习的重点和难点
【重点】:
1、知道质量是物体的基本属性,知道质量的单位及其换算。
2、使用天平和量筒测质量和体积。
3、理解密度,测量液体和固体的密度,记住水的密度。
4、应用密度知识解释生活中的相关现象和解决实际问题。
【难点】:
1、知道质量的含义。
2、用天平测质量时合适使用游码及测量结果的读数;理解排水法侧体积的原理。
3、理解密度,测量液体和固体的密度。
4、理解用比值法定义密度,应用密度知识解释生活中的相关现象和解决实际问题。
三、知识梳理
四、教学课时:1课时
五、复习内容及过程
(一)质量
1.定义:物体所含物质的多少,用字母m 表示. 【易淆点】物体和物质的区别:①物体是指具有一定形状和大小,在空间中占有一定位置的形体;②构成物体的材料叫物质;③即物体是由物质组成的。 例1.(1)冰熔化成水后,_______改变,总质量不变. (2)橡皮泥可以被捏成各种小动物,_______改变,质量不变. (3)航天员从地球来到太空,_________________发生改变,质量没有改变.
2.性质:质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、所处空间位置的变化无关.
3.单位:
(1)国际基本单位:千克,符号kg .
(2)其他单位:吨(t);克(g);毫克(mg).
(3)换算关系:
336110;11010.t kg kg g mg === 4.对质量的感性认识:
一张邮票约50mg ,一枚大头针约80mg ,
一枚硬币约6g , 一个苹果约 150g,
一头大象约 6t , 一只鸡约2kg 。 5.实验室常用的测量质量的工具:托盘天平. (1)结构:如右图所示。 (2)使用方法:
①“看”:观察天平的最大称量值(铭牌上)以及称量标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平工作台上,将天平底座调至水平。
③“调”:把游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上;调节平衡螺母,使指针尖对准分度标尺的中央刻度线(左高左调,右高右调),此时横梁平衡。
④“称”:先估计被测物的质量(不能超过它的最大称量),把被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码(左物右码),用镊子从大到小加砝码。当所需砝码的质量比砝码盒中最小砝码质量还小时,就用镊子移动游码直至指针再次对准分度标尺的中央刻度线,横梁恢复平衡。
⑤“读”: 物体的质量=右托盘砝码总质量+游码左边所对的标尺刻度值
⑥“收”:测量完毕,用镊子将砝码放回盒中,游码归零。.
⑦注意事项:
A.不能超过天平的最大称量值。
B.保持天平干燥、清洁, 不能把潮湿的物品或腐蚀性的化学药品直接放在天平托盘内。
C.不能用手,只能用镊子夹取砝码和游码。
D.天平调好后,天平左右托盘互换或移动了位置,要重新调节平衡。
顺口溜:
“天平水平,游码归零,横梁调平,左物右码,加码从大,切勿手拿,大否小定,游码补平,求和为称”
(3)特殊测量:液体的质量、微小质量(累积法)。
指针 分度标尺 横梁 平衡螺母
游码 称量标尺
分度标尺
6.其他测质量的工具:杆秤、案秤、台秤、电子秤、物理天平等,或用弹簧测力计测出物重,
再通过公式
G
m
g
计算出物体质量。
(二)体积
1.单位:m3,dm3,cm3,毫升(ml),升(l)。
2.换算关系:1 m3 =103dm3 =106cm3,1ml=1 cm3,1l=11dm3
3.常用的测量体积的工具:量筒和量杯(间接地可测固体体积)。
(1)结构:如图所示
量筒:细而高,刻度均匀;
量杯:上粗下细,刻度不均匀,上疏下密。
(2)使用方法:
①“看”:观察量程(起测值不一定是“0”)和分度值。
②“放”:使用和读数时均应放在水平工作台上。
③“读”:读数时视线应与凹液面底部在同一水平线上或同凸液面顶部相平。
④“记”:记录结果应该由数值和单位组成.
4、体积测量方法:
①对于有规则的几何形状外形的固体,可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。
②对于没有一定几何形状的物体,可设法把物体完全浸入某种液体中,得出其体积变化,则该体积变化就是该物体的体积。即排水法求体积。(注意点:A.待
测固体不能溶于液体或与液体发生化学反应;B.当待测固体漂浮在液
体中时,一般可采用助沉法或针压法,把它全部浸入液体中。)
例1.如何用量筒测沉于水底的物体(铝块)的体积?