《第五章 质量与密度》复习内容

第五章质量与密度

一、单元复习目的

1、知识与技能：

（1）知道

．．质量是物体的基本属性。会．对常用质量单位进行换算，会．估测常．．质量的含义，知道

见物体的质量。

（2）通过实际操作，学会

．．天平和量筒的使用。会．测量固体和液体的质量。

（3）通过实验，理解

．．密度。

（4）会．测量固体和液体的密度。

（5）用密度公式进行计算

．．。

（6）根据

．．不便直接测量的物体的质量．．密度鉴别

．．．．．．．，如计算

．．物质，利用密度知识解决简单的问题

或体积。解释

．．生活中与密度有关的物理现象。

2、过程与方法：

（1）会调节天平，会使用天平测质量。

（2）会用量筒、天平测固体和液体的密度。

（3）培养学生的观察能力、实验探索能力、分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。

3、情感、态度与价值观：

（1）培养学生对物理美的欣赏能力。

二、复习的重点和难点

【重点】：

1、知道质量是物体的基本属性，知道质量的单位及其换算。

2、使用天平和量筒测质量和体积。

3、理解密度，测量液体和固体的密度，记住水的密度。

4、应用密度知识解释生活中的相关现象和解决实际问题。

【难点】：

1、知道质量的含义。

2、用天平测质量时合适使用游码及测量结果的读数；理解排水法侧体积的原理。

3、理解密度，测量液体和固体的密度。

4、理解用比值法定义密度，应用密度知识解释生活中的相关现象和解决实际问题。

三、知识梳理

四、教学课时：1课时

五、复习内容及过程

（一）质量

1.定义：物体所含物质的多少，用字母m 表示. 【易淆点】物体和物质的区别：①物体是指具有一定形状和大小,在空间中占有一定位置的形体；②构成物体的材料叫物质；③即物体是由物质组成的。 例1.(1)冰熔化成水后，_______改变，总质量不变. (2)橡皮泥可以被捏成各种小动物，_______改变，质量不变. (3)航天员从地球来到太空，_________________发生改变，质量没有改变.

2.性质：质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、所处空间位置的变化无关.

3.单位：

(1)国际基本单位：千克，符号kg .

(2)其他单位：吨(t)；克(g)；毫克(mg).

(3)换算关系：

336110;11010.t kg kg g mg === 4.对质量的感性认识：

一张邮票约50mg ，一枚大头针约80mg ，

一枚硬币约6g , 一个苹果约 150g,

一头大象约 6t ， 一只鸡约2kg 。 5．实验室常用的测量质量的工具：托盘天平. （1）结构：如右图所示。 （2）使用方法：

①“看”：观察天平的最大称量值（铭牌上）以及称量标尺上的分度值。

②“放”：把天平放在水平工作台上，将天平底座调至水平。

③“调”：把游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线（左高左调，右高右调），此时横梁平衡。

④“称”：先估计被测物的质量（不能超过它的最大称量），把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码（左物右码），用镊子从大到小加砝码。当所需砝码的质量比砝码盒中最小砝码质量还小时，就用镊子移动游码直至指针再次对准分度标尺的中央刻度线，横梁恢复平衡。

⑤“读”： 物体的质量=右托盘砝码总质量+游码左边所对的标尺刻度值

⑥“收”：测量完毕，用镊子将砝码放回盒中，游码归零。.

⑦注意事项：

A.不能超过天平的最大称量值。

B.保持天平干燥、清洁, 不能把潮湿的物品或腐蚀性的化学药品直接放在天平托盘内。

C.不能用手，只能用镊子夹取砝码和游码。

D.天平调好后，天平左右托盘互换或移动了位置，要重新调节平衡。

顺口溜：

“天平水平，游码归零，横梁调平，左物右码，加码从大，切勿手拿，大否小定，游码补平，求和为称”

（3）特殊测量：液体的质量、微小质量（累积法）。

指针 分度标尺 横梁 平衡螺母

游码 称量标尺

分度标尺

6.其他测质量的工具：杆秤、案秤、台秤、电子秤、物理天平等，或用弹簧测力计测出物重，

再通过公式

G

m

g

计算出物体质量。

（二）体积

1．单位：m3，dm3，cm3，毫升（ml），升（l）。

2．换算关系：1 m3 =103dm3 =106cm3，1ml=1 cm3，1l=11dm3

3.常用的测量体积的工具：量筒和量杯（间接地可测固体体积）。

（1）结构：如图所示

量筒：细而高，刻度均匀；

量杯：上粗下细，刻度不均匀，上疏下密。

（2）使用方法：

①“看”：观察量程（起测值不一定是“0”）和分度值。

②“放”：使用和读数时均应放在水平工作台上。

③“读”：读数时视线应与凹液面底部在同一水平线上或同凸液面顶部相平。

④“记”：记录结果应该由数值和单位组成.

4、体积测量方法：

①对于有规则的几何形状外形的固体，可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。

②对于没有一定几何形状的物体，可设法把物体完全浸入某种液体中，得出其体积变化，则该体积变化就是该物体的体积。即排水法求体积。（注意点：A.待

测固体不能溶于液体或与液体发生化学反应；B.当待测固体漂浮在液

体中时，一般可采用助沉法或针压法，把它全部浸入液体中。）

例1．如何用量筒测沉于水底的物体（铝块）的体积？