《第五章 质量与密度》复习内容

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第五章质量与密度

一、单元复习目的

1、知识与技能:

(1)知道

..质量是物体的基本属性。会.对常用质量单位进行换算,会.估测常..质量的含义,知道

见物体的质量。

(2)通过实际操作,学会

..天平和量筒的使用。会.测量固体和液体的质量。

(3)通过实验,理解

..密度。

(4)会.测量固体和液体的密度。

(5)用密度公式进行计算

..。

(6)根据

..不便直接测量的物体的质量..密度鉴别

.......,如计算

..物质,利用密度知识解决简单的问题

或体积。解释

..生活中与密度有关的物理现象。

2、过程与方法:

(1)会调节天平,会使用天平测质量。

(2)会用量筒、天平测固体和液体的密度。

(3)培养学生的观察能力、实验探索能力、分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。

3、情感、态度与价值观:

(1)培养学生对物理美的欣赏能力。

二、复习的重点和难点

【重点】:

1、知道质量是物体的基本属性,知道质量的单位及其换算。

2、使用天平和量筒测质量和体积。

3、理解密度,测量液体和固体的密度,记住水的密度。

4、应用密度知识解释生活中的相关现象和解决实际问题。

【难点】:

1、知道质量的含义。

2、用天平测质量时合适使用游码及测量结果的读数;理解排水法侧体积的原理。

3、理解密度,测量液体和固体的密度。

4、理解用比值法定义密度,应用密度知识解释生活中的相关现象和解决实际问题。

三、知识梳理

四、教学课时:1课时

五、复习内容及过程

(一)质量

1.定义:物体所含物质的多少,用字母m 表示. 【易淆点】物体和物质的区别:①物体是指具有一定形状和大小,在空间中占有一定位置的形体;②构成物体的材料叫物质;③即物体是由物质组成的。 例1.(1)冰熔化成水后,_______改变,总质量不变. (2)橡皮泥可以被捏成各种小动物,_______改变,质量不变. (3)航天员从地球来到太空,_________________发生改变,质量没有改变.

2.性质:质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、所处空间位置的变化无关.

3.单位:

(1)国际基本单位:千克,符号kg .

(2)其他单位:吨(t);克(g);毫克(mg).

(3)换算关系:

336110;11010.t kg kg g mg === 4.对质量的感性认识:

一张邮票约50mg ,一枚大头针约80mg ,

一枚硬币约6g , 一个苹果约 150g,

一头大象约 6t , 一只鸡约2kg 。 5.实验室常用的测量质量的工具:托盘天平. (1)结构:如右图所示。 (2)使用方法:

①“看”:观察天平的最大称量值(铭牌上)以及称量标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平工作台上,将天平底座调至水平。

③“调”:把游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上;调节平衡螺母,使指针尖对准分度标尺的中央刻度线(左高左调,右高右调),此时横梁平衡。

④“称”:先估计被测物的质量(不能超过它的最大称量),把被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码(左物右码),用镊子从大到小加砝码。当所需砝码的质量比砝码盒中最小砝码质量还小时,就用镊子移动游码直至指针再次对准分度标尺的中央刻度线,横梁恢复平衡。

⑤“读”: 物体的质量=右托盘砝码总质量+游码左边所对的标尺刻度值

⑥“收”:测量完毕,用镊子将砝码放回盒中,游码归零。.

⑦注意事项:

A.不能超过天平的最大称量值。

B.保持天平干燥、清洁, 不能把潮湿的物品或腐蚀性的化学药品直接放在天平托盘内。

C.不能用手,只能用镊子夹取砝码和游码。

D.天平调好后,天平左右托盘互换或移动了位置,要重新调节平衡。

顺口溜:

“天平水平,游码归零,横梁调平,左物右码,加码从大,切勿手拿,大否小定,游码补平,求和为称”

(3)特殊测量:液体的质量、微小质量(累积法)。

指针 分度标尺 横梁 平衡螺母

游码 称量标尺

分度标尺

6.其他测质量的工具:杆秤、案秤、台秤、电子秤、物理天平等,或用弹簧测力计测出物重,

再通过公式

G

m

g

计算出物体质量。

(二)体积

1.单位:m3,dm3,cm3,毫升(ml),升(l)。

2.换算关系:1 m3 =103dm3 =106cm3,1ml=1 cm3,1l=11dm3

3.常用的测量体积的工具:量筒和量杯(间接地可测固体体积)。

(1)结构:如图所示

量筒:细而高,刻度均匀;

量杯:上粗下细,刻度不均匀,上疏下密。

(2)使用方法:

①“看”:观察量程(起测值不一定是“0”)和分度值。

②“放”:使用和读数时均应放在水平工作台上。

③“读”:读数时视线应与凹液面底部在同一水平线上或同凸液面顶部相平。

④“记”:记录结果应该由数值和单位组成.

4、体积测量方法:

①对于有规则的几何形状外形的固体,可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。

②对于没有一定几何形状的物体,可设法把物体完全浸入某种液体中,得出其体积变化,则该体积变化就是该物体的体积。即排水法求体积。(注意点:A.待

测固体不能溶于液体或与液体发生化学反应;B.当待测固体漂浮在液

体中时,一般可采用助沉法或针压法,把它全部浸入液体中。)

例1.如何用量筒测沉于水底的物体(铝块)的体积?

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