内蒙古特岗教师招聘考试真题及答案部分试题

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2017-2019年最新公招教师特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题卷 (内蒙古)

2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。

2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。

一、单项选择题1．在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础的是( )A、德育B、智育C、美育D、劳动技术教育解析：B【解析】智育是其他各育的智慧基础，德育是思想基础。

2．班主任对班级领导管理的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的职权影响力;二是班主任的( )。

A.个性影响力B.形象影响力C.服务影响力D.经济影响力解析：【答案】A【解析】班主任的角色之一即班主任是班级工作的领导者，其领导的影响力表现在两个方面：一是班主任的职权影响力;二是班主任的个性影响力。

3．《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起( )内不得重新申请认定教师资格。

A 1年B 3年C 5年D 7年解析：选C。

【解析】《教师资格条例》第十九条第二项规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

因此，本题答案选C。

4．1993年国家教委颁布的《小学德育大纲》提出，要培养和发展小学生“辨别是非的能力”。

1995年颁布的《中学德育大纲》要求要培养初中学生“一定的分辨是非的能力”，发展高中生“一定的道德评价能力”。

这说明我国中小学德育目标注重发展学生的( )。

A.道德思维能力B.道德意志能力C.道德控制能力D.道德体现能力解析：【答案】A。

解析：思想品德课在传授学生道德知识、提高学生道德认知的同时，必须注重发展学生的道德思维能力。

道德思维能力包括道德推理能力、道德判断能力、道德决策能力以及道德抉择能力。

思想品德课发展学生的道德思维能力，意味着借助理性的力量，使学生形成自己的道德理想和道德原则及道德规范，在社会实践中面对具体的道德情景能进行道德推理，做出道德判断和道德选择，实践道德活动。

通辽特岗教师考试试卷真题

通辽特岗教师考试试卷真题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行：A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 六年义务教育D. 全民教育3. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习4. 以下哪项不属于学生的权利？A. 受教育权B. 人格尊严权C. 参与学校管理权D. 接受奖励的权利5. 课程标准是国家对基础教育课程的基本要求，它规定了：A. 教学内容和教学方法B. 教学目标和教学内容C. 教学方法和评价方式D. 教学目标和评价标准6. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间通常处于：A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段7. 教育心理学中，以下哪个概念与学习动机最相关？A. 认知结构B. 自我效能感C. 学习风格D. 学习策略8. 教师在课堂上提问学生，学生回答正确后，教师给予表扬，这种教学行为属于：A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 消退9. 以下哪种学习理论强调了观察学习的重要性？A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 建构主义学习理论D. 社会学习理论10. 教育评价的主要目的是：A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生全面发展C. 为教师提供反馈D. 评价教师的教学效果二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备以下哪些专业素养？A. 扎实的学科知识B. 良好的教学技能C. 较强的组织管理能力D. 良好的沟通能力12. 以下哪些属于现代教育技术？A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板教学D. 远程教育13. 教育评价的基本原则包括：A. 客观性原则B. 公正性原则C. 综合性原则D. 保密性原则14. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？A. 家庭背景B. 教师期望C. 同伴影响D. 个人兴趣15. 教师在教学过程中应关注学生的哪些方面？A. 学生的认知发展B. 学生的情感态度C. 学生的社会交往D. 学生的身体健康三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师应根据学生的个体差异进行因材施教。

2022年特岗教师考试年内蒙古特岗教师招聘考试练习题

2022年内蒙古特岗教师招聘考试练习题一、单选题1.将"教育'一词解释为："教，上所施，下所效也;育，养子使作善也。

'的是( )。

A.孟子B.许慎C.孔子D.荀子1.【答案】B。

解析：本题考查的是教育的词源。

东汉许慎在《说文解字》中解释道："教，上所施，下所效也';"育，养子使作善也'。

2.教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。

打算了教育具有永恒性是教育的( )。

A.本身职能B.文化功能C.个体功能D.政治功能2.【答案】C。

解析：本题考查的是教育的永恒性。

教育的永恒性是由教育本身的职能打算的。

教育的职能表现在两个方面：(1)使年轻一代适应现有的生产力，教育充当生产斗争工具的职能;(2)使年轻一代适应现有的生产关系，在阶级社会，教育充当阶级斗争工具的职能。

而这两种职能在任何社会都会得到体现。

3.老师劳动的结晶是同学，是同学的品德、学识和才能，待同学走上社会，由他们来为社会制造财宝。

体现了老师劳动具有( )。

A.简单性B.制造性C.长期性D.间接性3.【答案】D。

解析：本题考查老师劳动的特点。

题干中间接性指老师的劳动不直接制造物质财宝，而是以同学为中介实现老师劳动的价值。

老师的劳动并没有直接服务于社会，或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。

体现了老师劳动具有间接性。

4.老师设置课程时以同学关注的微博上社会热点新闻作为教学内容，体现的是那种课程理论( )。

A.人本主义课程理论B.社会改造主义课程论C.后现代主义课程论D.阅历主义课程论4.【答案】B。

解析：本题考查课程理论的观点。

题干中以社会热点新闻组织课程，是强调课程应当围绕当代重大的社会问题来组织，关心同学在社会方面得到进展。

课程不应当关心同学去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。

体现了社会改造主义课程论的观点。

5.教学过程的实质是( )。

A.授受过程B.学习过程C.熟悉过程D.双边过程5.【答案】B。

内蒙特岗教师考试试题

内蒙特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 内蒙古特岗教师考试中，以下哪项不是教师职业道德的基本要求？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求物质利益D. 终身学习2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻国家的教育方针，即：A. 培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B. 培养具有创新精神和实践能力的人才C. 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民D. 培养具有国际视野和全球竞争力的人才3. 内蒙古特岗教师考试中，教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 内蒙古特岗教师考试中，以下哪项不是教师专业发展的内容？A. 教学技能的提升B. 教育科研能力的培养C. 教师个人兴趣的培养D. 教育理论的学习与实践5. 内蒙古特岗教师考试中，教师在班级管理中应采取的正确做法是：A. 严格管理，不允许学生有任何自由B. 放任自流，不对学生进行任何管理C. 民主管理，尊重学生的主体性D. 权威管理，强调教师的绝对权威6. 内蒙古特岗教师考试中，教师在教学设计时，应考虑的首要因素是：A. 教学内容B. 教学方法C. 学生的实际需要D. 教学进度7. 内蒙古特岗教师考试中，以下哪项不是教师职业的特点？A. 知识性B. 专业性C. 服务性D. 盈利性8. 内蒙古特岗教师考试中，教师在教学过程中应如何处理学生的错误？A. 严厉批评B. 忽视不理C. 耐心指导D. 惩罚学生9. 内蒙古特岗教师考试中，教师在课堂教学中应如何对待学生的不同意见？A. 压制不同意见B. 鼓励学生表达C. 忽视学生的意见D. 只允许一种意见存在10. 内蒙古特岗教师考试中，教师在教育实践中应如何对待学生的个体差异？A. 忽视个体差异B. 强调统一标准C. 尊重并利用个体差异D. 只关注优秀学生二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 内蒙古特岗教师考试中，教师在教学中应遵循的教学原则包括：A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 量力而行原则2. 内蒙古特岗教师考试中，教师在班级管理中应采取的策略包括：A. 建立良好的师生关系B. 制定合理的班级规则C. 忽视学生的个性发展D. 促进学生的自我管理3. 内蒙古特岗教师考试中，教师在教育科研中应具备的能力包括：A. 问题意识B. 研究设计能力C. 数据分析能力D. 论文撰写能力4. 内蒙古特岗教师考试中，教师在教育实践中应如何对待学生的心理健康？A. 关注学生的心理健康B. 提供必要的心理辅导C. 忽视学生的心理问题D. 培养学生的自我调节能力5. 内蒙古特岗教师考试中，教师在教育实践中应如何对待学生的创新能力？A. 鼓励学生的创新思维B. 提供实践创新的机会C. 压制学生的创新尝试D. 培养学生的创新能力三、简答题（每题5分，共10分）1. 内蒙古特岗教师考试中，简述教师在教学中如何实现学生主体性的发挥。

2022年特岗教师考试内蒙古特岗教师招聘练习题及解析-教育学部分

内蒙古特岗教师招聘练习题及解析-教育学部分一、单项选择题1.最早提出"教学具有教育性'的教育家是( )。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.孔子D.昆体良1.【答案】B。

解析：赫尔巴特首先提出了教育性教学原则。

赫尔巴特曾说："我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。

'2.素养教育的核心和灵魂是( )。

A.德育B.智育C.创新教育D.全面进展教育2.【答案】C。

解析：素养教育是以培育同学的创新精神和实践力量为重点的教育。

创新力量是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力。

培育具有创新精神和力量的新一代人才，是素养教育的时代特征。

创新教育是素养教育的核心，是教育对学问经济向人才培育提出挑战的回应。

3.《学记》提出的"学不躐等，不陵节而施'是指教学中要贯彻( )。

A.循序渐进的原则B.因材施教的原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则3.【答案】A。

解析："学不躐等'的意思是指学习不能超越次第，应循序渐进。

"不陵节而施'指不能超过人的接受范围而施教。

都是体现了循序渐进的教学原则。

4.同学的性别，家庭环境、文化背景、生活方式等差异，所造成的不同共性方面的特点，打算了老师劳动的( )。

A.制造性B.简单性C.群体和个体的统一性D.示范性4.【答案】B。

解析：老师劳动的简单性体现在以下三个方面：(1)教育目的的全面性(2)教育任务的多样性(3)劳动对象的差异性。

题干只描述同学的差异，而没有涉及老师的做法，故本题选择老师劳动的简单性。

5.课程方案的核心问题是( )。

A.开设哪些学科B.各学科开设的挨次C.各学科的教学时间D.各学科的教学方法5.【答案】A。

解析：课程方案，是依据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。

其基本内容包括：教学科目的设置;学科挨次;课时安排;学年编制与学周支配。

往年内蒙古特岗教师招聘考试教育技术学真题及答案

往年内蒙古特岗教师招聘考试教育技术学真题及答案一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.根据AECT1994定义对教育技术研究领域的界定,教育技术的研究对象是（）。

A.教学资源的设计、开发B.学习过程C.学习过程和学习资源D.教学过程和学习过程2.在完成某一单元的教学后,教师用Excel创建了一个学生成绩表。

教师在Excel数据表中获得学生最低分的方法是（）。

A.使用“函数”中的“计数”B.使用“函数”中的“最小值”C.使用“函数”中的“求和”D.使用“函数”中的“平均值”3.教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和交互媒体。

下列对媒体的划分正确的一组是（）。

A.幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听觉媒体B.黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体C.广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体D.幻灯、录音、书本、图片都是交互媒体4.教师利用量规对小组汇报的结果进行评价,这属于（）。

A.描述性评价B.定量定性评价相结合C.定量评价D.定性评价5.教育传播中，用来传递和获得教育、教学信息的工具是（）。

A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境6.现代教育技术的方法论基础是（）。

A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学7.在电子幻灯片的大纲视图模式下,教师输入标题后,接着输入内容时,应按（）。

A.Ctrl+EnterB.EnterC.空格键D.Ctrl+Space8.在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一名称是（）。

A.电视教育B.函授教育C.电化教育D.电影教育9.在信息技术与课程整合中，经常提及“新型教学结构”这一术语，它指的是（）。

A.以“教”为主的教学结构B.以“学”为主的教学结构C. “主导一主体”的教学结构D.以资源整合为主的教学结构10.经验之塔可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是（）。

A.做的经验、观察的经验、抽象的经验B.抽象的经验、观察的经验、做的经验C.观察的经验、做的经验、抽象的经验D.观察的经验、抽象的经验、做的经验二、多项选择题（每小题2分，共10分）11.教育信息化的主要特征是（）。

往年内蒙古特岗教师招聘考试教育学真题及答案

往年内蒙古特岗教师招聘考试教育学真题及答案一、单项选择题（每小题1分,共10分）1.教育的质的规定性是指教育是（）的社会活动。

A.培养人B.传递生产经验C.传递生活经验D.传递科学文化知识2.在教育史上,主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子3.教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利,且必须接受一定程度的教育,指的是（）。

A.教育的终身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化4.（）决定教育的发展水平及教育的规模和速度。

A.政治制度B.经济制度C.生产力水平D.科学技术5.促使个体发展从潜在的可能状态向现实状态转变的决定性因素是（）。

A.遗传素质B.环境C.教育D.个体主观能动性6.学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

A.教学大纲B.课程计划C.教学目标D.课程评价7.在教学中贯彻启发性原则的首要问题是（）。

A.启发学生独立思考B.调动学生学习的主动性C.发扬教学民主D.让学生动手,培养独立解决问题的能力8.最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是（）。

A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制9.“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”这句话所体现的德育方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实际锻炼法10.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

A.班级平行管理B.班级民主管理C.班级目标管理D.班级常规管理二、多项选择题（每小题2分,共10分）11.制定课程目标的依据主要有（）。

A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究12.下列关于环境对个体发展的影响说法正确的是（）。

A.环境为个体发展提供条件B.环境对个体发展有一定的制约作用C.个体不是消极被动地接受环境影响D.环境对个体发展的影响无积极和消极之分13.教育目的对整个教育工作的指导意义是通过以下哪些作用实现的？（）A.导向作用B.激励作用C.决定作用D.评价作用14.教师钻研教材包括钻研（）。

2020年7月18日内蒙古特岗教师招聘考试真题

2020年7月18日内蒙古特岗教师招聘考试真题(精选)教育学、教育心理学、教育技术学知识试题第一部分教育学一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.教育发展史上,主张自然主义教育思想的教育家及其论著是()。

A.夸美纽斯《大教学论》B.洛克—《教育漫话》C.卢梭《爱弥儿》D赫尔巴特—《普通教育学》2在人类发展中,能为人的身心发展提供物质前提条件的因素是()。

A.遗传B.成熟C.环境D.教育3.教学过程的“三要素说”认为,影响教学过程的三种基本要素是()A.学生、教学目标、教学过程B.学生、教学方法、教学环境C.教师、学生、教学内容D.教师、学生、教学评价4学生学习是人类学习的一种特殊形式,其特殊性在于学生学习是一种()。

A.直接性学习B.多样性学习C.复杂性学习D规范性学习5决定教育事业发展规模和速度的主要社会影响因素是()。

A.科学技术B.政治经济制度C.文化D社会生产力6学校工作“事事无小事,事事在育人”,其最基本的中心工作离不开() A.科学研究B后勤服务C.教师团队建设D教学工作7.平民教育家陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教育工作者具有()。

A崇高的职业道德素养B.丰厚的科学文化知识素养C过硬的教学基本功素养D扎实的教育理论知识素养8.学校课堂教学活动不可缺少的重要补充形式是()。

A.课外活动B班主任工作C.教学活动D.实践行动9.引领学校班集体健康发展的方向和动力是（）。

A.规章制度B.集体舆论C.生活准则D.共同目标10.学校对学生进行德育的途径是多方面的,其特殊途径是()。

A.少先队活动B.班主任工作C.课外活动D.思想品德课二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)11.教师的课堂教学语言应具备()A.科学性B.艺术性C.思想性D.启发性E.严肃性12.班主任了解学生常用的工作方法包括()A.观察法B.家访C.谈话法D.调查访问法E.分析书面材料法13按照系统要素分析的观点,德育过程的基本要素应包括()。

内蒙古特岗教师考试试题

内蒙古特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教师职业道德规范的考查，下列哪项不是教师应具备的职业道德？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益最大化D. 终身学习2. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育法律法规的考查，下列哪项不是《教师法》规定的教师权利？A. 进行教育教学活动B. 参加教育教学改革和实验C. 获得工资报酬D. 随意体罚学生3. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育学基础知识的考查，下列哪项不是教育学研究的主要内容？A. 教育目的B. 教育制度C. 教育技术D. 教育心理学4. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于心理学基础知识的考查，下列哪项不是学习动机的分类？A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 认知动机5. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教学方法的考查，下列哪项不是有效的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 灌输法6. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于班级管理的考查，下列哪项不是班级管理的原则？A. 民主性原则B. 科学性原则C. 随意性原则D. 教育性原则7. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于学生心理发展的考查，下列哪项不是学生心理发展的特点？A. 阶段性B. 顺序性C. 可逆性D. 差异性8. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育评价的考查，下列哪项不是教育评价的功能？A. 诊断功能B. 激励功能C. 反馈功能D. 惩罚功能9. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于课程改革的考查，下列哪项不是新课程改革的目标？A. 促进学生全面发展B. 提高教师专业水平C. 强化应试教育D. 培养学生创新精神10. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育科研方法的考查，下列哪项不是教育科研的基本方法？A. 文献研究法B. 实验法C. 观察法D. 猜测法二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教师职业道德规范的考查，下列哪些是教师应具备的职业道德？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益最大化D. 终身学习12. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育法律法规的考查，下列哪些是《教师法》规定的教师权利？A. 进行教育教学活动B. 参加教育教学改革和实验C. 获得工资报酬D. 随意体罚学生13. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育学基础知识的考查，下列哪些是教育学研究的主要内容？A. 教育目的B. 教育制度C. 教育技术D. 教育心理学14. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于心理学基础知识的考查，下列哪些不是学习动机的分类？A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 认知动机15. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教学方法的考查，下列哪些是有效的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 灌输法三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述内蒙古特岗教师招聘考试中，教师应具备哪些基本素质？17. 请简述内蒙古特岗教师招聘考试中，新课程改革的主要特点是什么？四、论述题（每题15分，共30分）18. 论述内蒙古特岗教师招聘考试中，教师如何有效地进行班级管理？19. 论述内蒙古特岗教师招聘考试中，教师如何提升自身的专业发展？结束语：以上是内蒙古特岗教师考试的试题及答案格式，希望对各位考生的备考有所帮助。

2022年内蒙特岗招聘考试考试真题及答案

2022年内蒙特岗招聘考试考试真题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.2022年5月10日1时56分，搭载（）货运飞船的长征七号遥五运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射，发射取得圆满成功。

这是空间站建设从关键技术验证阶段转入在轨建造阶段的首次发射任务。

A.天和四号B.天宫四号C.天问四号D.天舟四号【答案】：D2.2022年1月26日，中国在（）卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将L-SAR01组A 星发射升空。

该卫星主要用于对地质环境、山体滑坡、地震灾害等进行有效监测。

A.文昌B.酒泉C.西昌D.太原【答案】：B3.2021年7月20日，《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》公布，关于该决定，下列说法正确的是：A.取消社会抚养费，清理和废止相关处罚规定B.将入户、入学、入职等与个人生育情况全面挂钩C.探索建立生育登记制度，加强对出生医学证明的规范管理D.提倡早婚早育、优生优育，实施三孩生育政策【答案】：A4.新民主主义革命时期是毛泽东思想形成的时代背景，这时期毛泽东的主要著作包括：①《论持久战》；②《星星之火，可以燎原》；③《中国社会各阶级的分析》；④《论人民民主专政》。

这些著作按时间先后顺序，排列正确的是（）。

A.③②①④1/ 14B.②①④③C.②①③④D.③①②④【答案】：A5.大气污染是指大气中的污染物或由它转化成的二次污染物的浓度达到了有害度的现象。

造成大气污染的主要物质是（）。

A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.氢氧化物【答案】：A6.人的价值的两方面是指( )A.政治价值和精神价值B.物质价值与精神价值C.社会价值和自我价值D.潜在价值和现实价值【答案】：C7.人类社会和自煞界对立统一的基础是( )A.劳动B.地理环境C.人口的生产和再生产D.物质资料的生产方式【答案】：A8.公文最主要的表达方式是（）。

A.说明B.记叙C.描写D.议论【答案】：A9.全国两会开幕前,人大代表、政协委员们为了提交议案、提案,会对经济社会发展问题进行深入的调查研究。

2017内蒙古特岗教师招聘考试公共基础知识真题及答案

2017内蒙古特岗教师招聘考试公共基础知识真题及答案第一部分教育学一、单项选择题(请在每道题列出的四个选项中选择一个符合题目要求的选项。

将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。

错选、多选、漏选均不得分。

共10题，每题1分，共10分)1．最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）。

A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．孔子D．昆体良2．素质教育的核心和灵魂是（）。

A．德育B．智育C．创新教育D．全面发展教育3．《学记》提出的“学不躐等”“不陵节而施”是指教学中要贯彻（）。

A．循序渐进原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．理论联系实际原则4．学生的性别、家庭环境、文化背景、生活方式等差异，所造成的不同个性方面的特点，决定了教师劳动的（）。

A．创造性B．复杂性C．群体和个体的统一性D．示范性5．课程计划的核心问题是（）。

A．开设哪些学科B．各学科开设的顺序C．各学科的教学时间D．各学科的教学方法6．某学生决心改掉日常迟到的习惯，但是到了冬天，还是经常迟到。

针对该学生的教育应该培养其（）。

A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为7．为防止考试焦虑症发生．学校咨询人员提前对学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法．这属于（）。

A．早期干预B．缺陷矫正C．发展指导D．问题预防8．人的身心发展是在（）过程中实现的。

A．机体正常发育B．社会实践C．认知能力发展D．思想品德升华9．决定教育目的的因素是（）。

A．生产力B．政治经济制度C．科学技术D．文化10．教学过程本质是一种（）。

A．认识过程B．教师教的过程C．学生学的过程D．双边活动二、多项选择题(请在每道题列出的四个选项中选择两个或以上符合题目要求的选项，将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。

共5题，每题答对2分，少答1分。

共10分)11．关于讲授法的论述正确的是（）。

A．可分为讲解、讲述、讲演三种方式B．讲授内容要有科学性和思想性C．注意启发D．讲究语言艺术E．是注入式的教学方法12．班级目标设立的主要依据是（）。

2021内蒙古特岗教师招聘考试模拟试题及答案三套

2021内蒙古特岗教师招聘考试模拟试题及答案三套2021内蒙古特岗教师招聘考试模拟试题及答案一一、单项选择题(在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内)1．童年期的主要活动是（）。

A．游戏B．学习C．运动D．劳动2．心理学表明，动机强度与工作效率的关系呈（）。

A．U形曲线B．倒U形曲线C．正比D．反比3．学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。

这是（）的观点。

A．联结学习理论B．认知学习理论C．信息加工理论D．建构学习理论4．一个人对同一问题，解决方案越多，表明其思维（）越高。

A．指向性B．流畅性C．变通性D．独创性5．品德心理结构具动力色彩的是（）。

A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志6．心理辅导和心理咨询的基础方法是（）。

A．倾听B．鼓励C．询问D．会谈7．学校心理辅导的目标与教育目标（）。

A．不一致B．截然相反C．一致D．相同8．学生座位的安排对课堂整个教学活动（）。

A．有影响B．有实质性影响C．无影响D．影响不大9．《中华人民共和国教师法》规定，小学教师资格的认定机构是（）。

A．市级人民政府B．县级以上教育行政部门C．省级人民政府D．直辖市人民政府10．教师除了享有教学研究指导学习的权利之外，还有（）。

A．教学管理权利B．参与学校民主管理权利C．行政管理权利D．行政监督权利11．学校以及其他教育机构有权（）。

A．维护教师及其他职工合法权益B．对教师实行行政处罚C．聘任教师及其他职工D．实行教学督导12．工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。

A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略13．地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）。

A．命题学习B．符号学习C．概念学习D．上位学习14。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约15．某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（）。

内蒙古特岗教师考试试题

内蒙古特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当（）。

A. 以盈利为目的B. 以学生为本C. 以教师为本D. 以考试为中心3. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 在教育过程中，教师应当（）。

A. 只关注学生的成绩B. 关注学生的全面发展C. 只传授知识D. 只进行道德教育5. 教育公平的基本原则是（）。

A. 机会均等B. 资源均等C. 待遇均等D. 权利均等6. 教师在教学中应当注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力7. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 激励学生C. 惩罚学生D. 促进学生发展8. 教师在教学中应当（）。

A. 只使用传统教学方法B. 创新教学方法C. 只使用现代教学技术D. 只依赖教材9. 教育的最终目标是（）。

A. 培养合格公民B. 提高国民素质C. 促进经济发展D. 维护社会稳定10. 教师在教育过程中应当（）。

A. 只关注学生的学业成绩B. 关注学生的心理健康C. 只关注学生的身体健康D. 只关注学生的行为表现二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应当注重培养学生的哪些能力？（）A. 批判性思维能力B. 团队协作能力C. 创新能力D. 应试能力12. 教育公平包括哪些方面？（）A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平13. 教师职业道德规范包括哪些内容？（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习14. 教育评价的功能包括哪些？（）A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 惩罚功能15. 教师在教育过程中应当关注学生的哪些方面？（）A. 学业成绩B. 心理健康C. 身体健康D. 行为表现三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在教学中如何培养学生的创新能力。

2020年内蒙古自治区特岗教师招聘题(教育心理学)

2020年内蒙古自治区特岗教师招聘题（教育心理学）一、单项选择题。

单项选择题（共10小题，每小题1分，共计10分）1、某学生认为考试成功是自己学习能力强的归因是（）。

A、内部不稳定可控的B、外部稳定不可控的C、内部稳定不可控的D、外部不稳定不可控的2、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助自己学习，这种学习策略属于（）。

A、组织策略B、精细化策略C、资源整合策略D、复述策略3、人的生理自我基本成熟的时期在（）。

A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右4、学生已有了“鸟”的概念，再学习“百灵鸟”这一概念，这种学习属于（）。

A、上位学习B、并列学习C、下位学习D、结合学习5、低年级学生擅自离开座位时，教师忽略了他的这种行为，转而表扬那些保持不动的学生，离座率反而很快下降，这是因为离座的学生受到了（）。

A、直接强化B、自我强化C、替代性强化D、延时强化6、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童与别人顺利交往，实现社会化的重要条件是（）。

A、客体永久性B、去自我中心C、思维的可逆性D、群集结构形成7、操作性条件作用论的创立者是（）。

A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾利斯D、贾德8、衡量教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A、教材B、生存C、学生D、情境9、小刚帮妈妈洗碗，不小心打破了十个碗，小强偷吃冰箱里的零食，不小心打破了一个碗。

小红认为，小强做的比小刚更好，因为他只打破了一个碗，这说明小红处于道德发展阶段的（）。

A、自律阶段B、他律阶段C、具体运算阶段D、前运算阶段10、词汇学习及实物图片、图标、图形的学习均属于（）。

A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习二、多项选择题。

多项选择题（共5小题，每小题2分，共计10分）11、学生习得平行四边形只是对梯形的学习很有帮助，这种现象属于（）。

A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、垂直迁移12、资源管理策略包括（）。

A、学习时间管理B、学习环境的设置C、学习努力和心境管理D、学习工具的利用E、社会性人力资源的利用13、标准化成就测验的优越性在（）。

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2018年内蒙古特岗教师招聘考试真题及答
案【部分试题】
导读：本文2018年内蒙古特岗教师招聘考试真题及答案【部分试题】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

教育学部分试题
一、单项选择(共10分,每小题1分)
未收集到
二、多选题(共10分,每小题2分多选或选错不给分,少选得1
未收集到
三、填空题(共7分,每小题1分)
1、苏格拉底在教学中形成的问答法背后人称为“产婆术。

2、标志我国学制形成完备体系是壬寅学制及癸卯学制。

3、因材施教体现了个体身心发展中的个别差异性规律。

4、德育模式包括认知模式、体谅模式和社会模仿模式。

5、组织教育教学与教学工作的重要依据是课程计划。

6、题海战术加大了学生的学习压力，是对学生人生自由的权利的侵害。

7、教育三要素包括教育者、受教育者、教育媒介。

四、简答题(共8分,每小题4分)
1、简述教育对科学技术发展的作用。

参考答案:(思达教材教育学第二章第一节教育的基本规律)
(1)教育能完成科学知识的再生产
(2)教育推进科学的体制化
(3)教育具有科学研究的功能
(4)教育具有推进科学技术研究的功能
2、简述教师专业知识素养包括哪些方面
参考答案:(思达教材教育学第四章第一节教师)
教师为了搞好所承担的教学任务,必须精通该学科领域的专业知识,这种知识时教师应当具有的知识结构中的核心部分。

为此,要求教师：
(1)掌握该学科的基本知识和基本技能。

凡是学生掌握的内容,教师自己必须先掌握。

(2)掌握该学科的基本理论和学科体系。

这是保证教师从一个更高深的层面上来把握所教内容的一个基本要求。

(3)了解该学科最新的研究成果和研究方向。

当今时代知识更新迅速,科技发展速度加快,为了保证自己的教学内容不陈旧、不过时f、能够适应知识更新的需要,教师必须注意了解和掌握该学科的新成果。

五、辨析题(共7分,每题7分)
有人认为:看看教材,翻翻教学参考书,写份教案就是备课,你认为这种观点是否正确请说出你的理由
参考答案:(思达教材教育学第六章第二节教学过程)
我认为,上述观点是错误的。

备好课是上好课的先决条件,教师备课时应做好三方面的工作,即:
(1)钻研教材。

钻研教材包括钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书
(2)了解学生。

首先要考虑学生的年龄特征,熟悉学生的身心发展特点:其次,要了解班级的情况,如班风等:再次,要了解每一个学生的具体情况,如思想状况、知识基础、学习态度等。

(3)设计教法。

教师在钻研教材、了解学生的基础上,要选择并设计教法。

六、论述题(共8分)
试述在教学过程中班主任应该怎样做好后进生的教育转化工作。

参考答案:(思达教材教育学第八章第三节班主任工作)
后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。

后进生一般具有如下心理特征:(1)不适度的自尊心:(2)学习动机不强
(3)意志力薄弱。

对于后进生的教育工作,班主任应注意如下几点:
(1)关心爱护后进生(2)尊重他们的人格(3)培养和激发学习动机
(可依据德育方法及教育心理学学习动机等知识点自圆其说即可）教育心理学部分试题
一、单项选择(共10分,每小题1分)
未收集到
二、多选题(共10分,每小题2分多选或选错不给分,少选得1分)
未收集到
三、判断题(共5分,每小题1分)
未收集到
四、填空题(共6分,每小题1分)
1、心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化
2、桑代克总结的学习的基本规律效果律,练习律,准备率
3、以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学、合作教学
4、有效自编测验的三个特征是信度、效度、区分度
5、课堂教学效率高低取决于教师、学生、课堂情境。

6、提出操作性条件反射原理与程序性教学的是斯金纳。

五、简答题(共7分第1题4分,第2题3分)
1、简述操作技能培训要求
参考答案:(思达教材教育心理学第四章第四节知识的学习与技能的形成
(1)准确的示范与讲解
(2)必要而适当的练习
(3)充分而有效的反馈
(4)建立稳定清晰的动觉
2.简述原有认知结构对迁移的影响
参考答案:(思达教材教育心理学第四章第二节学习迁移)
(1)学习者是否拥有相应的背景知识,这是迁移产生的基本前提条件。

(2)原有的认知结构的概括水对迁移起地至关重要的作用。

(3)学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动进行调节控制的元认知策略,这也影响着迁移的产生
六、案例分析题(共7分)
李某上初中后,大部分精力放在学习上,平时成绩不错,但一到快考试时就一场紧张,担心考不好,压力大,注意力难集中,伴随出现睡眠不好,心慌,出汗,甚至恶心,呕吐的症状,为此他十分苦恼,成绩也开始下降
(1)李某的情况属于是什么心理问题
(2)针对李某的问题老师应提供什么帮助
参考答案:(思达教育教材教育心理学第五章心理健康教育第一节心理健康的概念)
(1)李某的情况属于焦虑症。

焦虑症有称焦虑性神经症,是以与客观威胁下不相适合的焦虑反应为特征的神经症
(2)根据教育心理学第五章心理健康教育第一节心理健康的概念焦虑症的内容结合案例进行作答。

教育技术学部分试题
一、单项选择(共10题,每小题1分)
1、什么是属于多媒体教学的心理糗型内容(B）
B、有意义内化
C、全面性接受
D、结构性内化保存
2、对学习内容的加工有信息加工分析法,主要是对(B)分析
A、概念性的的内容
B、过程性的内容
D、图表性的内容
3、以下属于教学媒体资源的是(D)
A、设计的经验
B、演戏的经验“
C、学习的经验
D、广播的经验
4、在进行教学设计时,要求变化教学过程,教学结构,教学环境时,首先变换
A、教学目标
B、教学内容
C、教学评价
D、教学策略
5、教师为更有效的促进学生实现概念转变可采用(A)通过创新矛盾事件来揭示学生的前概念并让学生分享自己的观点,解释矛盾发生概念冲突
A、随机进入教学策略
B、支架式教学策略
B、连接性教学策略
6、教学资源可以分为人类资源和非人类资源,属于人类资源的是
(A)
A、辅导员
B、软件
C、硬件
D、教学材料
7、下列软件是视频编辑软件的是(B)
A、WORED
D、EXCEL
8、不属于MooC课特征的是(A)
A、教学时间短
B、在线性
C、大规模
D、开放性
9、
10、
二、多选题(共5题,每小题2分)
1、教育技术的主要要求是促进人类学习的(ABCD)
A、效率化
B、个别性
C、集成化
D、化
2、教学设计帮助教师有效合理的利用教学时间,提高学生技能,因此我们认为教学设计是(ABD)
A、一种系统计划
B、一门技术
C、一种多媒体技术
D、一门设计学科
3、以下属于大数据支持下的有效教学模式有(ACD)的数字化教学模式
A、基于资源的数字化教学模式
B、基于传授的数字化教学模式
B、基于交流的数字化教学模式
D、基于评价的数字化教学模式
4、一对一数字化学系的核心是(ABCD)改变
A、学习方式
B、学习内容
C、学习评价
D、学习过程
三、判断题
1、合作学习提供了一种高效学习的技术,通过这种方式可以鼓励学生改进他们的问题,进行分歧化解。

(√)
2、教育技术是连接教学理论与实践之间的桥梁,以真实的一线交流现场为研究对象(X)
3、关于主导主体教学设计,最重要的思路在教学策略模块中,设计了两种取向的教学策略,一种是合作教学策略,另一种是发现式教学策略(√
4、讲解式教学同样可以培养学生的探究性和主动性精神(√)
四、
学生自主学习的教学过程设计图
五、简答题
设计微课程时应注意什么
参考答案
微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程在教育教学中,微课所讲授的内容呈点状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、
考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展小在设计十微课时,应注意以下几点
(1)选题教精细,微课一般时间要控制在10分钟以内,所以教学内容应明确清晰且创意十足,让人看一遍就能记住视频中教授的知识点
(2)教师必须熟悉教材的整体规划及学情,重、难点,课标要求,还要根据平时积累的教学经验,充分研究学情,明确在实际的课堂实践中,学生的困惑点和障碍点在哪里
(3)基于教材和学情,充分挖掘课时教学中的难点,准确把握教学难点,找到教学的难点,也就明确了微课程的设计思。

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