论文选题与写作技巧

学习过程中记录的笔记汇总到笔记本， 可管理、编辑、组织和学习，实现知识管理
单击链接到原文
笔记重要度
笔记本管理所有笔记
在写作过程中可将笔记插入到正文中作为引文 来源文献作为参考文献
将笔记发送到word， 附带笔记来源
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五、写作与排版

学习平台通过写作插件与word连通，支持在word中进 行论文写作与排版
圖書館
3参考文献方面参考文献不真实; 参考文献中缺少核心期刊 和权威著作; 外文参考文献数量少; 近三年参考文献不足 ；文献调研不够，参考文献过少; 引用的参考文献与论文 相关性不大; 参考文献信息不完整，缺少页码（易被学生 们忽略，可以有针对性的改进处理） 4论文结构#逻辑论证方面论文结构失衡，逻辑结构不严谨;
直接下载到学习平台
三、深入研读

单篇文献阅读支持各类标记，划线、标红、高 亮显示等 支持两篇文献同时对比阅读
支持边学边查工具书，深入了解概念的准确定 义


文内查询工具书及对比阅读，支持探究式学习
文档一
文档二
检索工具书
四、记录数字笔记，实现知识管理

学习过程中需要将重要的知识点、概念、感想、发现的问 题记录下来形成笔记 笔记是对原文知识的浓缩和提炼，体现了读者的学习成果 笔记需要按读者的知识结构进行组织，形成个人的知识体 系 实现“把书读厚，把书读薄”的普遍学习过程
答辩
学术热点 研究 指数检索
参考文献管
理软件
专业检索
论文下载
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2019年3月
28
Ⅰ.1
点击”出版物检索”按 钮
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2013年8月
29
Ⅰ-2
智能检索：一框式检索：一框
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2019/4/3
河南理工大学图书馆
2013年8月
35
Ⅰ-3 CNKI主页
河南理工大学图书馆
2013年8月
36
Ⅰ-3
“高级检索” 界面
专业检索界面
TI='图书馆' and TI=('弱势群体'+'残疾人'+'盲人'+'老 年人'+'青少年'+'留守儿童'+'农民工'+'外来务工人员 '+'病人'+'服刑人员')
(3) 专业检索 组配逻辑检索式进行检索。要进入“专业检索”界面，可在 页面导航区点击“专业检索”按钮即可。 专业检索(检索式的写法) 跨字段检索式: 用AND、OR、NOT 连接表示与、或、非 题名=大学生 AND 关键词=人文素质 AND 摘要=培养 √ 题名=大学生 AND 关键词=(人文素质+法律素质) AND 摘要=培养 √
论文题目和内容不符; 章节题目和内容不符; 综述与论文 主体分离，关联性不强; 论述层次上有罗列关系而没有逻 辑关系。
圖書館
5研究方法与数据或者实验方面研究方法单一; 实验过 程描述过于笼统，应给出具体的实验过程，参数设置以
及说明; 实验结果中缺乏对数据以及图形详细的分析与 比较; 实验结果缺少分析与比较; 数据分析方法简单; 数据分析不够透彻。 6选题方面选题过宽; 选题过窄; 选题有意义，但缺少 新意; 选题不够明确，研究对象不清
7其他问题研究内容超出应有的学科范围; 结论与现实 不符;语言不顺畅; 工作量不足; 概念混乱; 中英文摘 要不一致; 关键词抽取不当; 标题过长$
圖書館
引文规范的基本原则[1]
原则上使用原始文献，不采用间引方式； 引用以必要、适当为限；
引用不得改变歪曲被引内容的原貌原义；
引用原则上使用最优或最新版本；

写作过程中支持引文、参考文献与笔记的关联，和智能 管理 按期刊版式文件要求进行排版，支持国际、国家标准
通过与国内外杂志社、出版社合作，建设《论文版式文 件数据库》，方便作者写作与排版


方便地在word中插入所引用的文献
文 献 管 理 软 件 作 用
安装完成后在word中出现一个工具条； 软件自动根据文献出现的先后顺序编号，并根据指定的 格式（有国外N多期刊杂志模板，也可自定义），将引用 的文献附在文章的最后。 如果在文章中间插入了引用的新文献，软件将自动更新 编号，并将引用的文献插入到文章最后参考文献中的适 当的位置。
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文 献 管 理 软 件 应 用
开题报告； 毕业论文； 学术文章； 个人知识管理； ……
建立属于自己的参考文献数据库。
文 献 管 理 软 件 作 用
多种导入方式参考文献数据库（包括互联网上数以千计 的国内外电子图书馆、国内外各大主流数据库在线导入、 Google学术搜索在线导入、本地文件导入、手动输入等）， 可以分门别类（按总目录－分目录－子目录）管理文献 （包括电子书），并能加以整合，剔除重复信息。数据 库容易携带，备份。
检索和阅读文献，#设计实验或调查，完成实 验 4、中期考核：解释试验现象等环节依次进行 ，期间可能穿插着中期考核 5、撰写：同时撰写工作或者已经开始或者准 备开始，中期考核之后论文撰写工作必须开始 6、修改：撰写完成之后要经过几次修改，直 到答辩结束 7、盲审 8、答辩 圖書館
张玲,初景利.嵌入学位论文撰写过程的信息素质教育研究 [J].图书情报工作,2011(13):16-19+79.
题 录 引 用
文献题录的制作，本身主要为了写作时方便插入引 用文献题录，而非一个一个翻检手动输入。
总结
1. 2.
利用数字资源和数字化技术，大幅提高学习效率 营造数字化学习环境，服务学习全过程，提高学习兴 趣 倡导探究式学习新模式，实现终身学习
3.
确定学 习主题
查资料
深入 阅读
记录数 字笔记
撰写 论文
投稿
CNKI数字化学习与研究平台
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2013年8月
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参考文献
参考文献
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2013年8月
45
相似文献
同行关注文献
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2013年8月
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相关作者文献
相关机构文献
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2013年8月
47
文献分类导航
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2013年8月
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知识元： 指不可再分割的 、具有完备知识 表达的知识单位 。
如何利用Cห้องสมุดไป่ตู้KI数据库 进行论文选题与写作
圖書館
课程论文、学术论文 学位论文
圖書館
学位论文生产过程可以分为以下几个阶段 1、选题 2、开题 3、实验或调查 4、中期考核 5、撰写 6、修改 7、盲审 8、答辩
圖書館
1、选题的要点
1.了解学科动态，前沿课题、关注热点问题 2. 避免一般化，要有学术价值与现实意义， 交叉学科最有利于创新； 3.客观需要与主观可能。扬长避短，结合自 己的兴趣、基础、积累、尽量和自己的专业 知识结合； 4.题目宜小不宜大，要集中于一点，“伤其 九指不如断其一指”。可以小题大做。
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多元化服务为论文写作过程提供支持
选题
学术趋势检索 学术热点研究 指数检索
文献
收集
智能检索 跨库检索 专业检索 论文下载
论文
写作
相似参考文献导 出管理
论文
修改
E-learning 参考文献管
答辩
理软件
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选题
文献 收集 检索下载
专题服务 图书平台
论文
写作
论文 修改
E-learning 参考文献管 理软件
答辩
智能检索 外文检索 指数检索
参考文献导
出管理
论文写作与修改



一些核心文献需要反复阅读 $阅读笔记整理 $有些看过的文章印象不深，想引用其中了一些观点，还不能 确定来自哪篇文章 $有些人撰写之前参阅的一些文献，动笔写作需要参考引用这 些文献时，发现需要重新查找，很费时间，而且论文结构或者 顺序调整时，插入的引用序号总要调整，引用的参考文献成为 论文撰写和修改过程中的累赘 $这些问题在很大程度上体现了研究生信息素质的高低 $解决方案：参考文献管理工具的使用
导出/参考 文献
个人文献 管理软件
1、国外: Endnote（单机版、网络版） Refworks(在线) reference manager(单机版) …… 2、国内:
CNKI E-study （单机版、免费） Notefirst（网络版、免费版） Noteexpress ……
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多元化服务为论文写作过程提供支持

同字段检索式: 用*、+、题名=大学生*人文素质*培养

√
Ⅱ知网节关联
• 单篇文献引证脉络 • 实现文献的实时聚类计算，自动 推送 • 打破文献信息孤岛的割裂性
（知识网络） 单篇文章引证脉络
知网节关联：打破文献信息孤岛的割裂性纯粹的发现
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抽取文献本身 文字及图片层 面的基本信息
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选题
文献 收集
智能检索 跨库检索 专业检索 论文下载
论文 写作
相关参考文献导 出管理
论文 修改
E-Study
答辩
学术热点 研究 指数检索
参考文献管
理软件
如何选题


对自己所学专业的研究热点概况完全不了 解 对自己的兴趣也不清楚
如何选题

引用标注应完整、准确地显示被引作品的相关信息。
引用网络资源应该慎重，引用信息包括相关的时间信息。
[1] 参考李国新的ppt《文献信息资源利用的学术规范》。
中国知网
CNKI 亦可解读为“中国知网”,即是中国知识基础设施工 程（China National Knowledge Infrastructure ）的英 文简称. CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为 目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始 建于1999年6月。 中国知网已经发展成为集期刊杂志、博士论文、硕士论文、 会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准、国学、海 外文献资源为一体的、具体国际领先水平的网络出版平台。 中心网站的日更新文献量达5万篇以上。

资料管理是学习和研究的基础，反应了读者的 情报组织能力，会影响到科研效率

哪些资料该先读、哪些重要，可以提供数字化技术支持
“环境监测”学习单元的资料管理
学习单元管理文献 文献重要度
网页资料
支持常用文献格式：PDF/CAJ/office系列
从检索平台批量下载文献到学习平台
文献下载管理
到出文献到学习平台
方便地阅读和编辑参考文献信息。
参考文献可以与本地电脑中的PDF原文建立关联，对其进 行管理。方便地检索数据库中的文献，进行一定的统计 分析。
一、围绕学习主题，进行全面资料管理

学习过程中需要阅读大量的文献资料

文献、电子图书、讲义、视频、网页等

文献资料需要按个性化的知识体系进行组织和 管理

按学者、研究内容、重要性、流派等
对所学专业的研究热点概况已有一定了解 对自己的兴趣也了解 确定几个关键词概要检索
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Ⅰ-5
指数检索：快速判断趋势
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发文统计 报纸 被引 下载
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论文
写作
相似参考文献导 出管理
论文 修改
E-learning
1、每个阶段的主要工作任务不同，选 题阶段需要大量的文献调研，广泛阅读 相关综述性文献，（本阶段检索文献的 要求是全，综述性文献精度，其它文献 只看摘要），同老师频繁交流。 2、当确定具体细节方向后，按照开题 报告格式准备开题，开题通过是开题阶 段结束的标志。
• 3、实验或调查：研究进入实质阶段，进一步
• 本文调阅了哈尔滨工程大学 2010年毕业的以理工科为主
的硕士研究生论文盲审评阅意见 202 份，纳总结了 其中 负面意见主要体现在7方面
• 1学术道德与学术规范方面论文格式不规范; 抄袭; 数据
来源不明; 图示使用不规范。
• 2创新方面创新不足; 创新不明显; 综述缺少归纳总结，
几乎没有个人见解