2020高考生物必考考点题型大盘点

2020高考生物必考考点题型大盘点

命题热点1 细胞的分子组成

【典例1】下列各项组成细胞有机物的描述，正确的是（）A．细胞质中的核酸均为核糖核酸B．淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖

C．多肽链一旦形成便具有生物活性D．蛋白质的氧化产物是二氧化碳和水

命题分析细胞质中也含有少量DNA；多肽链形成后需要经过加工修饰，才能具有生物活性；蛋白质的氧化产物除二氧化碳和水外，还有尿素，因为蛋白质含有N元素，氧化分解后以尿素形式存在。答案：B。

【典例2】用碘液、苏丹III和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是

丙+ ++ ++++

A．乙种子中主要含蛋白质

B．碘液、苏丹III和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色

C．在观察颜色时有可能用到光学亚显微镜

D．这三种试剂使用均不需要水浴加热

命题分析碘液是用于检验淀粉的存在，其颜色反应为蓝色；苏丹III用于检验脂肪的存在，其颜色反应为橘黄色；双缩脲试剂用于检验蛋白质的存在，其颜色反应为紫色。分析图表可知，甲种子中主要含淀粉，乙种子中主要含脂肪，丙种子中主要含蛋白质，故A选项错误。在脂肪的鉴定中需要用显微镜观察。答案：A。命题热点2 细胞的结构和功能

【典例】右下图A、B为动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图。请据图回答：

（1）大肠杆菌细胞结构与图示细胞结构最主要的区

别是____ 。/0AShZy

（2）若要生产人的糖蛋白，用大肠杆菌做成的工程

菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好，原因是

大肠杆菌细胞不具备图中的[ ] 和高

尔基体，从而使初始合成的蛋白质不能进一步

被加工、包装和转运。

（3）若B图代表植物细胞结构图，则④的主要化学

成分是，与其形成有关的细胞器

是[ ] ，用法去除该结构，得到。植物体细胞融合完成的标志是。

（4）若A图为某小鼠的癌细胞，有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入到去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现该重组细胞能无限分裂。这一实验可以说明氯霉素抗性基因位

于（细胞核/细胞质）。

命题分析（1）图中细胞为真核细胞，大肠杆菌为原核细胞，因此二者的区别是有无核膜包被的细胞核。（2）糖蛋白的产生需要内质网和高尔基体参与，而大肠杆菌没有内质网和高尔基体，从而不能合成糖蛋白。（3）④为细胞壁，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；与植物细胞壁形成有关的细胞器是高尔基体，用酶解法去除细胞壁可得到原生质体；植物细胞融合的标志是形

成新的细胞壁。（4）因为注入的是无核的癌细胞，但是该重组细胞还有氯霉素抗性，说明该抗性基因存在于细胞质中

答案（1）无核膜包被的细胞核（2）[③]内质网（3）纤维素（和果胶）[⑤]高尔基体酶解原生质体形成新的细胞壁（4）细胞质

命题热点3 光合作用与细胞呼吸

【典例1】下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中I.、II、III表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化。请据图回答：

（1）图1中物质I表示，其分子结构简式为。

（2）图l中物质III表示，其生成场所是____ 。

（3）图1中色素分子吸收光能、形成葡萄糖的场所分别是、。

（4）图2中B点表示。如果该植物处于图2中C点状态时，图1中气体转移途径有①②④⑥；如果该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有（用数字表示）。

命题分析（1）图1中光反应生成[H]的同时产生ATP,物质Ⅰ为ATP，其结构简式为A-P～P～P。（2）物质Ⅲ为有氧呼吸第三阶段氧气与[H]产生的水，发生的场所为线粒体。（3）图1中色素吸收光能在光合作用的光反应阶段，场所为叶绿体囊状结构的薄膜，生成葡萄糖的在光合作用的暗反应阶段，场所为叶绿体基质。（4）图2中B点表示光合作用吸收CO2速率等于呼吸作用释放CO2速率，图2中A点表示呼吸作用，对应图1中气体交换的过程有③⑤。

答案（1）ATP A-P～P～P （2）水（H2O）线粒体（3）叶绿体类囊体（薄）膜叶绿体基质（4）光合作用吸收CO2速率等于呼吸作用释放CO2速率③⑤

【典例2】下图为探究光合作用和呼吸作用的实验装置，回答下

列问题：

(1) 乙瓶中应添加的液体是_________，其作用是________。丙瓶中的液体是________。

(2) 逐渐减弱玻璃钟罩的光照强度直至完全用黑布遮住，使阳光不能射入。整个过程中植物体内不同物质的含量变化C5_______,C3_______,有机物______(填“上升”、“下降”或“不变”)。

(3) 去掉黑布，若观察到丙瓶中液体变浑浊，则___________（比较植物光合作用强度，呼吸作用强度以及小鼠呼吸作用强度的关系）；将玻璃钟罩内的植物换成萌发的种子。在增加光照强度的前提下，种子里的有机物含量如何变化____________(填“上升”、“下

降”或“不变”)。

命题分析（1）甲瓶中的氢氧化钠溶液用于吸收空气中的二氧化碳，为了检测二氧化碳是否过滤彻底，又重复设置了乙瓶；丙瓶是用来检测产生的二氧化碳，所以瓶中盛放的液体是澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）。（2）逐渐减弱玻璃钟罩的光照强度直至完全用黑布遮住，使阳光不能射入，光反应受阻，由于缺少[H]和ATP，C3还原减慢，所以C5的量下降、合成的有机物减少，而呼吸还要继续消耗有机物，导致有机物的含量下降，反应中二氧化碳的固定正常进行，导致C3的量上升。（3）玻璃钟罩内植物光合作用消耗二氧化碳释放氧气，植物和小鼠的呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，若观察到丙瓶中液体变浑浊，说明植物和小鼠的呼吸作用产生二氧化碳量大于植物光合作用消耗二氧化碳的量；增加光照强度，玻璃钟罩内温度升高，促进种子的萌发，分解有机物加快。

答案（1）澄清的石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）检测CO2是否过滤彻底澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）