青春,在平凡中闪光——记全国优秀班主任优秀教师闫蔚莘先进事迹

青春，在平凡中闪光—记全国优秀教师闫蔚莘先进
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新疆青河县小学高级教师闫蔚莘，女，汉族，中共党员，大学学历，自一九九0年参加工作，一直担任班主任工作。

十几年来，凭着领导老师的关心、支持；家长、学生的积极配合，以及她对工作的热情和实干精神，赢得了家长的信任、同志的尊重和学生的爱戴，在平凡的工作岗位上谱写着青春闪光的篇章。

在担任班主任的十七年来，她在这个平凡的岗位上撒播汗水与爱心，收获快乐和希望。

同事们都说：“走进闫蔚莘，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气和孩子般的热情开朗。

”而她最清楚自己的追求--教书育人，做一名合格的人民教师。

她以女性特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们美好的心灵，培养他们高尚的品质和人格，谱写了一曲曲动人的乐章。

一、用心育桃李，倾心献真情
1992年9月，她担任新入学的一（1）班班主任。

新的环境，对刚刚跨人校门的孩子们来说是陌生的，孩子从幼儿园到小学是一个至关重要的转折点。

为了使他们尽快实现这个跨越，适应新的学习环境，闫蔚莘老师不知倾注了多少精力，耗费了多少个休息日。

为了更多更快地了解每个孩子，她采用贴身教育的方法：每天早早地来到学校，在教室门口迎接孩子们的到来，使孩子们走进窗明几净的教室第一个见到的就是她精神焕发、慈祥和蔼的面容。

她每天坚持深入浅出地对孩子进行行为规范教育：她从不放过每一个细节，从一个小小的动作、一个排队的站姿、一个上课坐姿------她都一次次示范。

她的热情与耐心，让孩子们很快就喜欢上了她。

短短一个多月的时间，孩子们很快养成了良好的行为习惯，第一个活动月总结，一（1）班就以全年级最高分获得了首面流动红旗。

众所周知，低年级班主任的工作是琐碎而忙碌的。

现在独生子女多，大多数学生家境较好，但存在严重浪费的现象：吃剩的零食、没用完的橡皮、本子……扔得到处都是，针对这种情况，她专门利用班会课进行传统教育、勤俭节约教育，引导他们认识到浪费是一种严重的不良行为。

渐渐地，孩子们的浪费现象少了许多，他们争着把节约下来学习用品的钱捐给了贫困学生。

有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却最多，班级的卫生、纪律，学生的品格、安全、、行为、言行生活……样样少不了班主任操心。

特别是现在的孩子，头脑灵活、思想独立、喜欢表现自己，自尊心强。

同时也存在着骄傲、娇气、以“我”为中心，喜欢表扬，听不了批评，不能虚心听取别人的意见等问题。

针对这些现象根据学生的年龄、心理特点在班级开展了“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”的积分评比活动，从五个方面进行评比以此鼓励、强化文明行为习惯的形成。

每个孩子都有自己设计的积分卡，让她们相互观摩，暗暗竞争，这个活动取得了较好的成效，在学校文明班级的评选中，一（1）班又获得“文明班级”的称号。

二、率先垂范、言传身教
“善教育者，使人继其志”。

在班级管理上，她坚持率先垂范、言传身教，无论是课上还是课后，总是以自己的人格力量感染学生，注意自己的点点滴滴的言行影响，对待学生一视同仁，不持有任何偏见，没有亲疏远近，不论学生是领导干部子女，还是一般工人子弟，都关心爱护他们，把自己的爱倾注到每一个学生身上。

班上有个叫首小康的孩子，母亲早逝，家庭条件不好。

她常常给他买学习用品；他父亲如果回来得晚她就把他带回家吃饭并辅导他学习。

沉默寡言、不善言语的小康在老师的关心帮助下，不仅性格变得开朗，学习成绩也有了明显的提高。

对相对落后的学生更是倾注了满腔爱心，班里有个女孩叫邹楠，学习成
绩很好，可是她是班里有名的“胆小生”。

为了帮助她练胆量，鼓励她在学校每周一句的英语学习中，带着大家朗读。

通过锻炼，在以后的语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆的走上台来。

“师者，传道授业解惑也”。

教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人。

她经常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。

我要求你们做到的，我一定做到。

”言出必行，才会使学生信服。

真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。

因此，她时时处处以身作则，做学生的榜样：要求学生作到的，首先自己做到。

她以自己的实际行动潜移默化地影响着学生，使他们具有良好的品质和生活习惯。

三、桃李蕴芬芳，师生硕果丰
十几年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。

所带领的班级年年被评为“先进班集体”或“卫生先进班级”及“优秀中队”，她在1999年获得县“三八红旗手”；2002年她执教的《新疆的沙漠和绿洲》一课获地区社会优秀课第二名；2002年获县语文目标教学比赛第一名；2004年《长城和故宫》教案获地区教案编写三等奖；2005、2006年获自治区现场作文优秀指导奖；2006年获县书信比赛优秀指导奖；2007年初获伊犁州“优秀少先队辅导员”荣誉称号。

200 7年9月她又被评为全国、优秀教师。

由于工作出色、所教学生成绩突出，班级也多次被评为校级“优秀教师”、“优秀辅导员”。

在这十几年中，学生在自治区中小学生现场作文、英语、数学奥赛等各级各类比赛中均取得了不俗的成绩，她的班级始终是一支具有良好的班风和学风的优秀集体，家长们都想方设法地把学生往她班里放。

“教书育人”是教师的专业任务，是区别于其他职业的根本标志。

教书育人的业绩如何，除取决于教师的敬业精神外，还取决于教师的业务水平。

“勤奋+
方法=成功”适合每一个人。

为了使自己在工作中少走弯路，更好地运用现代教育理念指导做好班主任和教学工作。

她遨游在知识教育的海洋中，充实自己，完善自己，走上了一条在别人看来很难想象的成功之路。

她撰写的《浅谈德育在学校教育的渗透》一文获地区论文评比三等奖。

四、任劳任怨、甘于奉献
“一切为了学生，为了学生一切，”，她守着班主任这片土地，恪守着自己的诺言，不断的付出着。

为了自己热爱的教育事业，她结婚多年都没有要孩子，直到丈夫和婆婆发出了最后通牒，小家伙才姗姗来迟，而周围同年龄的人孩子有的都上初中了。

2005年12月，丈夫因工作需要调往塔城地区工作，而这时孩子还不到十个月。

她不但要忙学校、班里的工作，回到家既当娘又当爹，那份辛苦是常人难以想象、也难以理解的。

孩子一岁多时，为了不耽误工作，她一狠心把孩子“寄”在乌鲁木齐的父母家，一家三口三地分居。

当有人问她：你这样做值得吗？她总是淡淡一笑：只要看到我代的一届又一届的孩子们的一张张充满天真稚气的笑脸，变得懂事成熟，一个个走出小学走向新的起点，那是一种特有的人生享受。

由于工作突出，2006年在她担任班主任和中队辅导员的同时，她又当上了学校教研室主任，基于学校良好的教育教学基础，“如何实现提升”是摆在她面前的重大课题，在总结过去教研工作得失的基础上，提出了转变教研方式,推进教学模式创新总体思路，只有短短的一个学期，她执笔创作的“青河小学教研”一、二期诞生了，受到上级的好评，她感到欣慰
作为一名跨世纪的青年教师，双手托起的是国家和民族的希望，她深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。

用心去工作，用爱去育人，做一名合格的人民教师，是她一生无怨无悔的追求。

她用实际行动彰显着人类灵魂工程师的伟大与平凡。