农村初中学校班干部职责培训材料

贾团发

贾中班干部职责培训材料

各位班干部：

大家中午好！今天把全校各班班干部召集在这里，利用仅仅一小时的时间来跟大家讲讲班干部的职责。作为班主任的左臂右膀，班干部在班级管理中起着重要的角色，这里先说说自己对班干部的理解：

首先，作为班干部要有责任感，要有服务意识。无论是舍长还是班长，都要肩负起把自己的班级建设成为优秀班集体的责任，利用自己的言行和智慧竭尽全力服务于班级。不要怕得罪人，大胆行使自己的职权。要知道管理他人就是帮助他人，挽救他人；相反，对违规违纪的学生视而不见，漠不关心，那既是自己严重的失职和对工作的不负责，也是对他人的放弃和不尊重；有时管理别人的同时也管理了自己、提升了自己。不要怕浪费时间，管理班集体本身就是一种学习、一种锻炼、一种自我发展。纵观各个学校，学习好的学生往往又是优秀班干部。不要怕麻烦，具体的班级管理都是些琐碎的小事：抄作业呀、值日生没有扫干净教室呀、同学之间有矛盾呀、个别学生不服从管教呀、上课做小动作呀等等诸如这些芝麻小事既烦心又不断发生，班干部更要耐心、细心去面对，千万不可因烦心而失去理智，暴躁处理了事。

第二、班干部要有团结协作的精神。全校班干部是一个整体，对学校全面负责，大力支持践行学校各部门的各种制度。对不良行为要共同制止，人人为创建优秀学校而奋斗。各班班干部既要相互团结、相互协作、相互学习，又要相互竞争。不要因为班级小利益而和其他班级发生冲突、矛盾。高年级的学生要给低年级的学生起带头模范作用，要帮助宽容他们。每一个班级的班干部更要紧密团结起来，你们是各种班规的执行者、践行者、示范者和监督者，是班主任的助手和眼睛。作为班级管理群体，彼此之间要相互支持、相互帮助，做好自己的本分工作的同时，主动积极地做好其他有利于班级进步的事务。

第三、正确处理好自己的学习和班级管理。班干部的学习和班级管理这两者孰轻孰重?常常很难说清，但我认为：作为班干部首先搞好自己的学习，学习成绩至少处班级中上等位置。一个连自己的学习都搞不好的学生怎么能管理其他学生呢？所以，班干部必须学习好、必须做好自己的事、必须为其他学生带好头。这样你才有精力、有能力、有威信做好班级管理的其他事，才能为同学们服务。

班干部做到了以上三点，还必须分工明确，各司其职，才能为营造良好的班级学习环境，发挥和提高自身工作能力，做好班主任助手创造有利条件。因此，根据我校实情特制定以下班干部职责，希望各班班干部听了这次讲座，以他为蓝本，结合本班班情因地制宜做好自己的事，管理好自己的班级。

班长：

全面负责班级的纪律、学习、安全、卫生等各项工作，直接接收班主任和科

任教师的领导，主要职责如下：

1、学期初根据班情，在了解全班学生、科任教师和学校计划的基础上，草拟班级工作计划、班级公约、班级格言、班歌等；及时领取或添加班级所需品：如黑板擦、粉笔、扫帚、垃圾筐、铁锹、洒水壶等；检查教学电脑是否正常运转？教室公物是否完好？公共设施是否安全、齐全？及时了解未报到学生的情况及辍学生去向，了解班级在校学生家庭情况等。

2、和班主任共同制定好符合本班学生的班级工作计划；抽时间在全班领学学校、年级组、班级的计划；及时落实好政教处、教导处、总务处、年级组和班主任布置的各项活动任务；做好班干部的分工协作，检查督促各项工作的开展情况；及时处理班级一些突发事件并第一时间报告给班主任。

3、每周周日下午五点至六点组织班委会成员召开班干部会议：总结上周班级学习、纪律、安全、卫生等情况，安排本周值周班干部及本周班级德育工作重点，会后及时向班主任汇报并征求班主任的意见或建议；每月选评文明学生、学习积极分子、进步之星、礼貌之星、卫生之星等，选出其他方面有待提高的学生，并在公示栏上通报；

4、建立好班级小银行。受好用好班费，做到随用随收，账目清楚，每月向全班公布一次；落实好少吃零食、多存零花钱的班规；及时收缴学校各部门的费用，如：团费、爱心捐款等。

5、上下课叫口令，如果老师没及时上课，要去办公室提醒或告诉班主任；各种公开活动、集会要及时组织、整理班级队伍学生，维持班级秩序、纪律，按要求入场散会；每学期组织两次以上的主题班会；认真记录班级日志；规范制定组与组、人与人的德育评比得分细则；准确记录每一周班级大事。

6、认真布置好班级家长会会场并在家长会上发言；安排好值周班级负责的相关事务：周一的升旗、国旗下演讲、操场的卫生等。积极配合其他班干部的各项工作。

副班长：

主抓班级纪律管理，协助班长搞好班级管理，班长不在时可代理其工作。

1、负责全班学生早中晚的出勤统计：严格请假条的分发，对确因有事或有病的学生才能发给请假条，对请假返校学生要保管好请假条；每节课前一分钟要清点班级人数，及时向授课老师汇报学生人数及去向；每周统计学生出勤情况并在班会上通报一次；弄清周日未到校学生情况并及时报告给班主任。

2、全面负责班级纪律。对早中晚三餐后、课间十分钟、晚休前等教室无老师辅导的空档时间段，学生纪律由副班长全权管理：做到教室里阳台上无人喧哗、打跳、追逐、嬉闹；时刻关注问题学生的思想动向和言行，及时化解学生矛盾；协助各科任老师上课、自习辅导、课外辅导的纪律，保证教学秩序井然有序；每两周召开一次宿舍舍长会，从中了解各宿舍晚休纪律情况并及时汇报班主任。

3、全面了解问题学生并细致耐心地做好他们的思想工作：和他们交朋友，用自己的言行和思想影响他们、转化他们，监督他们尽量少违规违纪，做好违规违纪事件的记录和分析；认真记录好人好事。

4、认真负责各种集体活动的纪律。如：课外活动、集体劳动等。每学期至少独立主持开展一次相关的主题班会。

学习委员：

1、期初协助老师分发课本和作业本并准确统计好数量；及时和科任教师交流，确定各学科课代表，督促课代表按时收交作业，课前领发作业；及时组建各兴趣小组：读书兴趣组、数学兴趣组、英语兴趣组、书法兴趣组、文体艺术组等，并选任好各组组长，制定好学习内容，定期开展各种活动；主持组建好班级图书角：管理好班级图书，学期终整理好各种班级杂志和图书；在学校图书室办理好学生借书证，宣传学习学校图书室借阅图书的相关制度；按老师要求规范各学科作业本及书写格式。

2、平时要及时了解学生学习情况。对有共性的问题及时反映给科任老师，请求老师给予解决；对个别问题可以主动给学生讲解；主动关心后进生，在班内落实‘一帮一’活动，以减少后进生；留心学生上课、做作业、课后复习、考试等情况，提醒老师多关注上课不专心、抄作业或不按时交作业、学习方法欠佳、考试舞弊的学生；及时汇总各学科单元检测成绩；收集并总结每次月考质量分析，选评出成绩高、进步快，下降多的学生。

3、认真如实填写课堂记录并按时交给教导处；按时参加教导处组织的半期教学反馈交流会，合理地评价科任老师的教学；及时上交学校每月一次的常规检查——按要求如实上交要检查的作业本；严格要求自己，不断上讲台给学生讲解《练习册》，做好‘小老师’；每学期组织两次有关学习方面的活动，如故事会、诗朗诵、读书演讲等；组织一次学习方法经验交流会；及时上交各部室组织的活动材料，如作文竞赛、日记比赛、书信大赛等。

4、积极养成热爱读书、勤写日记的好习惯，帮助老师检查学生家庭作业、日记等工作。

文娱委员：

1、负责组织开展有意义的文体活动，如庆国庆、元旦汇演、师生联欢会等；配合并督促各组办好两周一次的小黑板报，利用黑板报宣传班级好人好事，批评不良言行；做好各种会议的教室布置及负责班级花卉养植；及时督促值日生课前领歌，配合音乐老师上好音乐课；平时利用闲暇时间给学生教唱积极健康的歌曲，负责文体组的各种活动有序开展。

2、保质保量地做好每学期一次的手抄报工作；负责组织学生积极撰写各种稿件：为校园之声广播投稿，为学校校刊杂志投稿，为校级运动会撰稿；每学期积极主动地向教导处上交小制作、小发明、小创意等各种手工制品；定期更换检查