红领巾与我的中国梦(朗诵稿)

<检查话筒高低、检查话筒声音，敬礼，双手背后，准备开始>

<响亮，亲切地>敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

<高兴地>很高兴能够代表我们二年级九班站在这里为大家演讲，今天

．．我

演讲的题目是《红领巾与我的中国梦

．．．》。

<向音像老师点头示意，放音乐，抒情准备>

<慢>很小的时候，妈妈

．．

．．；上学后，老师

．．告诉我，我的祖国叫中国

告诉我，中国

．．还有中国梦

．．．！

我知道，每个人都会做梦，每个人都有自己的梦想，

就像美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦

想是把大森林里的树木全部砍光

．．．．。

我的梦想嘛<升调，思考样>，是一个漂亮的发夹<动作>，一盒可口的点心<动作>，<微笑>考试得到100分后妈妈对我的夸奖……

<疑问地>

可现在，老师说的中国梦是什么呢？<双手摊开作疑问状后，双手背后> <情绪收敛，准备抒情，1分20秒>

电视上，看到战火纷飞

．．．．的伊拉克；屏幕中，望见没有饭吃、没有水喝的非洲小朋友，和我一样的年纪，却只有这么点高<手作比身高状>，<声音低沉>他们中间很多人都没了爸爸

．．．

．．和妈妈

．．，没有了他们温暖的家．……<1分48秒>

现在我有点明白了，中国梦应该是每个小朋友都有新衣服穿，有变形金刚，有芭比娃娃玩，家庭和睦，民族团结，没有战争和饥饿；大人们能高高兴兴地上班，孩子们能快快乐乐地玩耍。<慢>大家都有一个美丽、洁净的家园……

胸前的红领巾，飘呀飘，时时刻刻

．．．．提醒着我，<豪情万丈地>我．是少

年先锋队的一员，我．也是中国

．．．！

．．的小主人

<2分39秒>每当

．．．．．的．．我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾

时候，我的心里便会燃起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲！

我坚信：

<坚定有力>有梦想

．．就有力量

．．，

．．，有信念

．．就有希望

我们少先队员是祖国的未来

．．，

．．和希望

<高亢>我们的红领巾一定可以不负历史使命

．．中华儿女

．．．．的梦

．．．．，带着亿万

想，为我们的中国梦

．．．努力！

中国，加油

．．．．．！<单手握拳>

中国梦，加油

．．．．．．！<双手握拳>

<情绪收敛>

这就是红领巾与我的中国梦的故事，我希望通过这次比赛，让每

一个人的梦想汇聚在一起，相约我们的中国梦，让梦想起航

．．！<单手扬帆式上扬>

谢谢大家！<双手抱腹，深鞠躬>