最先与最后

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课文分析： 1、第一段借什么打开话题？ 借《韩非子》关于赛马的妙法而打开话题 2、你认为重点是哪一句？ 第四句 3、这一段在整篇课文中起什么作用？ 这一段有赛马的妙法说到人的处世，很自然地引出全文 的议题 4、第一段概括内容要点。 话题引入，国人处世。
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仔细研读课文，思考下列问题：
1、文章是从什么地方下笔写起的？ 2、作者在文中揭示了当时怎样的社会风气与后果？ 3、作者赞扬了怎样的精神？
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读第二段，讨论以下问题： 1、第二段紧承哪一句话展开议论？ 承接上段最后一句 2、将赛马妙法滥用于人之处世，造成了怎样的社会风气与 严重后果 3、指出文中两个所以的前因后果（筛选词语做简要概括） ①不为戎首，不为祸始，不为福先 → 改革不易，前驱怕做， 欲得却多，就搞阴谋 ②不敢“不耻最后” →见危机 鸟兽散 不退转 4、划分这一段层次 史上最快最全的网络文档批量下载、
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1.回忆学过的鲁迅文章 1.回忆学过的鲁迅文章 《百草园》 百草园》 《故乡》 故乡》
2.词语解释 2.词语解释 处世金针： 处世金针： 作鸟兽散： 作鸟兽散： 异口同声： 异口同声： 土崩瓦解： 土崩瓦解： 自知之明： 自知之明：
最先与最后
鲁迅
教学要求： 教学要求： 借题发挥） 1、了解由话题引入正题的杂文一般写法 （借题发挥） 2、理解本文一步步揭示中心论点的写法 体会本文深刻的含义：赞美“不耻最后”的精神， 3、体会本文深刻的含义：赞美“不耻最后”的精神， 强调具有这种精神的人才是中国将来的希望所在。 强调具有这种精神的人才是中国将来的希望所在。
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称傻子
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赛马妙法 → ∣ ↓
“处世金针” （因） → 不为戎首 不为祸始 不为福先 ↓
社会风气、后果 （果） 凡事都不容易有 改革怕做前驱和 闯将 ↓ 略见危机便纷纷作鸟 兽散
不耻最后
不敢“不耻最后”
借题（此）
发挥 （彼）
指做人的诀窍。 指做人的诀窍。 象受惊的鸟兽一样四处逃散 形容很多人说同样的话 形容崩坏之彻底百度文库迅速。 形容崩坏之彻底与迅速。 透彻了解自己的能力。 透彻了解自己的能力。
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思考： 思考 1．“最先”与“最后”是两个概念，请谈谈你对其 各 抱何种态度？ 2．鲁迅在文中对“最先”与“最后”，表明了怎样的态 度？ 明确：批评“不为最先”，或（敢为最先）；反 对“耻最后”，（也即提倡“不耻最后”