第一单元成长的节拍(1)

▪ （1）随着身心的不断发展，我们开始深入 探寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世 界的面纱;
▪ （2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始 主动发现和认识自己;
▪ （3）随着思维水平和理解能力的不断提高， 我们对世界的认识越发具体而深入;
▪ （4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始 自觉磨砺意志和品格，思考生活的意 义……这将为我们的人生长卷打上更加丰 富而厚实的底色。
▪ 我们要珍视当下，把握机 遇，从点滴做起，为美好明 天付出不懈的努力。
▪ （1）中学生活为我们提供了发 展自我的多种机会。
▪ （2）激发我们的潜能，不断实 现自我超越。
▪ （3）不断完善自我。
（1）中学时代提供了发展自我的哪 些机会？ ▪ ①集体生活，涵养我们的品格，丰富 我们的个性。
▪ ②新的课程，引领我们探索新的知 识领域。
▪ ③丰富多彩的社团活动，给我们提供 发展兴趣的平台。
4、21世纪，我们需要学会什么？
▪ 每个人一生中的知识支柱：学会 认知、学会做事、学会共同生活、 学会生存。
▪ 应该增加三个新的支柱： ▪ 第一，学会学习。 ▪ 第二，学会变革。 ▪ 第三，学会成长。
5、为实现美好的未来，在初中 时代你打算怎样做？
▪ 我们要珍视当下，把握机 遇，从点滴做起，为美好明 天付出不懈的努力。
▪ 参照钱学森先生的小故事，小组 讨论，为什么中学阶段在我们生命中 如此重要？
5、想一想：中学时代有什么重要性？
▪ （1）、中学时代是人生发展的一 个新阶段，为我们的一生奠定重要 基础。
▪ （2）、中学时代见证着一个人从 少年到青年的生命进阶，将为我们 的人生长卷打上更加丰富而厚实的 底色。
▪ 如何理解中学时代见证着一个人从少年 到青年的生命进阶？
A
▪ B、新同学和新老师
▪ C、学生自身成长的新阶段
▪ D、新课程和新教材
▪ 2、和小学相比，下面属于我们中学生
B 活新变化的是（ ）
▪ ①学习科目比小学增多了②课程学习难 度增大③学校生活丰富了，有各种各样 的社团活动等待着我们参与④对自主管 理的要求提高了⑤中学老师不再像小学 老师那样关心我们了
▪ 分享你的体验： ▪ 1、军训给你什么感受？升入中学这段
时间你有哪些乐事，新鲜事？ ▪ 2、你的初中生活与小学生活相比有哪
些变化？ ▪ 3、你对中学生活有哪些期待？ ▪ 4、你认为新的起点意味着什么？
▪ 阅读感悟：钱学森——我的中学生活
▪ 钱学森说：“6年的师大附中学习生活 对我的教育很深，对我的一生，对我的知 识和人生观起了很大的作用。”他归国回 到北京的第二天，就赶往母校探望。每次 路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的 地方。”
▪ A、 ① ② ③ ④ B 、 ① ② ③
▪ C、 ② ③ ④
D、 ① ② ④
问答题：
▪1、中学时代有什么重要性？ ▪2、中学生活馈赠给我们的 礼物有哪些？
▪3、为实现美好的未来，在 初中时代你打算怎样做？
1、中学时代有什么重要性？
▪ （1）、中学时代是人生发展的一 个新阶段，为我们的一生奠定重要 基础。
自学指导二：成长的礼物
▪ 探究与分享： ▪ 1、你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装
的是什么样的礼物？ ▪ 2、它会给你的生活带来什么变化？ ▪ 3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？ ▪ 4、21世纪，我们需要学会什么？ ▪ 5、为实现美好的未来，在初中时代你打算
怎样做？
3、中学生活馈赠给我们的礼物有哪 些？
▪ （2）、中学时代见证着一个人从 少年到青年的生命进阶，将为我们 的人生长卷打上更加丰富而厚实的 底色。
2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪 些？
▪ （1）中学生活为我们提供了发 展自我的多种机会。
▪ （2）激发我们的潜能，不断实 现自我超越。
▪ （3）不断完善自我。
3、为实现美好的未来，在初中 时代你打算怎样做？
▪ A、 ③ ④ ⑤ B 、① ② ③ ④
▪ C、 ① ② ③ ⑤ D、② ③ ④
▪ 3、中学时代见证着一个人从少年到青年
A 的生命进阶，这个时期会有哪些变化？
（）
▪ ①身心的不断发展，开始深入探寻生命 的奥秘②自我意识的逐步觉醒，开始主 动发现和认识自己; ③思维水平和理解 能力不断提高，对世界的认识越发具体 而深入 ④开始自觉磨砺意志和品格，思 考生活的意义
拓展空间：
▪ 1、请结合自己的实际情况，写下初中 阶段自己想要完成的几件事。
▪ 2、与父母进行一次沟通，听听他们希 望你在初中三年要完成的事情。
▪ 3、请思考：哪些事情必须现在做？哪 些事情可以将来去做?哪些事情需要一 生去做？
▪ 课堂小结：
▪ 本节课，我们主要学习了
。
▪ 我懂得了
。
新的名字——中学生
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代 第一框 中学序曲
学习目标：
▪ 1、了解自己在升入初中后 面临的变化。知道中学时代的 重要性。
▪ 2、把握中学时代提供给自 己的机会，初步规划自己在中 学时代的读书目标和想要完成 的事。
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代 第一框 中学序曲
自学指导一：新的起点
第 一 框
新的起点 新的起点 人生发展的新阶段
中学时代的重要性
中
新的发展自我的机会
学 序
成长的礼物 激发我们的潜能
曲
规划中学时代读书目标
重塑一个“我”
当堂检测：
▪ 单项选择题：
▪ 1、初中生活把我们带进一个崭新的天地，
在这个新天地里，我们站在一个新起点
上。这里的“新起点”主要指（ ）
▪ A、新的学校和班级环境
▪ 从化学、几何学、矿物学、生物学到 国文、哲学、伦理学、音乐、美术，从基 础科学知识体系到做人的伦理道德，中学 教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
▪ 钱学森在晚年曾写下一段话，称有 17个人对自己的一生影响深远，12 人是求学期间的老师，其中中学老师 就占了7位Leabharlann Baidu这足见中学教育在他人 生道路中的重要性。
▪ ④各种各样的社会实践，为我们打开 认识社会之门。
▪ 探究与分享：
▪ ①你读过教材中所列书单中的哪些 书?你有信心在初中阶段读完这些书 吗?
▪ ②可以请老师和父母帮你完善这份 书单，也可以请同学一起来读。
▪ ③分享一下这份书单中没有，但你 读过的有意义的书，请给同学们讲 一讲你推荐这本书的原因。