《滕王阁序》全部文化常识知识讲解
《滕王阁序》文言知识总结归纳
《滕王阁序》文言知识总结归纳《滕王阁序》文言知识总结归纳《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，亦名《滕王阁诗序》，骈文名篇。
一、通假宇①所赖君子见机(“机”通“几”，预兆。
句意：不过由于君子看到细微的预兆。
)②俨骖騑于上路(“俨”通“严”，整治。
句意：驾着车在高高的道路上前行。
)③云销雨霁，彩彻区明(“销”通“消”，消散。
句意：云消雨停，阳光普照，天空明朗。
)二、古今异义①穷且益坚(穷：困厄，处境艰难。
今常用于穷困的意思。
句意：处境艰难，而意志更坚。
)②一介书生(一介：一个。
“介”量词。
今常用于“介绍”“介于”等意。
句意：一个书生。
)③无路请缨，等终军之弱冠(弱冠，指二十岁，古代以二十岁为弱年。
今无此意。
句意：自己和终军的年龄相同，却没有请缨报国的机会。
)④盛筵难再(再：第二次。
今相当于“又”。
旬意：难有第二次遇到。
)⑤请洒潘江，各倾陆海云尔(云尔：语气词，用在句尾，表示述说完了。
今无此意。
句意：请各位宾客竭尽文才，写出像潘岳、陆机那样的好作品。
)⑥腾蛟起凤，孟学士之词宗(学士，掌管文学撰述的官。
今常用来指学位。
句意：文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空，凤凰飞起那样灿烂夺目。
)⑦阮籍猖狂(猖狂，狂放，不拘礼节;今指狂妄而放肆。
)⑧千里逢迎(逢迎，迎接;今指说话做事故意迎合别人的心意。
)⑨童子何知(童子，谦辞，晚辈，后生;今指儿童。
)⑩彩彻区明(彩，日光;今指彩色。
)三、词类活用(一)名词的活用1。
名词作状语①雄州雾列，俊采星驰“雾”“星”均为名词作状语，译为“像雾一样”“像星一样”。
②上出重宵，下临无地“上”“下”均为名词作状语，译为“向上”“向下”。
2。
名词作动词①一言均赋“赋”，名词活用作动词，意为“铺陈”。
②目吴会于云间“目”，名词作动词，用眼睛看③烟光凝而暮山紫“紫”，呈现出紫色④梓泽丘墟“丘墟”，成为荒丘废墟3。
名词的意动襟三江而带五湖“襟”“带”均为名词的意动用法，分别解释为“以……为衣襟”和“以……为束带”。
《滕王阁序》解析(含文化常识、语法、成语)
《滕王阁序》解析，含文化常识、语法、成语解题：原题《秋日登洪府滕王阁饯别序》秋日 → 时间，即九月九日。
登→ 登高而赋、登高必赋乃古人之优良传统。
“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”谢榛《诗家直说》卷四：“凡登高致思，则神交古人，穷乎遐迩，系乎忧乐，此相因偶然，著形绝迹，振响于无声也。
”登高（人、地）——望远（景）——抒怀（情），是这类作品通常的思路。
洪府 → 南昌，即豫章，交代滕王阁所在地。
滕王阁→交代登高的地点。
饯别 → 凸显盛筵、饯别，交代写作缘起。
序 → 交代体裁、写作目的。
“题”的本义是“人头的正面”，《说文》释为“额’，就此文来看，题目”秋日登洪府滕王阁饯别序“乃文章的主脑，全文扣题而行文。
全文可以分为前后两部分，前两段着重写景，从第四段中间即“天高地迥，觉宇宙之无穷”一句转入抒情，同时文章的感情基调也由乐入悲。
结构清晰，过渡自然。
第一段：豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区，童子何知，躬逢胜饯。
【文言知识】襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越：“襟”和“带”都是意动用法，“以……为衣襟”和“以……为束带”。
龙光射牛斗之墟：龙光，指宝剑的光。
牛、斗，二星宿名。
人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：下，使……放下。
榻，狭长而低矮的坐卧用具。
雄州雾列，俊采星驰：雄州，大州，指洪州。
雾列，（房屋）像雾一样罗列；雾，名作状，像雾一样。
俊采，指人才。
星驰，形容人才多如众星运行；星，名作状，像星一样。
尽东南之美:尽，副词作动词，都包括。
美，形作名，俊杰。
都督阎公之雅望：定语后置句，“之”，定语后置的标志助词。
雅望，好的声望。
滕王阁序典故46个详解
滕王阁序典故46个详解滕王阁是一座位于江苏南京市的历史名胜、旅游景点，为中国古代文化之重要遗存。
在滕王阁旁边有一段由唐代文学家王勃所作的《滕王阁序》。
这篇著名的文章对于中国文化的发展有着巨大的影响，以下是46个滕王阁序中出现的典故详解：1. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：这是鲁迅在《狂人日记》中所说的话。
它的意思是一个人应该先为世界的痛苦而悲痛，而不是等到自己得到幸福后才开始快乐。
2. “江山如此多娇”：这是《滕王阁序》中的名句，王勃利用对南京美景的描写来表达他对这个国家的热爱和感慨。
3. “千古兴亡多少事”：这句话出自《滕王阁序》的开头，表达了王勃对中国历史长河中兴衰更替的感慨。
4. “钩淮南而通济、洛阳”：这里指的是运河，它联通了淮河和黄河流域，是中国历史上重要的交通工具。
5. “吾爱吾庐，吾更爱吾王”：这是《诗经·小雅·车辚辚》中的诗句，意为我爱我的家，但更爱我的君王。
6. “又何必常苦切齿于人哉”：这是《尚书·大禹谟》的原句，意思是何必对人恨得那么深呢？7. “极天地之美，而琼岛、瑶台之游，未有充也”：这句话表达了王勃对南方美景的赞美，他认为南方的山水之美是无与伦比的。
8. “骥之将先，阿其所后；鱼之将行，绝其所之”：“骥”指快马，“阿其所后”指紧随在其后；“鱼之将行，绝其所之”则指鱼游至水尽处。
这里是比喻做事要有前瞻性。
9. “有则改之，无则加勉”：这是《礼记·大学》的原话，意思是如果已经做错了，就改正它；如果没做错，就要更努力。
10. “坐而论道，犹席地而坐”：意思是仅仅说说道理，还不如在地上坐着。
11. “南人有习歌舞者，白者为首”：这里指的是南方的音乐文化传统。
12. “狂而不乱”：诗经中有“狂狂者胡，骊骊者颛”，意思是不羁放纵却不失方向。
13. “置之死地而后生”：意思类似于闻鸡起舞的故事，意为采取得力的手段解决问题。
14. “天下兴亡，匹夫有责”：意为天下的胜败与普通百姓也有关，每个人都应该担负起自己的责任。
滕王阁序知识点整理
滕王阁序知识点整理
《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一首咏史诗，以描写滕
王阁的壮丽景色和滕王风采为主要内容。
本文将从历史背景、诗歌
结构和意义等方面进行知识点整理，以帮助读者更好地理解和欣赏
这首脍炙人口的名篇。
一、历史背景
《滕王阁序》创作于唐朝初年的盛世，描写的滕王阁是唐太宗
李世民时期的作品。
这是唐朝繁荣昌盛的时期，政治、经济、文化
都达到了巅峰，社会风气开放自由，艺术创作繁荣发展。
二、诗歌结构
《滕王阁序》共分为五个部分，以五章形式展开。
每一章都以
描写滕王阁的壮丽景色和滕王的风采为主要内容，通过雄辩的笔触
以及对人物形象的独特刻画，展示了作者对滕王的景仰和敬畏之情。
三、意义
1. 描绘滕王阁的壮丽景色
《滕王阁序》通过对滕王阁的自然风光的描写，展示了其的壮丽和雄伟之境。
诗中描绘的“建筑飞阁流丹霞，着地无涯卷碧波”等句，以生动形象的语言刻画了滕王阁的壮丽景色，使读者能够在脑海中形成鲜明的画面。
2. 揭示滕王的风采
《滕王阁序》通过对滕王的英勇风采的赞美，展示了滕王的威风和气派。
诗中描写的“驰道辚辚，承轮尘沙”，以及“将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨”，生动地描绘了滕王的英武形象，使人们对滕王的崇敬之情油然而生。
3. 追念历史伟人
《滕王阁序》通过对滕王的赞美，也间接追忆了历史的伟人和他们的功绩。
作者通过对滕王的描述，将读者带入到过去的岁月，勾起人们对历史的思考和回忆，进而弘扬历史文化。
4. 表达作者的思想情感。
《滕王阁序》全部文化常识知识讲解
《滕王阁序》全部文化常识《滕王阁序》文化常识649——675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。
与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章，也是宴集序，诗文序。
序一般写在书籍或文章前面，写于书后的称为“跋”。
建的。
滕王阁与湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳楼并称为“江南三大名楼”。
江西南昌的滕王阁与湖北武汉的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼和江苏南京的阅江楼并称为“江南四大明楼”4.在汉代至南北朝是豫章郡的郡治，唐初罢豫章郡而置洪州。
所以说“故郡”唐代宗当政之后，为了避讳唐代宗的名（李豫），“豫章故郡”被替换为“南昌故郡”。
所以现存滕王阁内的石碑以及苏轼的手书都称作“南昌故郡”。
郡守府署所在的首县，郡守的治所。
的某个区域，叫做某地在某星的分野。
（扪参历井：参，井，星宿名，秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野。
）庭湖。
永嘉县）。
所景仰。
当时陈蕃为豫章太守，素来不接待宾客，专为徐稚设置一榻，平时挂起，只有徐稚来访才放下。
因此后世有“下榻”的说法。
床：古代坐具。
中原地区。
幔。
我国的假日制度由来以久，最早出现在西汉时期。
那时，政府官员也有休息日，叫做“休沐”。
这是因为，官员休息那天要沐浴更衣，每五日返家休沐，称作“五日休”。
东汉时，这个制度又有了放宽。
《史记·百万君传》载：“官员每五日洗沐归谒亲。
”它规定官员不但可以洗澡更衣等，还可以回家看望老小、夫妇团聚。
到了唐代永徽（是唐高宗李治的第一个年号）之年，改为“旬休”，官员每10天休息一天，分为上旬、中旬、下旬，当时叫做上浣、中浣、下浣。
“浣”也是洗头洗身的意思。
王勃《滕王阁序》中说：十旬休假，胜友如云。
补充：南北朝以后，以学士为司文学撰述之官。
唐代翰林学士亦本为文学侍从之臣，因接近皇帝，往往参预机要。
宋代始设专职，其地位职掌与唐代略同。
明代设翰林院学士及翰林院侍读、侍讲学士，学士遂专为词臣之荣衔。
滕王阁序课文精讲
滕王阁序课文精讲一、章节划分《滕王阁序》全文共四个段落，其结构如下：第一段为叙事，是个引子。
第二段基本上是写景，描绘良辰美景。
第三段基本上是抒情，紧密联系前文，由写景转向抒情。
第四段再次叙事，照应开头，与第一段形成闭合。
文章的中心事件是滕王阁宴会，但作者并未详述此事件，而是将其分散在各个段落之中。
文章的重心并非饯宴本身，而是以写景为铺垫的抒情。
全文由地理人文的叙述到良辰美景的描绘，再由美景转到抒情，紧密联系，转换自然。
二、文章赏析《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文，文章由洪都的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明；再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。
全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。
文章除少数虚词以外，通篇对偶。
句法以四字句、六字句为多，对得整齐；又几乎是通篇用典，用得比较自然而恰当，显得典雅而工巧。
这篇文章在构思上也有独到之处。
文章开头叙述洪州地势、人才、宴会，次叙滕王阁之高、游人之盛，再叙滕王阁四周景致之美，最后叙自己遭遇之悲，并在悲中找寻希望，安慰自己要坚强地走下去。
全文层次分明，脉络清晰；由地及人，由人及景，由景及情，可谓丝丝入扣，层层扣题。
《滕王阁序》是一篇极具文学价值的骈文，它以华丽的辞藻、工整的对仗、丰富的典故和深刻的思想内涵，展现了王勃卓越的文学才华和深厚的人文素养。
同时，它也是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠，为后人留下了宝贵的文化遗产。
三、中心思想《滕王阁序》抒发作者远大的政治抱负及怀才不遇之情，委婉曲折地表达了作者对所谓的“圣君”、“明时”的不满情绪。
全文表达了作者虽然身处困境，但仍要老当益壮，穷且益坚，胸怀青云之志的思想感情。
四、经典语句解读《滕王阁序》中的经典语句及其解读如下：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”这句话是《滕王阁序》中最为著名的句子之一，被誉为“千古绝唱”。
滕王阁序课文导读11
滕王阁序课文导读于夫辉1.文学文化常识：骈文，是魏晋以后产生的一种新文体，又称骈俪文。
南北朝是骈体文的全盛时期。
骈文多以四、六字句为主，兼以杂言，所以后来也称骈文为“四六文〞。
骈文讲究排比、对偶，注重藻饰和用典，讲究运用平仄，声韵要求严格。
一般说来，骈文多注重形式技巧，往往束缚内容，自无可取，但如果运用得当，也能增强文章的艺术性。
“序言〞简称“序〞，也叫前言，属实用文体，同“跋〞是一类。
列于卷首叫序，附于卷末叫“跋〞。
其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情，帮助读者更好地去阅读或理解。
序言，有自己作的，叫“自序〞；也有请他人写的，叫“他序〞，他序除了介绍著作外，往往还有一些评价的内容。
.也有书序、赠序、宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。
赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。
宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。
本文全题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章而非书序。
2、作者简介：王勃，字子安，绛州龙门人〔今某某河津县〕，初唐文学家。
王勃为隋末大儒王通的孙子，王通生二子，长名福郊，次名福峙，福峙即王勃之父，曾出任太常博士、雍州司功、交趾县令、六合县令、齐州长史等职。
可知王勃生长于书香之家。
王勃少有才名，以五言律诗和绝句成就较大。
他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆〞，亦称“初唐四杰〞。
王勃的诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框，为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟做了贡献。
《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯假设比邻〞成为后人传诵的名句。
《滕王阁序》是他的著名文章，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色〞两句，也因其开阔的意境，宏大的气势，而成为千古绝唱。
《滕王阁序》主要知识点归纳
《滕王阁序》主要知识点归纳
一、历史背景：《滕王阁序》写作于唐代，唐王朝是中国历史上最为
辉煌的时期之一、王勃通过描写豪华浩渺的滕王阁，展示了唐代盛世的繁
荣和富饶。
二、滕王阁的建筑：滕王阁是唐朝时建造的一座宫殿式建筑，位于今
天的湖北省荆州市。
滕王阁建筑壮丽，装饰华丽，反映了当时社会的富庶
和文化的繁荣。
三、滕王的传说：滕王是中国历史上的一位虚构人物，他是隋朝末年
的一个冒充王爷的妖人。
《滕王阁序》中描绘了滕王的奢华生活和他的政
治抱负，以此来表达王勃对理想国的追求。
五、王勃的思想：王勃是唐代初期著名的文学家。
《滕王阁序》中，
他通过滕王的形象，表达了对时代和社会的批判，主张人们追求内心的自
由与理想而非纯粹的功名利禄。
他追求公正、真实和自由的精神，对当时
的政治腐败和社会不公表示不满。
六、艺术特点：《滕王阁序》在艺术上别具一格，展现了王勃独特的
文学才华和创作风格。
王勃善于借景抒情，通过细腻的描写和意象的深化，表达了他对理想国的向往。
同时，他运用了夸张、修辞和对比等手法，使
作品更加生动丰富。
七、传承与影响：《滕王阁序》被后人广泛传唱，并对后世文学产生
了重要影响。
其中，唐代文学家白居易的《长恨歌》即以《滕王阁序》为
借鉴，以类似的文体和手法描写了长安城的盛世景象。
可以说，《滕王阁序》是中国文学史上的一部重要作品，影响深远。
滕王阁序知识点整理
滕王阁序知识点整理
滕王阁序是唐代文学家王勃创作的一篇骈文，是我国文学史上最早的诗文合一作品之一。
滕王阁序展示了作者对唐朝的政治和社会的批评，并表达了对理想政治的追求和
对王勃自己境遇的抱怨。
以下是滕王阁序的主要知识点整理：
1. 作品背景：滕王阁是唐朝开元年间（713年）建造的宴会建筑，位于唐朝都城洛阳
的宫殿之中。
2. 内容概括：滕王阁序以描述滕王的宴会为线索，揭示了唐朝政治的腐败和社会的不
公平，表达了作者对理想政治的追求和对自己境遇的不满。
3. 文学风格：滕王阁序采用了骈文的形式，即双句对偶、韵文韵脚相呼应的写作方式。
这种文体给作品带来了较强的节奏感和韵律感。
4. 社会批判与政治抒发：滕王阁序通过描绘滕王的宴会，抨击了唐朝政府贪污腐败、
官员奢侈堕落的现象。
同时，作者对自己的经历感到不满，通过滕王的形象，表达了
对理想政治的向往和对现实政治的失望。
5. 意境描写与修辞手法：滕王阁序中使用了丰富的意境描写和修辞手法。
例如，描绘
了滕王阁宴会的盛况和气氛，通过色彩、音乐等形象手法塑造了一个豪华奢华的场景。
6. 总结寄托和感慨：滕王阁序最后以王勃对自己命运的感慨作为结尾，表达了对人生
短暂和时运无常的思考。
通过滕王的兴衰，塑造了一个时代衰败的形象，寄托了作者
对自身命运和社会命运的感慨。
滕王阁序以其独特的艺术魅力和深刻的社会批判，成为了唐代文学的佳作，对后世文
人的影响极大，展示了王勃才华横溢的文学风采。
《滕王阁序》 知识清单
《滕王阁序》知识清单一、作者简介《滕王阁序》的作者是王勃，他是初唐四杰之一。
王勃自幼聪慧好学，文采出众。
他的文学作品风格清新，充满激情和活力。
然而，王勃的一生较为短暂且充满波折，但其在文学上的成就却璀璨夺目。
二、创作背景这篇文章创作于王勃前往交趾看望父亲的途中，路过南昌时，正赶上都督阎伯屿新修滕王阁成，在重阳节时大宴宾客。
王勃得以参加这次宴会，并即席创作了这篇千古名篇。
三、文章结构1、第一部分从“豫章故郡，洪都新府”到“都督阎公之雅望，棨戟遥临”，主要是介绍滕王阁所在的地理位置和当地的人物风貌。
描绘了南昌的地势雄伟、物产丰富，以及都督阎伯屿的声望和宾客的尊贵。
2、第二部分从“宇文新州之懿范，襜帷暂驻”到“遥襟甫畅，逸兴遄飞”，主要描写了滕王阁的壮丽景色。
展现了秋日滕王阁周围的山川美景，以及登高远望所带来的开阔心境。
3、第三部分从“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏”到“地势极而南溟深，天柱高而北辰远”，由景入情，抒发了作者的人生感慨。
感叹自己的命运多舛，怀才不遇。
4、第四部分从“关山难越，谁悲失路之人”到“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚”，表达了作者虽然身处困境，但仍不放弃希望，积极进取的心态。
鼓励自己和他人要坚定信念，勇往直前。
5、第五部分从“孟尝高洁，空余报国之情”到“杨意不逢，抚凌云而自惜”，借古代名人的遭遇，进一步抒发自己的怀才不遇之情。
6、第六部分从“钟期既遇，奏流水以何惭”到“兰亭已矣，梓泽丘墟”，表达了作者对知音难遇的感慨和对美好时光易逝的惋惜。
7、第七部分以“敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成”结尾，点明写作这篇序文的目的，并附上一首诗。
四、重点字词1、通假字俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整齐的样子）云销雨霁（“销”通“消”，消散）所赖君子见机（“机”通“几”，预兆）2、古今异义千里逢迎（古义：迎接；今义：说话和做事故意迎合别人的心意）孟学士之词宗（古义：掌管文学撰述的官；今义：常指学位）穷且益坚（古义：困厄，处境艰难；今义：贫穷）3、一词多义故豫章故郡，洪都新府（旧）故天将降大任于是人也（所以）属时维九月，序属三秋（是）有良田美池桑竹之属（类）尽宾主尽东南之美（全，都）潦水尽而寒潭清（消尽）4、词类活用襟三江而带五湖（“襟”“带”，意动用法，以……为襟，以……为带）徐孺下陈蕃之榻（“下”，使动用法，使……放下）雄州雾列，俊采星驰（“雾”“星”，名词作状语，像雾一样，像星星一样）腾蛟起凤（“腾”“起”，使动用法，使……腾飞，使……起舞）5、特殊句式都督阎公之雅望（定语后置句，“雅望之都督阎公”）童子何知（宾语前置句，“童子知何”）萍水相逢，尽是他乡之客（判断句）五、名句赏析1、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这一句描绘了一幅宁静而优美的秋日黄昏画面，落霞、孤鹜、秋水、长天相互映衬，色彩斑斓，境界开阔，给人以无尽的美感和想象空间。
《滕王阁序》知识点整理
《滕王阁序》知识点整理《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。
全文以滕王阁宴会为中心，描绘了滕王阁的壮丽景色，抒发了作者的人生感慨。
这篇文章语言优美，对仗工整，用典丰富，是中国古代文学的经典之作。
以下是对《滕王阁序》的知识点整理。
一、文学常识1. 作者简介王勃（约 650 年—约 676 年），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。
唐代文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。
王勃自幼聪敏好学，六岁即能写文章，被赞为“神童”。
他的文学成就主要体现在骈文和诗歌方面，其骈文风格清新自然，对仗工整，用典贴切；诗歌则意境深远，情感真挚。
2. 写作背景王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎伯屿新修滕王阁成，重阳节时在滕王阁大宴宾客。
王勃参与宴会，写下了这篇千古名文。
3. 文体特点骈文是一种讲究对仗、声律和用典的文体。
《滕王阁序》全篇采用骈俪句式，对仗工整，音韵和谐，用典丰富，充分体现了骈文的特点。
二、重点字词1. 通假字（1）俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整齐的样子）（2）云销雨霁（“销”通“消”，消散）（3）所赖君子见机（“机”通“几”，预兆）2. 古今异义（1）千里逢迎，高朋满座古义：迎接。
今义：说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义）。
（2）俨骖騑于上路古义：高高的道路。
今义：走上路程；动身。
（3）穷且益坚，不坠青云之志古义：困厄，处境艰难。
今义：生活贫困，缺少钱财。
（4）阮籍猖狂，岂效穷途之哭古义：狂放，不拘礼法。
今义：狂妄而放肆。
3. 一词多义（1）故①豫章故郡，洪都新府（旧）②故天将降大任于是人也（所以）③桓侯故使人问之（特意）④既克，公问其故（原因）（2）尽①宾主尽东南之美（全，都）②潦水尽而寒潭清（干涸）③则智者尽其谋（用尽）④聊乘化以归尽（尽头）（3）属①时维九月，序属三秋（是）②有良田美池桑竹之属（类）③在骨髓，司命之所属（掌管）④属予作文以记之（嘱托）4. 词类活用（1）襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）（2）徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下）（3）雄州雾列，俊采星驰（名词作状语，像雾一样，像星星一样）（4）腾蛟起凤（使动用法，使……腾飞，使……起舞）（5）屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时（使动用法，使……受委屈，使……逃窜）三、重点语句翻译1. 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
滕王阁序全部讲解
滕王阁序全部讲解《滕王阁序》讲的其实就是一座古老的阁楼，还有一堆发生在这个阁楼周围的故事，大家都说它是古代文学中的一颗明珠，今天我就来给你们说一说，咱们把它当成一个故事来听。
先说这座“滕王阁”吧，它可不是个普通的楼房，而是当时江西都督府的一个很有名的建筑。
嗯，这座阁楼，简直像个大明星一样，能吸引当时无数文人骚客的目光，不信？你看，连王勃这位才子都忍不住跑去写了一篇《滕王阁序》来给它“抬轿子”了。
话说，这篇序文的开头就有点意思。
王勃一开始就抒发了自己的心情，说他在这里看到了滕王阁的辉煌景象，心中充满了激动和喜悦。
你想啊，一座气势磅礴的楼阁，四周绿树成荫，江水悠悠，真的是一种让人“眼前一亮”的景象。
不过王勃可不单单是看个热闹，他还在这座楼前思考了很多人生的哲理。
你看他写的那段话，“时运不齐，命运多舛”，是不是一语道破了很多人心中的无奈？谁的生活不是起起伏伏呢，今天顺风，明天就可能风雨交加。
然后，王勃提到他自己的一些遭遇。
嘿，说到这里你是不是有点想笑？你想啊，这个小子才二十多岁，结果就被人赶到一个小地方当个小官，简直就是个窝里横的“悲剧人物”啊。
不过他一点都不觉得丢人，反而是胸怀大志，拿着一支笔，发出了“人外有人，天外有天”的豪言壮语。
这时候的他，似乎已经意识到自己虽然暂时处在低谷，但未来的路一定还有更多的可能性。
哈哈，这不就是大家常说的“沉默是金”嘛，他在低谷时并没有放弃自己，而是选择耐心等待时机的来临。
他就开始讲滕王阁的历史了。
原来这座楼最初是滕王的府邸，后来变成了当地的一个名胜。
王勃把它描写得栩栩如生，甚至连楼上风景的细节都不放过，江面上波光粼粼，山川秀丽，似乎连时间都在这一刻停滞不前。
咱们现在想想，可能都觉得有点远了，那时没有手机、没有电视，能有这样的风景，文人们就只能用笔去描绘，用心去感受。
他就像个老爷爷在给我们讲故事，字字句句都透着一股浓浓的怀旧气息。
不过啊，虽然这座楼看上去那么美，王勃在序文中还是提到了它的“过眼云烟”。
滕王阁序原文全文讲解
滕王阁序原文全文讲解滕王阁序是唐代文学家王勃创作的一篇骈文，以描写滕王阁为背景，表达了作者对滕王的赞美之情。
本文共分为六个段落，下面将对每个段落进行详细讲解。
第一段：豪华壮丽的滕王阁滕王阁序的开篇以“豪华壮丽”来形容滕王阁，展现了它的宏伟和辉煌。
作者通过描绘滕王阁的建筑和装饰，如“宇宙之奇观”、“天下之壮观”，使读者感受到了滕王阁的独特之处。
同时，作者还用“烟霞”、“云销雨霁”的词语来形容滕王阁的美景，给人一种神秘而壮丽的感觉。
第二段：滕王的功绩与美德在第二段中，作者开始讲述滕王的功绩与美德。
他称赞滕王为“英雄豪杰”，并列举了滕王的许多功绩，如“德被天下”，“功盖三分国”，以及“临淄皆门户”。
这些都表明滕王在政治和军事上都有卓越的成就。
此外，作者还提到滕王的美德，如“仁义之举”、“恩泽之行”，使读者对滕王产生了深深的敬佩之情。
第三段：滕王的才华与文化第三段主要讲述了滕王的才华与文化。
作者称赞滕王“文采风流”，并提到他的“诗礼之邦”。
这表明滕王不仅在政治和军事上有成就，还在文化艺术方面有卓越的才华。
滕王的才华使他成为了一个全面发展的人物，不仅在政治上有能力，还在文化上有造诣。
第四段：滕王的遭遇与悲剧第四段开始讲述滕王的遭遇与悲剧。
作者提到滕王“早负弩车之计”，并在后文中透露了滕王的悲剧结局。
滕王因为政治上的错误而被贬谪，最终导致了他的死亡。
这一段揭示了滕王的悲剧命运，使读者对滕王产生了深深的同情之情。
第五段：滕王的精神与气节第五段主要讲述了滕王的精神与气节。
作者称赞滕王“志士仁人”，并提到他“不自暴自弃”。
这表明滕王在遭受挫折和困境时，仍然保持了坚定的信念和高尚的品质。
滕王的精神与气节使他成为了一个令人敬佩的人物。
第六段：滕王阁的意义与价值在最后一段中，作者总结了滕王阁的意义与价值。
他称赞滕王阁是“人间天上”，并提到滕王阁的存在使人们能够“感慨万千”。
滕王阁不仅是一座豪华壮丽的建筑，更是滕王的象征和精神寄托。
滕王阁序知识点总结
滕王阁序知识点总结
《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文，下面是对《滕王阁序》的知
识点总结：
1. 作者：《滕王阁序》的作者是王勃，他是唐代初期的文学家，被誉为“开创骈
文之先河”。
2. 内容概述：《滕王阁序》是为了赞美滕王阁的壮丽和宏伟而写的。
文章描绘了滕王阁的壮丽景象和历史背景，并借此表达了作者对功名富贵的向往和对人生
短暂的思考。
3. 文学风格：《滕王阁序》采用了骈文的形式，即使用对偶的句子结构，使文章更加华丽辞藻。
同时，文章运用了丰富的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，
以增强文章的效果。
4. 历史背景：滕王阁是唐玄宗时期的一位宰相滕公建造的楼阁，位于长安城内，是当时的一处著名的建筑。
文章中提到了滕王阁的历史背景，体现了作者对这
座建筑的赞美和敬仰。
5. 主题思想：《滕王阁序》表达了作者对功名富贵的向往，同时也反映了对人生短暂的思考。
文章通过描绘滕王阁的壮丽景象，以及对滕公事迹的赞美，表达
了作者对功名富贵的渴望和对人生价值的思考。
总之，《滕王阁序》是一篇富有艺术感和思想深度的文学作品，通过描绘滕王阁的壮丽和对功名富贵的向往，展现了作者对人生短暂的思考和对人生价值的思索。
滕王阁序知识点整理
滕王阁序知识点整理《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。
全文描写了滕王阁的壮丽景色和王羲之的卓越才艺，以及作者对王羲之的赞美和自己的追求与激励。
本文通过对《滕王阁序》的知识点整理，让我们更好地了解这篇经典作品。
1. 《滕王阁序》的背景：《滕王阁序》是唐代文学的一部重要作品，写于唐文宗武后贞观十五年（公元641年），是文学史上最早的一篇骈文，也是最完整的一篇骈文。
该文是作者王勃在中秋时节游览滕王阁时所作，以向王羲之表达自己的赞美之情。
2. 文中的滕王阁：滕王阁是作者游览的景点，位于今湖南衡阳市，是一个古代建筑群。
文中描绘了滕王阁的建筑壮丽，称其为“崇光传位之殿”。
3. 文中的王羲之：王羲之是东晋时期的书法家，与王勃相隔了近四百年。
王勃在文中称王羲之为“龙文鳞角之才”，赞美他的才艺与学问，将其与自己相比，并向他表达了自己的追求之意。
4. 文中的赞美与自省：文中通过对滕王阁和王羲之的赞美，抒发了作者对本身自身的思索与自省。
他在文章中说道：“凡夫因为修养不到家，智者因为怀才不遇。
”语重心长的表达了对自己的期望与追求。
5. 文中的抒情与思想：《滕王阁序》中融入了浓郁的抒情色彩和深刻的思想内涵。
通过描绘滕王阁的美景，表达了作者的心情和对美的追求。
同时，文中也透露出对社会现象的思考和对人生意义的反思。
6. 骈文的创作特点：《滕王阁序》是一篇骈文，骈文是中国古代散文的一种艺术形式。
其特点是具有平仄呼应、音律协调和章法严密的特点，使文章具有独特的韵律美。
7. 《滕王阁序》的影响：《滕王阁序》是中国古代文学史上一部重要的作品，对后世的影响深远。
它开创了骈文的新风格，后来的文人多有模仿，成为古代文学的经典之作。
8. 语言表述的艺术特点：《滕王阁序》在语言表述上也有很高的艺术价值。
文中运用了丰富的修辞手法，如比喻、夸张等，使文章更具感染力和艺术魅力。
9. 抒发壮志豪情的作用：《滕王阁序》通过对滕王阁和王羲之的赞美，抒发了作者的壮志豪情。
滕王阁序文言知识点
滕王阁序文言知识点《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。
这篇文章用华丽的词藻、工整的对仗、优美的音律，展现了滕王阁的壮丽景色和宴会的盛况，同时也抒发了作者的身世感慨和怀才不遇的心情。
对于学习文言文来说，《滕王阁序》中包含了丰富的文言知识点，下面我们来逐一进行梳理。
一、通假字1、俨骖騑于上路“俨”通“严”，整齐的样子。
2、云销雨霁“销”通“消”，消散。
二、古今异义1、穷且益坚古：困厄，处境艰难。
今：生活贫困，缺少钱财。
2、一介书生古：一个。
今：常用为“介绍”“介于”等意。
3、孟学士之词宗古：掌管文学撰述的官。
今：常指学位。
4、彩彻区明古：日光。
今：彩色。
三、一词多义1、尽宾主尽东南之美（全，都）潦水尽而寒潭清（消尽，干涸）2、属时维九月，序属三秋（属于，是）有良田美池桑竹之属（类）属予作文以记之（通“嘱”，嘱托）3、即桂殿兰宫，即冈峦之体势（顺着，依照）胡天八月即飞雪（就）4、引控蛮荆而引瓯越（连接）恭疏短引（序）相如引车避匿（牵拉，拉）四、词类活用1、襟三江而带五湖“襟”“带”，意动用法，以……为襟，以……为带。
2、徐孺下陈蕃之榻“下”，使动用法，使……放下。
3、腾蛟起凤“腾”“起”，使动用法，使……腾飞，使……起舞。
4、屈贾谊于长沙“屈”，使动用法，使……受委屈。
5、窜梁鸿于海曲“窜”，使动用法，使……逃窜。
6、雄州雾列，俊采星驰“雾”“星”，名词作状语，像雾一样，像星星一样。
7、望长安于日下，目吴会于云间“目”，名词用作动词，看，望。
五、特殊句式1、倒装句都督阎公之雅望（定语后置，“雅望之都督阎公”）宇文新州之懿范（定语后置，“懿范之宇文新州”）童子何知（宾语前置，“童子知何”）访风景于崇阿（状语后置，“于崇阿访风景”）极娱游于暇日（状语后置，“于暇日极娱游”）2、省略句十旬休假，胜友如云（省略主语“我”）渔舟唱晚，响穷（于）彭蠡之滨（省略介词“于”）六、重点虚词1、而襟三江而带五湖（连词，表并列）控蛮荆而引瓯越（连词，表并列）潦水尽而寒潭清（连词，表顺承）地势极而南溟深（连词，表并列）爽籁发而清风生（连词，表顺承）怀帝阍而不见（连词，表转折）2、于俨骖騑于上路（介词，在）访风景于崇阿（介词，到）穷睇眄于中天（介词，在）极娱游于暇日（介词，在）望长安于日下（介词，在）目吴会于云间（介词，在）七、名句积累1、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这一句描绘出了秋日傍晚滕王阁周边景色的壮美，落霞、孤鹜、秋水、长天相互映衬，构成了一幅色彩绚烂、意境开阔的画面。
滕王阁序知识点整理
滕王阁序》知识点整理文言语法1、通假字雄州雾列，俊采星驰（“采”同“寀”，官员，这里指人才。
）俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整齐的样子）云销雨霁（“销”通“消”，消失）所赖君子见机（“机”通“几”，预兆）接孟氏之芳邻（“接”通“结”，结交）2、古今异义一介书生古义：量词，个今义：介绍，介于千里逢迎古义：迎接今义：奉承、拍马屁时维九月古义：在今义：常作“维护”、“维持” 之义。
俨骖騑于上路古义：高高的道路今义：走上路程。
孟学士之词宗古义：掌管文学撰述的官今义：常用来指学位。
穷且益坚古义：困厄，处境艰难今义：没有钱，穷困。
所赖君子见机古义：看到细微的预兆今义：看机会，看形式。
阮籍猖狂古义：狂放，不拘礼法今义：肆无忌惮。
盛筵难再古义：第二次今义：又一次。
谁悲失路之人古义：同情今义：悲伤。
3、一词多义故：(1)、豫章故郡，洪都新府故：旧。
(2)、故天将降大任于是人也故：所以。
(3)、桓侯故使人问之故：特地。
(4)、既克，公问其故故：原因。
尽：(1)、宾主尽东南之美尽：全，都。
(2)、潦水尽而寒潭清尽：没，干。
(3)、则智者尽其谋尽：全部用出。
(4)、聊乘化以归尽尽：完，尽头。
属：(1)、时维九月，序属三秋属：是。
(2)、有良田美池桑竹之属属：类。
(3)、在骨髓，司命之所属属：在。
即：(1)、桂殿兰宫，即冈峦之体势即：依附。
(2)、胡天八月即飞雪即：就(3)、且壮士之死即已，死即举大名耳即：则引：①控蛮荆而引瓯越（动词，连接）②恭疏短引（名词，序）③司马懿引二十万军（动词，带领）④引次江北（动词，后退，退却）穷：①穷岛屿之萦回（动词，穷尽）②穷且益坚（名词，困厄，处境困难）③日暮途穷（动词，阻塞不通）④不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底）数：A、shù①识盈虚之有数（名词，定数）②一曲红绡不知数（名词，数量）③今夫弈之为数，小数也（名词，技术）B、sh u数吕师孟叔侄为逆（动词，数落，列举罪状）C、s huò而公子亲数存之（副词，屡次）趋：①他日趋庭（动词，快走）②入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬）③今背本而趋末（动词，趋向，奔向）④使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）⑤趋令销印（副词，通“促”，赶快）且：①穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）②北愚公者，年且九十（副词，将近）③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且）⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要）矣：①兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”）②前人之述备矣（语气词，相当于“了”）③太后曰：“敬诺，年几何矣？” （语气词，表示疑问）4. 词类活用①襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以....... 为带）②下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）③腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使…… 起舞）④屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）⑤窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）⑥星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）⑦目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）⑧尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）⑨美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）⑩雾：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像雾一样）（11）骇：川泽纡其骇瞩（使动使……吃惊）5、特殊句式（1）、判断句：勃，三尺微命，一介书生。
精讲滕王阁序
精讲滕王阁序一、作者及创作背景1. 作者王勃- 王勃（约650年 - 约676年），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。
他是初唐四杰之首，才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，授朝散郎。
2. 创作背景- 唐高宗上元二年（675年），王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎伯屿新修滕王阁成，重阳节时在滕王阁大宴宾客。
王勃参与了此次宴会，并写下了这篇千古名文。
当时阎伯屿本想让自己的女婿吴子章展示才华，写一篇序文来夸饰滕王阁，但王勃年少气盛，毫不推辞，援笔立成，令在场众人惊叹不已。
二、文章结构1. 第一部分（1 - 2段）：叙事写景- 第1段- 开篇“豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
”点明滕王阁所在的地理位置，南昌是旧称豫章的故郡，如今是洪都新府。
这里在天上属于翼、轸二星分野，地势连接着衡山和庐山。
它以三江为襟，以五湖为带，控制着楚地，连接着瓯越。
这几句从宏观上对滕王阁的地理位置进行了定位，显示出滕王阁所处之地的雄伟壮阔。
- 接着“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
”则是从物和人两个方面来夸赞南昌。
物产华美有天然的珍宝，宝剑的光芒直射牛、斗二星之间；人中有英杰，大地有灵气，徐孺子能使陈蕃放下榻来招待他。
这几句运用典故，增强了文章的文化底蕴。
- 第2段- “时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
”点明了时间是九月，季节为深秋。
积水消尽，寒潭清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。
这几句描写了滕王阁周围的秋景，色彩鲜明，如“寒潭清”“暮山紫”，将秋日景色的清冷与艳丽相结合。
- 随后“俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
”写自己登上滕王阁的过程和所见的壮丽景色。
驾车在高高的道路上前行，到崇山峻岭中寻访风景，来到滕王营建的长洲上，看到了他昔日的馆阁。
高中语文古代文化常识汇总《滕王阁序》
高中语文古代文化常识汇总《滕王阁序》
《滕王阁序》
1、三江：泛指长江中下游。
五湖：泛指太湖区域的湖泊。
一说，指太湖、鄱阳湖、洞庭湖、青草湖、丹阳湖，南昌在五湖之间。
2、下榻：在某地住宿。
榻，狭长而低矮的坐卧用具。
典故：豫章太守陈蕃素来不接待宾客，专为徐稚设一榻，平时挂起，只有徐稚来访才放下。
因此后世有“下榻”之说。
3、钟鸣鼎食：指大家世族。
古代贵族吃饭时要鸣钟列鼎，鼎中盛食物。
4、东隅：日出的地方，表示早。
5、桑榆：日落的地方，表示晚。
6、请缨：请求皇帝赐给长缨（长绳），去缚住敌人。
后用此指投军报国。
7、弱冠：指20岁，古代以20岁为弱年，行冠礼，为成年人。
8、投笔：投笔从军。
后人把班超投笔于地、参军作战的故事叫做“投笔从戎”，比喻弃文从武，有志报国。
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《滕王阁序》全部文
化常识
《滕王阁序》文化常识
649——675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。
与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章，也是宴集序，诗文序。
序一般写在书籍或文章前面，写于书后的称为“跋”。
建的。
滕王阁与湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳楼并称为“江南三大名楼”。
江西南昌的滕王阁与湖北武汉的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼和江苏南京的阅江楼并称为“江南四大明楼”
4.
在汉代至南北朝是豫章郡的郡治，唐初罢豫章郡而置洪州。
所以说“故郡”唐代宗当政之后，为了避讳唐代宗的名（李豫），“豫章故郡”被替换为“南昌故郡”。
所以现存滕王阁内的石碑以及苏轼的手书都称作“南昌故郡”。
郡守府署所在的首县，郡守的治所。
的某个区域，叫做某地在某星的分野。
（扪参历井：参，井，星宿名，秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野。
）
庭湖。
永嘉县）。
所景仰。
当时陈蕃为豫章太守，素来不接待宾客，专为徐稚设置一榻，平时挂起，只有徐稚来访才放下。
因此后世有“下榻”的说法。
床：古代坐具。
中原地区。
幔。
我国的假日制度由来以久，最早出现在西汉时期。
那时，政府官员也有休息日，叫做“休沐”。
这是因为，官员休息那天要沐浴更衣，每五日返家休沐，称作“五日休”。
东汉时，这个制度又有了放宽。
《史记·百万君传》载：“官员每
五日洗沐归谒亲。
”它规定官员不但可以洗澡更衣等，还可以回家看望老小、夫妇团聚。
到了唐代永徽（是唐高宗李治的第一个年号）之年，改为“旬休”，官员每10天休息一天，分为上旬、中旬、下旬，当时叫做上浣、中浣、下浣。
“浣”也是洗头洗身的意思。
王勃《滕王阁序》中说：十旬休假，胜友如云。
补充：南北朝以后，以学士为司文学撰述之官。
唐代翰林学士亦本为文学侍从之臣，因接近皇帝，往往参预机要。
宋代始设专职，其地位职掌与唐代略同。
明代设翰林院学士及翰林院侍读、侍讲学士，学士遂专为词臣之荣衔。
清代改翰林院学士为掌院学士，馀如故。
清末期内阁、典礼院亦置学士。
“参乘”或“车右”。
（补充：列鼎而食：列：陈列；食：吃。
形容豪门贵族的奢侈生活。
）
其官地。
王安石，又称王临川，这是称其籍贯。
见贾谊，谈话到半夜，这里用这个典故来自比。
贾生“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
”
1、周代设置，为辅弼天子之任。
汉代复置，次于太师。
历代沿置，多用为大官
加衔，无实职。
2、为辅导太子的东宫官。
其制甚早，西汉起称为太子太傅。
后亦用作虚衔。
【太师】指两种官职，其一，古代称太师、太傅、太保为“三公”，后多为大官加衔，表示恩宠而无实职，如宋代赵普、文彦博等曾被加太师衔。
其二，古代又称太子太师、太子太傅、太子太保为“东宫三师”，都是太子的老师，太师是太子太师的简称，后来也逐渐成为虚衔。
【太保】西周始置。
监护与辅弼国君之官。
武王去世，成王年少，召公任太保，以长老身份监护。
46.
发愤图强，晚年并不晚。
《后汉书•冯异传》：“失之东隅，收之桑榆。
”
传》，后世因之，代有循吏传。
一个真正的好官，其受百姓钦敬的程度甚至使人羡慕。
20岁，古代以20岁为弱年，行冠礼，为成年。
,旧时官宦的装束。
亦借指士大夫
鲤鱼跃过龙门就成为飞龙，这里是借“登龙门”的说法，表示由于谒见名人而提高了自己的身价。
"狗监"，举荐司马相如。
移中厩监，汉宫有栘园,园中马厩叫栘中厩。
如:稍迁至栘中厩监。
的别墅,繁荣华丽,极一时之盛。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Stud ien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文。