个人民族团结先进事迹四 篇
民族团结先进个人简要事迹六篇
民族团结先进个人简要事迹六篇先进个人,是一个城市模范代表，奖励是国家发的荣誉证书。
评选理由是提高竞争评选方法由政府牵头，外加市民一起评评选要求要是党员，对你所在职业有杰出贡献。
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【篇一】民族团结先进个人简要事迹 xx，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，并且积极教导学生要学会团结。
在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。
一、热爱教育、教书育人忠诚于党的教育事业。
认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。
在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。
在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。
二、业务精湛、成绩显著努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。
教师民族团结先进个人的事迹材料(通用6篇)
教师民族团结先进个人的事迹材料(通用6篇)1. 张老师是一名语文教师，他在教书育人方面做出了很多突出贡献。
作为一名民族团结先进个人，他一直倡导着学生之间的友爱互助。
他定期组织学生进行小组活动，鼓励他们跨越族群界限，增进相互了解和尊重。
他还组织学生参加一些社区活动，如为留守儿童送去温暖和关爱。
张老师通过自己的言传身教，培养了一批批具有民族团结意识的学生，并获得了家长和社会的高度认可和赞誉。
2. 李老师是一名数学教师，他在促进民族团结方面发挥着积极作用。
他关注每个学生的学习进步，无论学生来自哪个民族，都给予他们平等的教育机会和关怀。
他经常利用课余时间去学生家里，与他们的家长沟通，了解他们的困难与需求，帮助他们克服学习上的困难。
李老师的爱心和无私奉献感染着学生和家长，让他成为了一个值得学习和尊敬的民族团结先进个人。
3. 王老师是一名物理教师，他在课堂教学中注重培养学生的合作精神和团队意识。
他经常组织学生进行小组研讨，鼓励他们相互合作，共同解决问题。
他会经常将不同民族的学生放在同一个小组里，帮助他们通过合作学习的方式增进相互了解和友谊。
王老师引导学生以自己为荣的民族文化传统，分享给其他同学，增进了学生对各民族文化的彼此尊重和认同，成为了一名备受学生敬佩的民族团结先进个人。
4. 杨老师是一名体育教师，他在课外活动中致力于促进学生之间的交流与团结。
他组织学生开展多样化的体育活动，如运动会、篮球友谊赛等，让学生们感受到团队协作的重要性。
他注重各民族学生之间的交流和合作，通过培养学生在团队中互相支持和鼓励的精神，增进了学生之间的友谊和理解。
杨老师的工作得到了学生和家长的一致认可，他成为了一名备受尊敬和爱戴的民族团结先进个人。
5. 张老师是一名英语教师，他在课堂教学中注重培养学生的跨文化交流能力。
他经常组织学生进行跨文化交流活动，如展示各民族风俗习惯、制作跨文化交流手册等。
他引导学生以包容的心态去欣赏和尊重不同民族的文化，通过语言的交流和体验，让学生们深入了解各民族之间的共同点和差异。
民族团结一家亲先进个人的事迹材料范文(通用3篇)
民族团结一家亲先进个人的事迹材料范文(通用3篇)第一篇: 民族团结一家亲先进个人的事迹材料多布旦同志，男，藏族，西藏萨迦县人，1984年5月6日出生，2006年加入中国共产党，萨迦县教育局统计员。
自2002年参加工作以来，先后在乡中心小学、县中学、教育局工作，他无论从事教学工作还是统计工作，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。
为萨迦县教育工作取得优异成绩做出了不懈努力，为萨迦县的民族团结进步事业、社会稳定发展做出了积极贡献。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
该同志自小非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立三个离不开思想，深入贯彻落实科学发展观,果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
在党的长期教育下，多布旦同志自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和三个离不开的思想。
在反对达赖为首的民族分裂主义这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。
自加入中国共产党以来，他更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。
-1-要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，多年来，在多个岗位上都做出了很好的成绩。
二、紧密团结各族干部群众，共建和谐萨迦多布旦同志作为一般干部，善于团结各族干部群众，能够认真实践三个代表重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力提高群众维护民族团结的自觉性。
在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯，在开展党的群众路线结对认亲帮扶对象上,他都能热情主动地进行慰问，了解情况，帮助解决了实际困难。
民族团结一家亲先进事迹(通用16篇)
民族团结一家亲先进事迹(通用16篇)1. 教师赵汉民的“三川一地”行动赵汉民是一名普通的中学物理教师，但他秉持“教育教学不仅要向学生传授知识，更要传递道德”的理念。
他发动学生们通过“三川一地”行动，捐款、捐物力支持四川汶川、青川、綦江、广州地震灾区，展现出扶危济困、关爱民生的精神。
2. 吴桥木雕传人的民族文化传承吴桥是中国民间木雕艺术的发源地之一，吴桥木雕传人贾枝元秉持着“传统文化应该是活的，而不是僵硬的”的信念，致力于将民族文化传承下去。
他通过开设学校、义务传授技艺和创新产品，为吴桥木雕赢得了更多的赞誉，并将传统民间文化发扬光大。
3. 蒙古族企业家齐克俊的跨界经营蒙古族企业家齐克俊将他的企业从传统的农牧业移向了旅游业和金融业，成功跨界经营。
他在扩大自身实力的同时，注重回馈社会，积极支持民族文化活动，促进多民族间的文化互动。
4. 民间艺人王铁男的大力弘扬地方文化民间艺人王铁男一直致力于传播安徽老家音乐和戏曲文化，创作了许多具有地方特色的歌曲和戏曲剧目。
他的努力得到了当地政府和文艺界的高度评价，并在增强民族自信心和凝聚力方面发挥积极作用。
5. 叶挺部队的民族团结一家亲精神叶挺部队是新民主主义革命时期中国人民解放军的一支优秀部队。
他们在战场上的英勇表现和民族团结一家亲的精神，成为中国革命史上的佳话。
他们的英雄事迹，激励着一代又一代的革命者，成为中国人民坚定信仰和砥砺前行的力量源泉。
6. 泼辣女子陈秋霞的民族自尊自信陈秋霞是一个来自云南丽江的女性，她在多年的生活中遭受了各种种族歧视和诋毁，但她没有被打倒。
相反，她始终坚信“我是中国人，是少数民族，我骄傲而不自卑”，坚决维护自己的民族自尊自信。
她的态度和坚定对云南许多年轻人产生了积极的影响。
7. 马文才的创新创业作为一个瑶族青年，马文才在考取大学后放弃了优越的工作机会回到家乡，投身于农业科技研发和推广。
他运用高科技手段和现代管理技术，推动当地经济的快速发展，同时也成为了当地瑶族青年的楷模和引领者。
民族团结一家亲先进典型事迹材料八篇
民族团结一家亲先进典型事迹材料八篇材料一：民族团结一家亲的典型事迹——"湖南敦亲睦邻工程"湖南省长沙市由于城市扩张，农村居民逐渐迁入城市，导致城市社区发展不平衡，农村居民与城市居民之间存在一定的隔阂。
为了促进民族团结，湖南省委决定实施"湖南敦亲睦邻工程"，倡导城市居民与农村居民相互融合，真正形成一个大家庭。
在湖南省郴州市苏仙区，将此工程付诸实施，城市居民和农村居民通过组织各类文艺活动、志愿服务等方式互动交流。
他们一起组织社区义工队，协助农村居民进行农活劳动；同时，在城市居民家中开设农村游学点，让农村孩子亲身体验城市生活。
通过这样的互动，城市居民和农村居民建立了深厚的友谊和亲情，实现了民族团结一家亲的目标。
这一事迹充分展示了湖南省委在促进民族团结方面的创新举措和理念，也同样为其他地方做好民族团结的工作提供了宝贵经验。
材料二：民族团结一家亲的典型事迹——"西部少数民族地区发展计划"西部地区是我国的少数民族聚集区，由于历史上的各种原因，该地区经济落后，民众生活水平普遍较低。
为了促进民族团结和少数民族地区的发展，中国政府实施了西部少数民族地区发展计划。
该计划通过提供资金支持、技术培训、人才引进等措施，推动少数民族地区的经济建设和社会发展。
政府加大对少数民族地区的扶贫力度，帮助贫困民族脱贫致富；加强教育投入，改善民族地区的教育条件；推动基础设施建设，提高民族地区的交通、通讯等基础设施水平。
通过西部少数民族地区发展计划，西部地区的经济得到了显著改善，民众生活水平也得到提升。
这不仅促进了民族团结，也为少数民族地区的长远发展打下了坚实的基础。
材料三：民族团结一家亲的典型事迹——"阿克苏市民族团结联盟"在新疆阿克苏地区，由于当地少数民族众多，民族关系较为复杂，为了促进民族团结和谐，成立了阿克苏市民族团结联盟。
联盟成立以来，致力于拓展宣传、统战、文化交流、经济合作等方面的工作。
民族团结一家亲先进典型事迹材料4篇
民族团结一家亲先进典型事迹材料4篇1. 越南先进典型：阮福仁阮福仁是一位越南华侨，他曾经在越南南方的一个贫穷的农村长大。
为了改变自己的命运，他开始了一段漫长而坚定的追求教育的旅程。
他首先来到了法国留学，然后回到越南成为了一名大学教师。
在教学之余，他还积极推动学生们参加社会活动，并在社区建设和环保方面做出了不少贡献。
阮福仁还是一位民族团结的模范，他经常参加越南华侨组织的各种活动，为促进越南华侨和当地居民之间的合作与交流作出了巨大贡献。
2. 中国先进典型：李白李白是中国唐代的一位伟大诗人，他的诗歌不仅集中表达了个人情感与体验，也反映了当时社会的种种问题和矛盾。
他既游走于各地，也与各个阶层的人交往，表现了他高度民族团结和对不同文化和观念的尊重与接纳。
在他的诗歌中，不难看出他的爱国之心和对祖国文化的热爱。
他深信，只有通过文化的传承和交流，才能促进国家的进步与民族团结。
3. 缅甸先进典型：昂山素季昂山素季是缅甸著名的政治家，她曾经因为反对军政府而被软禁长达15年之久。
在这期间，她仍然坚定地推动自己的政治理念，并把民族团结作为她的优先目标之一。
她曾经发起了一场自愿者运动，鼓励缅甸各民族一起为社区建设和教育事业贡献自己的力量。
这场运动不仅加深了各族群体之间的理解和信赖，也为国家发展注入了新的动力。
4. 俄罗斯先进典型：普希金普希金是俄罗斯历史上的一位伟大诗人，他的诗歌表现了他对民族团结和俄罗斯文化的热爱。
他曾经公开谴责沙皇对少数民族的镇压，并倡导俄罗斯人与其他民族和平相处。
他的诗歌也经常涉及俄罗斯历史上的战争和政治纷争，他通过自己的文字把俄罗斯民族的命运与全人类的命运联系在一起。
这种深刻而纯粹的爱国之心，一直激励着俄罗斯人民去搏击繁荣和尊严。
民族团结进步先进个人先进事迹材料
民族团结进步先进个人先进事迹材料第1篇: 民族团结进步先进个人先进事迹材料五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华!爱我中华!爱我中华!这歌声多么雄壮，多么亲切，这歌声唱出了每一个中华儿女的心声，让每个中国人都引以为骄，兴奋不已。
56个民族，就像56朵艳丽的花朵，装点着祖国美丽的大家园。
无论人口众多，还是人口稀少;无论是在城镇还是在乡村;无论有着什么样的生活习惯，大家都是亲如一家的兄弟姐妹。
我们伟大的祖国是一个统一的多民族的大家庭，在这个大家庭里，各族人民像兄弟姐妹一样团结和睦，共同为祖国的繁荣富强，贡献着自己的智慧和力量。
翻开历史的画卷，当日本侵略者的铁蹄践踏蹂躏我们美好的家园时，无数优秀的中华儿女奋起抗战。
看!白山黑水，华北平原，各族人民共同抗日，经过八年的浴血奋战，打败了日本侵略者，谱写了一曲可歌可泣的团结奋斗共御外侮的光辉篇章。
建国以后，全国各族人民鼓足干劲，力争上游，建设者自己的美好家园。
时光流逝，2008年5月12日，汶川发生里氏8。
0级的特大地震。
灾难无情，人间有爱。
上至党中央国务院，下至各族人民，都积极踊跃地投入到抗震救灾之中。
一方有难，八方支援。
全方面、多渠道，不分民族老幼都踊跃捐款、捐物。
满载着物资的车辆、飞机，也满载着全国、全世界人民的关怀驶向灾区。
人们通过发行彩票的收入用来帮助受灾群众重建家园。
一些青年志愿者为援助汶川受灾地区进行赈灾义演。
还有一些志愿者心灵干预抚慰受伤心灵。
人民解放军奋战在抗灾第一线的最可爱的人，哪里有险情，哪里就会有他们的身影。
白衣天使关心灾区群众的医疗卫生，他们为灾区治病、防病，防止灾后疫情的出现和蔓延做出了贡献。
2008年8月8日，北京成功举办了隆重的第29届奥林匹克运动会。
奥运圣火在他的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，这又是一次四年的期盼，这又是人类历史上的一次飞跃。
一个个运动健儿们在赛场上顽强拼搏，靠自己的力量进取。
民族团结先进个人事迹材料
民族团结先进个人事迹材料引言在我国众多的民族团结先进个人中，孙某某以其卓越的贡献与杰出的品质脱颖而出。
作为一位充满爱心和团结精神的优秀人才，孙某某不仅在促进不同民族间的和谐关系上展现出卓越的才华，还在各方面的工作中体现出优秀的能力和责任心。
下面我们将介绍孙某某的个人事迹。
事迹一：积极参与民族团结活动孙某某自从进入大学以来，一直致力于加强不同民族学生之间的交流与沟通，推动各民族学生之间的团结合作。
作为本科班级的团支部书记，孙某某组织了一系列丰富多彩的民族团结活动，包括文化展示、文化交流等。
这些活动不仅给学生们带来了更广阔的视野和丰富的知识，也增进了不同民族之间的友谊和理解。
此外，孙某某还积极参与学校的民族团结日活动，并担任志愿者协助组织。
事迹二：推动不同民族间的经济合作孙某某在大学期间接触到了许多来自不同民族的优秀企业家。
通过与他们的交流和合作，孙某某深刻认识到了经济合作对于不同民族间的团结与互信是至关重要的。
因此，孙某某积极推动不同民族间的经济合作，希望通过经济的纽带增进各民族之间的友谊与合作。
在他的倡导下，不同民族的学生积极参与了跨民族的创业合作项目，并取得了显著的成果。
这不仅为各民族学生提供了实践和经验的机会，也进一步促进了民族团结。
事迹三：弘扬民族文化孙某某深知民族文化的重要性，特别是在当今多元文化的时代背景下。
因此，他积极参与了学校的民族文化传承活动，并发起了一系列宣传和推广民族文化的活动。
他通过举办文化讲座、展览和表演等方式，向广大学生宣传不同民族的优秀传统文化，增强了学生对民族文化的认同感和自豪感。
此外，孙某某还积极参与了一些重要的民族庆祝活动，并用自己的行动践行着对民族文化的热爱和传承。
事迹四：帮助困难群体孙某某对于困难群体的关心和扶助也值得称道。
他经常到贫困山区和农村地区开展义教活动，积极帮助贫困家庭的学生解决学习和生活问题。
孙某某还积极参与社会公益组织，为失学儿童和残障人士提供帮助和支持。
民族团结先进个人事迹材料范文(四篇)
民族团结先进个人事迹材料范文(四篇)三十年斗转星移，三十年沥风XXX，三十年是一段漫长的人生历程，试想，一个人能三十年如一日勤奋耕耘在贫困的少数民族地区，倾其毕生于祖国民族团结进步事业，该是何等的不易。
但，xx民族学院办公室主任XXX同志却做到了，而且做得很好!三十多年里，XXX同志从没离开过xx民族学院这个温暖的民族大家庭，没离开过鄂西南少数民族地区这方热土，更没离开过她毕生从事的民族高等教育事业。
正所谓“巾帼不让须眉”，三十多年来，她凭着“认认真真研究，踏踏实实工作，堂堂正正做人”的人生信条，始终不忘党的培养，带着人民的重托，勤奋耕耘在平凡的工作岗位上，为振兴民族高等教育事业，为民族地区的经济社会发展奉献出了宝贵青春和满腔热血。
XXX同志以坚定执着的信念，宽广博大的胸怀趟过了三十年的如梦岁月，她艰辛跋涉、无私奉献的足迹深深地印刻在祖国民族团结进步事业的丰碑上，她的人生也因此在崇高的民族团结进步事业中得到了最好的诠释。
如今，XXX同志正宛如一朵姹紫嫣红的铿锵玫瑰绽放在鄂西南少数民族地区，好似一道绚丽夺目的雨后彩虹映照在xx土家族苗族自治州的山山水水之间。
一片痴心和热情三十年痴心不改，三十年热情不灭。
XXX同志为民族高等教诲事业和民族连合进步工作倾注了满腔热情和血汗，谱写了一曲曲开拓进取，无私奉献的颂歌。
回首写满虔诚和艰辛的如歌岁月，满腔热情地投入到工作中，认认真真地研究成为xxx同志从事民族连合进步工作的心得。
从1972年毕业留校至今，XXX同志经历了8个不同的工作岗位，实际上，这本身就是一个需要有满腔热情和不竭研究的斗争历程。
在三十多年的工作生活中，她凭着对民族事业的一腔热情，扎实深入地研究各种理论，不竭领会精神实质，尤其在研究和宣传党的民族理论、政策和方针上，她更是做到了学以致用，实真实在地把理论运用到实践傍边，指导自身工作的展开，取得了巨大成效。
xxx同志的人生黄金岁月是在XXX岗位上度过的，这是她从事民族团结进步事业工作的起点，也是她三十多年来在工作中认认真真研究的开端。
(3篇)关于民族团结进步模范个人先进事迹材料的文章
(3篇)关于民族团结进步模范个人先进事迹材料的文章篇一：关于民族团结进步模范个人先进事迹材料李明，男，汉族，湖南人。
他是一位民族团结进步模范个人，以他的先进事迹在社会上产生了广泛影响。
李明自小生活在一个多民族聚居的地方，他从小就被父母教育要尊重、团结其他民族。
在学校，他主动与其他民族的同学交往，并深入了解他们的习俗和文化。
他常常主动组织文化交流活动，通过分享自己的文化和学习其他民族的特色文化，促进彼此的了解和沟通。
大学期间，李明经常参加学校组织的民族交流活动，并担任活动组织者，引领其他学生参与。
他坚信只有通过交流和深入了解，才能打破彼此的隔阂，促进民族团结和社会进步。
他的影响力越来越大，吸引了越来越多的学生参与到这些活动中来。
毕业后，李明成为了一名社区工作人员。
他深受社区居民的喜爱和尊敬，因为他总是关心他们的生活，并主动设法解决他们的困难。
无论是汉族还是其他民族的居民，他都一视同仁，不分种族地为他们提供帮助和支持。
他促成了社区举办多次民族团结的庆祝活动，增进了各民族之间的友谊和理解。
李明还积极参与各类志愿者活动，为当地贫困民族地区的居民提供帮助。
他通过募捐、捐资助学等方式改善了他们的生活条件，并帮助他们树立信心，追求自己的梦想。
他的行动激励了很多人，使他们看到了团结进步的力量。
经过多年的努力，李明终于荣获了民族团结进步模范个人的称号。
他表示，这个荣誉不仅属于他个人，更属于所有致力于民族团结和社会进步的人。
他将继续以身作则，影响更多的人，为实现中华民族伟大复兴的梦想贡献自己的力量。
篇二：关于民族团结进步模范个人先进事迹材料王娜，女，蒙古族，内蒙古人。
作为一名民族团结进步模范个人，她通过自己的努力和行动，在促进民族团结和社会进步方面作出了杰出的贡献。
王娜自小就深受丰富多样的蒙古族文化熏陶。
她热爱蒙古族传统音乐和舞蹈，并希望能够将这些文化传承下去。
她在学校担任学生干部时，经常组织蒙古族文化展演活动，让其他学生有机会了解和欣赏这些独特的民族文化。
民族团结先进个人主要事迹五篇
民族团结先进个人主要事迹五篇1、张裕树张裕树，男，回族，生于河南省驻马店市，是一名先进的富裕村村民，也是当地的村民自治委员会主席。
在担任自治委员会主席期间，他不仅带领全村群众致富，还积极推动民族团结和谐发展。
他通过改善农村基础设施，开展卫生健康教育，提高农民素质，增加了村民的收入。
他还积极宣传和践行国家政策，推动民族团结和睦。
2、李明瑞李明瑞，女，藏族，生于西藏自治区昌都市，是一名医生。
她在医疗工作中，不分民族、不分地域，为当地群众提供全天候服务。
在发生灾害时，她总是第一时间赶到灾区，为伤员救治。
她常常与当地藏族群众交流，了解他们的生活习惯和文化特点，以便更好地为他们提供医疗服务。
她通过自己的努力，极大地加强了民族团结。
3、阿依古丽·斯托里阿依古丽·斯托里，女，维吾尔族，生于新疆塔城地区。
她是一名村干部，主要负责村里的妇女工作。
她通过给妇女们讲解法律知识，帮助她们脱贫致富，增加她们的收入。
她还积极推广民族文化，组织妇女们学习他们的民族传统文化，提高她们的文化素质，增加她们对民族团结的认识。
4、尼瑪旺东尼瑪旺东，男，藏族，生于西藏自治区日喀则市。
他是一名藏族绣娘，创立了自己的品牌，帮助当地藏族妇女脱贫致富。
他通过传统手工艺表现藏族的文化特色，赢得了广大人民的赞誉。
他还积极宣传民族团结理念，帮助藏族妇女提高自我意识，增加对民族团结的信心。
5、王爱花王爱花，女，汉族，生于山西省吕梁市。
她是一名教师，曾执教于甘肃省一个藏族小学，她深爱藏族学生，常常花费自己的时间帮助学生学习。
她不仅仅是一名教师，更是一个传播民族文化、亲人和交流的和平大使。
她与藏族同事和学生之间建立了深厚的友谊，她用自己的实际行动向大家展示了民族团结的重要性。
(10篇)全国民族团结进步模范个人先进事迹
（10篇）全国民族团结进步模范个人先进事迹（1）杨洪武杨洪武是一位身残志坚的退役军人，他在军队中表现优秀，保家卫国的精神一直激励着他。
退役后，他积极参与社会服务，通过自己的努力改善了当地社区的环境卫生和村民们的生活条件。
他还捐资助学，支持贫困地区的教育事业，为民族团结和进步做出了积极贡献，成为了全国民族团结进步模范个人。
（2）陈龙萍陈龙萍是一名来自云南的汉族医生，她在多年的医疗工作中积极投身于边远地区的医疗救助，帮助国家少数民族地区的居民缓解疾病、减轻痛苦。
她为医疗事业做出了巨大贡献，同时也为民族团结和进步树立了榜样，成为了全国民族团结进步模范个人。
（3）龙顺明龙顺明是一位瑶族青年，他在自己的家乡开办了小小书店，传播了中华传统文化和瑶族民间文化，鼓励年轻人热爱阅读和学习。
他所做的一切都是为了传承和发扬中华文化，树立起了民族团结和进步的榜样，成为了全国民族团结进步模范个人。
（4）王益王益是一位藏族教师，他一直致力于为藏区青少年教育做出贡献。
他用自己的行动和热情为学生树立榜样，让更多的藏族学生能够接受到优质的教育，成为更有价值的人才。
他为民族团结和进步奉献了自己的全部力量，并成为了全国民族团结进步模范个人。
（5）丁志忠丁志忠是一位维吾尔族企业家，他创办了一家服装公司，致力于向维吾尔族青年提供更多的就业机会和创业机会，并将所得收益投入到中华传统文化与维吾尔族文化的传承中。
他为民族团结和进步做出了卓越的贡献，成为了全国民族团结进步模范个人。
（6）阿布力克木阿布力克木是一名哈萨克族农民，他在推广新农村建设中表现突出。
他带领当地村民积极参与耕种、环保和民生建设等各项工作，提高了村民的生活水平和幸福感。
他的精神激励着大家一起从事有益于民族团结和进步的事业，成为了全国民族团结进步模范个人。
（7）聂树斌聂树斌是一名满族干部，他在自己的工作岗位上始终秉承爱国主义、集体主义和社会主义的精神，对待工作认真负责，竭尽全力为民族团结和进步做出了突出的贡献。
个人民族团结先进事迹5篇
个人民族团结先进事迹5篇【篇一】2018年8月17日，xx把悉心照顾了7年多时间的汉族兄弟xx送上了回老家的飞机，这对相濡以沫的藏汉兄弟再一次相拥而泣，依依惜别。
“兄弟，以后不管你在西藏，还是在哪里，我都会永远惦记你、照顾你。
”xx为xx献上了一条哈达，眼里噙满泪水深情地说道。
在拉萨市城关区团结新村社区，xx的名字无人不知。
今年63岁的xx抄着一口浓浓的xx口音、身材魁梧、出门总是带着一顶礼帽，在团结新村社区的名声很响亮，因为他有一颗金子般的爱心，把帮助别人当作最大的快乐，把社区的事当成自己的事，他被很多人亲切地称为“爱心叔叔”。
xx出生于xx市xx县一个贫困的牧民家庭。
1974年被录用到原西藏地质局工作。
汉族老师傅李江俊和刑天宝手把手教会了xx驾驶技术，并教会了他说普通话和一些为人处世的道理。
xx牢记自己汉族师傅的恩情，始终坚持做一个热爱党、热爱祖国、热爱社会、拥护民族团结的人。
1985年，xx在行车途中发现某单位的车在盘山公路上翻车，车上4名汉族同志身受重伤，他立即把伤员背上自己的车送到昌都市江达县人民医院抢救，并多次到医院看望；1997年，同事罗河虎在行经xx县时翻车严重受伤，xx发现后将其送到医院抢救，并亲自护理罗河虎10余天时间，还跑到10几公里外的地方购买牛奶，为病人补充营养……无论在工作中，还是生活中，xx都是一个特别热心的人，一个践行人生信念的人。
退休后的xx在城关区团结新村安了家，不久被选为居委会第四居民小组组长。
2010年，在了解居民基本情况时，xx发现来到拉萨打工的贵州人xx一家居住在仓库里，生活条件及其简陋，呼呼的寒风从巴掌宽的门缝里吹进来，冷得人直哆嗦。
此时的xx50出头，患有严重脑萎缩，行动不便，丧失了劳动力，妻子带着大儿子不堪重负离家出走，毫无经济来源他和年幼的儿子相依为命。
xx看到后心急如焚，决定帮助处于困难中的xx父子俩。
他及时向居委会反映了这一情况，并通过居委会向街道和城关区相关部门，积极奔走为xx申请各类援助救助。
教师民族团结先进个人的事迹材料锦集四篇
教师民族团结先进个人的事迹材料锦集四篇【篇一】教师民族团结先进个人的事迹材料，回族、1981年参加工作，大专文化程度，他先后在税务所、稽查局、计划征收科、税源管理二科从事所长、稽查员、副科长、科长等工作。
无论环境怎样改变，他仍然以朴实的心态、敬业的精神去对待每一项工作。
他一直在征管一线工作，以踏实、刻苦、勤奋、正直的品格以及熟练业务技能脚踏实地的为税收工作实践着。
是一位在税收岗位工作了27年的老同志，一直工作在税收工作的第一线，而且多年担任业务科室负责人。
有着对税收事业的热爱和对工作的高度负责，业务素质高，政治立场坚定，为人正直、善良，始终坚持“三个离不开”的思想。
从来不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，主动搞好民族团结，并且注重民族政策的宣传和解释工作，在工作和生活中尽量为科室的同志排忧解难。
他分管的科室多名都是新分配来的税务干部，初来乍到的他们对业务实践和操作流程都有一定的欠缺，对于一位税务战线上的老兵和负责人，他总是能手把手的教年轻人，不厌其烦的给他们传授讲解税收工作中遇到的疑难问题。
平时科里不管谁在业务上有疑难问题都爱找他求教，他也愉快并耐心的回答同事们提出的问题，使年轻干部很快都能胜任本职工作，还以自己对工作高度的责任心、刻苦的学习精神，感染着新同志努力的学习和工作着。
过完新年科里工作千头万绪，每个人都在为个体计算机定税系统上线工作加班加点，昼夜奋战，作为科长的更是忙的不可开交，他既担任指挥员又担任战斗员，但是他始终没有忘记自己身上还有一副担子。
科室汉族同志刘艳红身体本来就很弱，郝科长就经常叮嘱这位同志多注意老益结合，为了工作别把身体累垮了。
20-年6月刘艳红所辖片区有几户纳税人，以每月所交税款太高，不交或少交国家税款，得知消息后，二话没说跑到纳税户商店，挨门讲解宣传税法政策规定，一坐就是半天，最终是他的诚心和诚意打动了纳税户，使国家税款一分不少的交入国库。
科室新同志多初来一个陌生的环境，难免有些不适应，想家想亲人。
《民族团结先进个人事迹材料4篇》
《民族团结先进个人事迹材料4篇》托依堡镇民族团结先进个人买合木依代吐拉先进事迹材料买合木·依代吐拉，男，xx族，xx沙雅县托依堡镇人，1960年10月出生，大专学历，xx年7月1日加入中国，1979年3月参加工作，现任托依堡镇党委组织干事。
买合木·依代吐拉，1978年9月高中毕业;1979年3月参加工作，在托依堡镇一中任教;xx年9月至xx年9月在沙雅县一中任教;xx年11月至xx年3月在托依堡镇一中任校长;xx年3月至今任托依堡镇组织干事兼宣传干事。
买合木·依代吐拉干一行、爱一行、钻一行，工作表现一直很好，成绩突出。
xx年被县政府评为优秀教师，xx年被县教委评为学法、执法先进个人，同年11月被县教委工会评为先进工作者;xx年被县政府、县教委评为优秀班主任，xx 年被县教委评为民族团结先进个人;xx年被阿克苏地区评为民族团结先进个人;xx年9月被托依堡镇政府评为优秀教师;xx年—xx年被镇党委评为优秀员、先进工作者，xx年年底被托依堡镇政府评为人民满意公务员。
坚定旗帜鲜明xx的危险主要来自民族分裂主义和非法宗教活动，对这个英明决策，买合木·依代吐拉深信不疑。
在党的长期教育下，买合木·依代吐拉在思想深处，自觉地树立起xx主义国家观、民族观、宗教观和三个离不开的思想。
在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。
自他担任组织干事以来，无论在机关工作中还是赴村检查指导中，他总是把维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动放在工作的首位，经常性地教育广大基层干部和群众，对违反民族团结的话和事总是发现一件就坚决制止一件。
根据镇党委的安排，色格孜力克村三队的清真寺是买合木·依代吐拉的责任联系点，在联系清真寺过程中，他发现邻近村的汉族三农场四队与色格孜力克村三队之间的道路中有一道很宽的水渠，渠上的桥已经年久失修，无法通行。
民族团结进步模范个人先进事迹材料范文九篇
民族团结进步模范个人先进事迹材料范文九篇1. 张玉良：甘肃省定西市人民医院护士，被誉为“护理界的孝女”张玉良从医护行业报考开始，就一直将“把无限爱心融入每一次护理服务”作为自己的座右铭。
她严谨认真的工作态度，周到细致的服务以及乐于助人的品质，深受病患和家属的喜爱与赞誉。
在工作中，张玉良总是用自己的实际行动践行“病人就是我们的亲人”的理念，她会关心病患家庭的情况，关注患者的饮食和生活，耐心细致地和众多医护人员一起，为患者提供全方位的贴心服务。
2014年，张玉良本着不计报酬、心怀感恩的精神，免费为患癌症的父母接受全程护理，不仅让自己的父母温馨度过了最后的岁月，也获得了社会的高度认可，成为“全国优秀医护工作者”、“甘肃省先进工作者”等荣誉称号的得主。
张玉良的高尚品质以及优秀的职业操守，不仅让她受到了家人、同事、病患和社会的崇敬，也成为医护人员的先进榜样。
2. 张彩华：一名优秀的党员、模范公务员及企业管理人员张彩华，是一名综合素质极高的优秀党员、模范公务员及企业管理人员。
从一名普通的地方党员到江苏省南通市高新区管委会主动化工园区管委会副主任的重要职位，她始终保持着勇于担当、坚韧不拔、夙夜在公的作风，是南通市公务员队伍里崇尚实干、不断进取的杰出代表之一。
张彩华以出色的工作业绩和过硬的业务能力，先后获得百名优秀公务员、南通市先进工作者、南通市劳动模范等荣誉称号。
而她的管理水平也被业内专家和同行赞誉为行业排名前列。
她在工作中抓大事、放小事；以系统思维推进项目进展，掌握全局，对纷繁复杂的政策、法规和流程条款了如指掌，有效推动了高新区的全面发展，并且推广企业文化，营造和谐劳动关系，为国家和地方的繁荣发展做出了杰出贡献。
3. 赵红良：中国女足退役球员，抗击新冠疫情志愿者赵红良是历史上最著名的中国女足球员之一，她在国际足球场上留下了很多深入人心、令人难以忘记的精彩瞬间。
2020年初，新冠肺炎疫情在国内迅速扩散，作为一名退役球员和公众人物的赵红良毫不犹豫地响应了国家号召，主动加入志愿者队伍，去武汉支援。
民族团结先进个人事迹
民族团结先进个人事迹篇一：民族团结先进个人事迹材料1民族团结先进个人事迹材料XXX，女，朝鲜族，1975年出生，大学本科文化，通过全县公开选拔现任XX县XX乡副乡长职务。
她是一位爱岗敬业，平易近人、心系群众、助人为乐的好干部。
一、用理论指导实践，不断提高思想认识和业务水平在县委、县政府的正确领导下，XX同志积极学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，认真学习十六大精神，并做详细的学习笔记，对于报刊上新近刊发的党的民族政策、理论等更是认真学习，真正把思想统一到党中央的精神上来，为做好本职工作奠定了基础，补充了能量。
作为新时期、新形势下的基层领导干部，只有不断地学习，提高综合素质，才能胜任本职工作。
XX乡是全县唯一的一个乡，地域面积平方公里，人口人。
在她刚接触民族宗教、信访、民政、计划生育、文教卫生等工作时，她一切从零开始，凭着对工作的执着与信心，她积极参加上级的业务培训，并虚心向有经验的乡干部学习。
XX同志能够严格要求自己，认真学习相关法律条文，不断给自己充电，以适应新岗位的需要。
尤其是担任XX乡主管社会事务的副乡长以来，更加勤奋地学习党的各项路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平，三年来，她的努力勤奋和满腔热忱给乡里群众留下了深刻的印象，赢得了良好的口碑。
二、用人格的魅力去感染人，争做爱岗敬业的先锋XX同志常对大家说：“我们做的是服务百姓大众的工作，在工作中一定要以理服人，以情动人。
”作为一名乡领导干部，她时刻不忘在改造客观世界的同时，主动改造自己的主观世界，在单位里和工作中处处严格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修养，以自身的人格力量去影响人、带动人。
她为人正直，注意顾全大局和干部的整体形象。
不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，经常与同志开展谈心、交心活动，善于做耐心细致的思想工作，并敢于大胆坦诚地开展批评和自我批评。
在乡政府里，她爱岗敬业的劲头让很多乡干部都竖起了大拇指。
2007年正月初五晚上，她突然觉得胃部疼痛难以入睡。
民族团结一家亲先进事迹集合5篇
民族团结一家亲先进事迹集合5篇1. 柳暗花明——少数民族男孩建立篮球队团结人心在某县的少数民族聚居区，一个名叫李明的少数民族男孩受到家庭条件的限制，曾长期对未来感到迷茫。
然而，他通过在学校篮球比赛中展现出色的技术，吸引了一群志同道合的小伙伴。
李明和他的队友们一起努力训练，在比赛中打出了精彩的篮球，取得了一系列的优异成绩。
队内不分乡籍、不问族裔，李明和队友们一家亲般地相互扶持，展现出了民族团结的力量。
2. 融合而不混杂——一个跨民族家庭的和睦共处小明的父亲是汉族，母亲是某少数民族。
在小明长大的过程中，他的父母一直以相互尊重、互相关爱的态度来教育他。
他的家庭从不侧重任何一方的文化，而是帮助小明深入了解并接受两个民族的特色。
小明从小看到父母之间团结互助的场景，并且与族群不同的亲戚也经常来他们家作客。
这种和谐一家亲的态度让小明不断地感受到了民族团结的力量。
3. 共同保护家园——不同民族之间的环保行动某个少数民族聚居的地方，大家共同面临着森林的破坏和环境的恶化。
为了保护家园，当地的汉族和少数民族的居民们积极组织起来，制定了一系列的环保计划。
他们联合行动，清理垃圾，种植树苗，呼吁居民不乱扔垃圾，共同守护着这片绿色的家园。
这样的行动不仅彰显了他们之间的民族团结，也体现出了环保意识的培养和维护。
4. 敬老爱幼——一个民族传统引领着和睦家庭在某少数民族聚居区，人们世世代代传承着一种敬老爱幼的传统。
无论是汉族还是少数民族，年长的人都受到家人和社区中的尊敬和照顾。
老人们在家族中有很高的地位，他们的生活得到了关注和照料。
年少的人都受到家庭和社区的教育，学会关爱他人，尤其是对待幼小的孩子更是格外呵护。
这种传统的坚守使得这个地方成为了一个和睦的大家庭。
5. 民族和谐——不同族群的舞台合作某个地方的少数民族舞蹈团出现了一个重要场合的演出机会，为了展示少数民族的文化，他们邀请了附近的汉族舞蹈团和少数民族合唱团一起合作表演。
虽然彼此间有着不同的艺术表达方式，但通过充分的沟通和切磋，两个团队成功地将不同舞蹈和歌曲进行了完美地融合。
民族团结先进个人事迹(通用9篇)
民族团结先进个人事迹(通用9篇)1. 张三：一个贯彻民族团结的创业者张三是一位年轻的创业者，他不仅仅在自己的企业中注重民族团结，而且在日常生活中也积极促进各民族之间的友谊。
在他的企业中，他会优先招聘少数民族的员工，并且主张纪念各个民族的重要节日。
此外，他也经常参与一些公益活动，帮助有需要的人，不分民族。
2. 李四：一个践行民族团结的老师李四是一位教育界的先进个人，他在教育教学过程中积极注重民族团结，把满足少数民族学生多元化的需求作为自己的职责。
他针对各民族学生的不同文化背景和语言习惯，制定了各种教学方案。
他的教学方法也受到了广大家长和学生的赞扬。
3. 王五：一个弘扬民族团结的演员王五是一位著名的演员，他在电影和电视剧中塑造的形象常常涉及少数民族，而且演技更是得到了大家的认可。
在生活中，他也积极参与各种民族文化活动，加深对民族文化的了解。
同时，他也在自己的社交媒体平台上发声，呼吁大家共同弘扬民族团结，反对任何形式的种族歧视。
4. 张四：一个促进民族团结的社工张四是一位社工，他的工作重心是为流离失所的少数民族群体提供帮助，使他们逐渐融入社会。
在他的工作中，他不仅要营造和谐的社交环境，还要积极协调各种资源，使民族团结的理念得以落地生根。
他经常与地方政府和非政府组织合作，搭建各种交流平台，增加少数民族群体与主流社会的联系。
5. 王六：一个倡导民族团结的公益人士王六是一位公益人士，他积极倡导全社会关注少数民族弱势群体的权益，推广民族团结的观念，鼓励各族人民在平等互信的基础上建立更深厚的友谊。
他为少数民族的学生捐赠教材和文具，充分体现了他对民族团结的承诺。
他也积极参与社区服务和志愿者组织，为少数民族群体提供教育、医疗、就业等多方位的援助。
6. 小玲：一个践行民族团结的大学生小玲是一位大学生，在学校中积极践行民族团结，与同学一起举办庆祝各民族节日的活动，并积极参与校内的民族文化展览。
她在宿舍中也不吝惜与不同文化背景的同学交流，完全体现了她对民族团结的理解。
民族团结先进个人的事迹材料范文九篇
民族团结先进个人的事迹材料范文九篇范文一：王小强，男，满族，出生于辽宁省鞍山市。
自幼家境贫寒，但他坚持通过努力学习改变自己的命运。
在大学期间，他主动加入了民族团结协会，积极参与各项民族团结活动。
在大学期间，王小强组织并参与了多场关于民族团结的讲座和展览，向全校师生普及了少数民族的文化和历史。
他还带领一支志愿者团队前往贫困地区，开展志愿者教育支援活动，帮助当地少数民族学生解决学习上的困难。
毕业后，王小强选择回到家乡，在家乡创业，并积极促进多民族之间的商业合作。
他成立了一个以民族文化为主题的旅游公司，为游客提供了一个了解少数民族文化的平台。
同时，他还组织走进乡村的活动，帮助当地农民增加收入，改善生活条件。
王小强积极参与各种社会公益活动，始终以身作则，倡导民族团结和互助精神。
他的事迹在社会上产生了广泛的影响，成为了民族团结的先进榜样。
范文二：李明，女，蒙古族，是内蒙古自治区某中学的一名语文教师。
她在教育事业中以身作则，为培养和促进民族团结做出了卓越贡献。
作为一名语文教师，李明深知母语对民族文化和团结的重要性。
她通过创设多元化的语言环境，开展多样化的教学活动，强调蒙古族学生母语的学习和运用。
她还组织了蒙古族文化研究小组，深入研究和传承蒙古族的文化遗产。
除了在教学中做出贡献，李明还积极参与社区的民族团结活动。
她组织蒙古族学生和其他少数民族学生共同举办文艺演出和展览活动，展示各个民族的文化魅力。
她还带领学生参与到扶贫工作中，帮助贫困地区的少数民族学生解决学习和生活上的困难。
李明对于民族团结的贡献得到了各方的认可和赞赏，她成为了民族团结先进个人的典范。
范文三：赵建国，男，维吾尔族，出生于新疆自治区。
他在自己的家乡投身于民族团结的工作，并通过自己的努力为当地民族的团结和发展作出了杰出贡献。
赵建国在大学期间主动加入了学校的民族团结协会，并成为了该协会的领导成员。
他通过组织各种文化交流活动来促进不同民族之间的了解和友谊。
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个人民族团结先进事迹四篇【篇一】2018年8月17日，xx把悉心照顾了7年多时间的汉族兄弟xx送上了回老家的飞机，这对相濡以沫的藏汉兄弟再一次相拥而泣，依依惜别。
“兄弟，以后不管你在西藏，还是在哪里，我都会永远惦记你、照顾你。
”xx为xx献上了一条哈达，眼里噙满泪水深情地说道。
在拉萨市城关区团结新村社区，xx的名字无人不知。
今年63岁的xx抄着一口浓浓的xx口音、身材魁梧、出门总是带着一顶礼帽，在团结新村社区的名声很响亮，因为他有一颗金子般的爱心，把帮助别人当作最大的快乐，把社区的事当成自己的事，他被很多人亲切地称为“爱心叔叔”。
xx出生于xx市xx县一个贫困的牧民家庭。
1974年被录用到原西藏地质局工作。
汉族老师傅李江俊和刑天宝手把手教会了xx驾驶技术，并教会了他说普通话和一些为人处世的道理。
xx牢记自己汉族师傅的恩情，始终坚持做一个热爱党、热爱祖国、热爱社会、拥护民族团结的人。
1985年，xx在行车途中发现某单位的车在盘山公路上翻车，车上4名汉族同志身受重伤，他立即把伤员背上自己的车送到昌都市江达县人民医院抢救，并多次到医院看望；1997年，同事罗河虎在行经xx县时翻车严重受伤，xx发现后将其送到医院抢救，并亲自护理罗河虎10余天时间，还跑到10几公里外的地方购买牛奶，为病人补充营养……无论在工作中，还是生活中，xx都是一个特别热心的人，一个践行人生信念的人。
退休后的xx在城关区团结新村安了家，不久被选为居委会第四居民小组组长。
2010年，在了解居民基本情况时，xx 发现来到拉萨打工的贵州人xx一家居住在仓库里，生活条件及其简陋，呼呼的寒风从巴掌宽的门缝里吹进来，冷得人直哆嗦。
此时的xx50出头，患有严重脑萎缩，行动不便，丧失了劳动力，妻子带着大儿子不堪重负离家出走，毫无经济来源他和年幼的儿子相依为命。
xx看到后心急如焚，决定帮助处于困难中的xx父子俩。
他及时向居委会反映了这一情况，并通过居委会向街道和城关区相关部门，积极奔走为xx申请各类援助救助。
2013年，在城关区妇联和团结新村社区的帮助下，xx的住宿条件得到了极大改善。
xx个人出资2万元，在家具和建材市场逛了一个多星期，购买各种所需物资。
仓库的两扇大门被取下来改造成了门窗，自来水通到了室内，电视、洗衣机、冰箱、衣柜搬进了室内……有了家的感觉，xx父子俩脸上挂着两行泪水，不停地说着谢谢，激动地说：“这里就是我的家，你们就是我的亲人。
”这些年来，xx一直不遗余力地帮助着xx一家。
为帮助xx 解决出行问题，xx还向他赠送了一辆电动轮椅。
2017年，在xx的积极争取下，在城关区委、区政府的关心关怀下，城关区惠民蔬菜直销车每天为xx提供免费蔬菜。
通过社会各界的帮助，xx一家的生活有了明显改善。
几年来的相处，xx和xx建立了深厚的手足之情。
前几年，儿子参加高考的第一天，xx和家人在考场外等待儿子考完陪着回家的时候，他接到了xx的电话，说自己的儿子不小心食物中毒，必须立马送医院。
他立即放弃了陪儿子回家的念头，一路小跑到xx家，将xx儿子送到医院就诊，并支付了全部的治疗费用。
从2010年认识xx到他离开西藏，xx一直积极同西藏阜康医院协调，为他争取到了一定程度的医疗救助，极大缓解了xx的生活压力。
2017年开始，xx身体每况愈下，还患了尿梗塞，生活已经不能自理了。
在每周的定期复检、突发的住院治疗、日常生活起居中，xx都细心照料着，还亲手为其更换尿布、擦拭身体等。
每次出门就医，xx都会推着xx前往医院，悉心宽慰，耐心陪同。
有一次，根据xx的病情，藏医医生吩咐说xx需要进行为期21天的药浴。
在那段时间里，xx每天早早地来到xx家，为他穿好衣服，扶到轮椅上，推着他到医院排队进行两个小时的药浴。
药浴前，xx要为xx脱衣服；结束后，要为其穿好衣服。
xx常常忙得满头是汗，到了下午三、四点的时间都吃不上中午饭。
看到xx的血压经过药浴降了下来，xx的心里满是高兴。
由于脑萎缩，xx在说话时断断续续、含糊不清，和别人交流起来十分困难。
在多年的照顾中，xx和xx已经有了默契，xx说的、想的，他都很快能明白其中的意思。
“xx 大哥是天下的大好人，是我的好大哥，是我鄢家父子的活菩萨。
”xx逢人就讲。
陪着上医院，照顾日常起居……这些年，xx陪xx走过的路共计2万多公里，这2万多公里见证着这对藏汉兄弟最淳朴、最无私的情谊。
其实，xx的家境并不宽裕，每月拿着几千元的退休工资要养活没有工作的爱人和正在四川上大学的孩子。
在生活中，他都是一切从俭，把剩下的钱用来帮助xx一家和其他需要帮助的人。
xx每天都要接到很多电话，而他用的手机外壳早已斑驳，还是十几年前妻子的哥哥用过给他的。
他还自掏腰包，花费1000多元在社区搭建了一个凉亭，供过往的行人休息。
今年，城关区实施了团结新村基础设施改造项目。
xx当起一名工程监督员。
由于年轻时常年在外驾驶奔波，患上了腿疾，现在走路总是一瘸一拐的。
xx每天都要在工地上转上好几圈，哪里的下水道被挖漏了，他立即给施工方负责人打电话修补；哪里的工程质量有异议，他立即找到施工方负责人要求整改；施工车辆要在夜晚卸载施工材料，他挨家挨户通知住户挪车方便货车进出，回到家已是凌晨两点……“这是一项民心工程，作为一名监督员，我们要对得起政府拨付的每一分工程款，也要确保改造工程为居民带来实实在在的好处。
”这些年，xx先后被评为自治区先进双联户代表、自治区民族团结先进个人等。
对此，xx说：“我真的没做什么大事，我只想通过自己的点滴言行，做一些力所能及的事，让我们的‘团结新村’名副其实，让我们的社会更和谐更美好。
”【篇二】xx，男，蒙古族，1986年7月参加工作就一直在通榆县蒙古族学校工作，先后担任教师、教研组长、教导主任、副校长等职务，2000年任通榆县蒙古族学校校长。
该校2005年被省政府评为“民族团结进步先进集体”，2009年被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。
几年来，xx 同志认真贯彻执行党的民族政策，组织开展民族团结进步创建活动，为民族教育事业的发展做出了突出贡献。
一、注重舆论引导，营造民族团结教育氛围建立民族工作机制，构筑民族团结教育体系。
2009年在他的倡议下，成立了“通榆蒙古族学校民族团结进步创建活动领导小组”，领导小组下设办公室，具体抓工作落实。
制定目标责任制，明确具体工作责任，形成了全校民族团结进步创建活动层层有人抓，一级抓一级的工作格局，构筑起民族团结教育的全覆盖体系。
加大民族团结教育宣传，树立民族团结教育典范。
他根据主校区、分校区设置分散的特点，积极与宣传部门联系，在县电视台开辟《民族之声》专栏，定期宣传党的民族政策。
用人物专访、系列报道等形式，介绍学校开展民族团结进步创建活动情况。
几年来，他参与制作《五十六个民族一家亲，共建和谐校园》等活动专栏95期，选树先进典型18人，极大地调动了广大师生参与民族团结教育活动的热情。
充分发挥校园传媒作用，传播民族团结教育信息。
他充分发挥校园广播、班队会等宣传媒体作用，建立民族团结进步创建活动广角，传播民族团结教育信息。
仅今年一年，在校园内悬挂宣传标语30幅、专题广播120次、宣传展板20块、发放传单2400份、召开主题班队会110次。
实现民族理论、政策法规宣传教育进学校。
二、明确办学理念，创新民族团结教育形式坚持以人为本，促进民族团结教育长远化。
几年来，在他的不断呼吁和不懈努力下，通榆县2003年将县蒙中移址重建、2011年将乌兰塔拉学校成为该校分校。
目前，该校发展为“一校两地”（主校、分校)、“三部”（小学、初中、高中）、“三种授课模式”（普通汉语授课、加试蒙语授课、全蒙授课）的蒙古族学校，成为xx省西部最完备的蒙古族教育体系。
小学毕业成绩一直名列全县前列，初中升入高中人数达95%以上，高考升学率连续10年位居全省同类学校前列。
累计已有1200人考入全国各类高校，为国家建设输送了大量少数民族人才。
重视环境改善，增强民族团结教育凝聚力。
他十分重视和挖掘环境办学方法，以“从热爱母亲开始”为校训，树立“创办优质学校，培养草原英才”的办学目标。
在常规教育教学基础上，组织专业教师开设具有蒙古族特色的马头琴、舞蹈等活动小组，打造民族学校弘扬民族团结传统的办学模式。
通过举办校园“那达慕”、“蒙古象棋赛”等活动，增强民族凝聚力。
强化教学管理，推进民族团结教育规范化。
他把民族团结教育列入日常教育教学中，实行学校每学期开展一次大型民族团结教育活动、每个部（室）每学期组织一次民族团结教育研讨会、校长每学期做一次民族团结教育专题讲座、每个教师每月根据学科特点上一节民族团结课、每个班级每月召开一次民族团结主题班会等“五个一”制度，推进了学校民族团结进步工作的规范化和科学化。
三、组织开展活动，增强民族团结教育效果开展常规教育活动，搭建民族团结教育平台。
为营造民族团结进步教育的社会环境，他组织开展“把少数民族礼节带回家、把课堂上学到的民族知识带回家、把民族歌舞带回家，把家中发生的大事带回校、把社会里发生的事情带回校、把听到有关学校的评价带回校”等“三个带回家”和“三个带回校”活动，为学校、家庭和社会之间的沟通与联系搭建了平台，促进了民族团结进步教育的开展。
开展特色民族活动，展示民族团结教育成果。
学校每年均举办“三语”竞赛、文艺汇演等民族特色活动，他坚持必须有“马头琴演奏”“蒙古长调”等表演项目，并且要求参加者不仅要有少数民族师生，也要有汉族师生，推动了大家学习少数民族优秀文化的积极性。
在历届全省蒙古族学校文艺汇演中，该校的《草原情》、《蒙古骑士》等歌舞，多次获得一等奖。
开展校际交流活动，开阔民族团结教育视野。
几年来，他组织开展与xx、北京等地学校进行校际间交流活动，派出300名师生进行互访学习，实现了优势互补，资源共享。
2010年他组建了通榆县2个蒙古族14个蒙古族村协作学校，成立“城乡学校联合体”，开展送课、助困等活动。
【篇三】xx同志曾担任过前郭尔罗斯蒙古族自治县教育局民教科科长、自治县副县长等职务，一直致力于民族事业。
2011年8月，到松原市民委（宗教局）担任主任（局长），她把全部精力和热情投入到民族工作中，锐意进取，扎实工作，使松原市的民族工作跃上了新台阶。
2012年，被当选为省第十次党代会代表。
在2012、2013年度“绩效评估”考核中，松原市民委（宗教局）分获二等奖和一等奖，她本人被市委评为优秀公务员。
2013年，松原市民委（宗教局）被评为全省民族宗教信息工作先进集体。
得到了各级领导和广大少数民族群众的广泛赞誉。
一、全心投入，扎实工作xx同志高度重视少数民族干部的培养与推荐工作。
积极为少数民族群众办实事。
2013年、2014年分别在广西自治区委党校和xx省民族干部学校与市委组织部联合举办两期全市少数民族干部培训班，共计培训117人次，少数民族干部整体素质得到了提高。