《水利工程测量》课程标准

《水利工程测量》课程标准

一、课程性质

《水利工程测量》课程是实现专业培养目标的主干课程，培养学生水利工程测量岗位的职业能力和职业素质，使学生能够胜任水利工程测量岗位的工作，保证了专业培养目标的实现。

二、课程目标

通过《水利工程测量》课程教学，使学生能够具备完成库区地形测量、渠道测量、水工建筑物施工测量、水工建筑物变形观测、地形图的应用等水利工程测量岗位典型工作任务的能力和素质。

1．在水利工程建设环境中熟练操作经纬仪、水准仪、全站仪等常用测量仪器；

2．完成库区平面控制的外业和内业计算；

3．完成库区水准测量、三角高程测量的外业操作及内业计算；

4．完成测库区地形图、水下地形图测量工作；

5．完成渠道控制测量、带状地形图测绘、渠道中线测量、渠道纵横断面测绘等工作；

6．完成水利工程施工控制测量、水利工程施工放样的基本工作、大坝施工测量、水闸施工测量、水库移民线测量等水利工程施工测量等工作；

7．水工建筑物变形观测（包括水平位移观测、竖直位移观测、倾斜观测、挠度观测）等工作；

8．掌握水利工作测量基本理论和各项任务的作业要求；

9．具备在水利工程建设环境的安全意识及团结协作精神。

三、课程内容和要求

表1 学习领域描述

学习领域：水利工程测量开设时间：第3学期学时：7 0+2W

职业活动描述：

以水利工程测量规范为作业依据，建立库区统一的平面及高程控制系统，测库区地形图、水下地形图测量、带状地形图测绘、渠道中线测量、渠道纵横断面测绘、水利工程施工测量、水工建筑物变形观测，以保证水利工程安全合理进行。职业资格证书：工程测量工、资料管理员

学习目标：

1．在水利工程建设环境中熟练操作经纬仪、水准仪、全站仪等常用测量仪器；

2．完成库区平面控制的外业和内业计算；

3．完成库区水准测量、三角高程测量的外业操作及内业计算；

4．完成测库区陆地形图、水下地形图测量工作；

5．完成渠道控制测量、带状地形图测绘、渠道中线测量、渠道纵横断面测绘等工作；

6．完成水利工程施工控制测量、水利工程施工放样的基本工作、大坝施工测量、水闸施工测量、水库移民线测量等水利工程施工测量等工作；

7．水工建筑物变形观测（包括水平位移观测、竖直位移观测、倾斜观测、挠度观测）等工作；

8．掌握水利工作测量基本理论和各项任务的作业要求；

9．具备在水利工程建设环境的安全意识及团结协作精神。教学方法：

项目教学、任务驱动法、案例教学法、现场教学法、边讲边练法、讨论法。

学习内容：

水利工程测量基本理论及水利工程建设环环境中的作业方法与要求；水利工程平面控制测量方法要求及误差分析；水利工程高程测量方法要求及误差分析；库区地形测量、渠道测量、水工建筑物施工测量、水工建筑物变形观测的方法与要求。载体选择确定：工程项目

教学项目

1.项目分析

2.项目过程分解

3.功能分析

4.作业方案

5.教学实施方案

6.检查评价

考核方式：基本理论基本知识考核、基本技能考核、分项技能考核、综合能力考核相结合

四、学习情境设计

1、学习情境设计总体框架

表2 学习情境设计总体框

学习领域水利工程测量

子情境

学习情境

子情境1 子情境2 子情境3 子情境4 子情境5 子情境6

地形图的应用水利工程施工图的识读地形图在水利水电工程中的应用

库区地形测量库区高程控制测量库区平面控制测量陆地地形图测绘库区水下地形图测绘

渠道测量渠道选线测量渠道中线测量渠道纵继面测量渠道横断面测绘渠道施工土方量计算渠道施工断面放样

水工建筑物施工

测量水利工程施工控制测量

水利工程施工放样的

基本工作

大坝施工测量水闸施工测量水库淹没界线测量

水工建筑物变形

观测

水平位移观测竖直位移观测倾斜观测挠度观测数据整理

工程实践内容项目1：水下地形测量

项目2：渠道纵、横断面测量

项目3：施工放样测量

项目4：位移观测

3

四、学习情境描述：

学习领域：水利工程测量

总课时：70 学习情境1：地形图的应用 项目载体：以飞来峡水利枢杻工程为载体，通过在地形图上实际操作训练，掌握有关知识技能 课时：6 学习目标：

1、能从地形图中获取工作需要的信息

2、理解比例尺、比例尺精度的概念

3、会根据不同的工作需要选择合适比例尺的地形图

4、掌握测量坐标系统的选择与使用

5、能够绘制断面图

6、利用提供的地形图确定汇水面积

7、会计算水库库容

8、能够确定土坝的坡脚线

主要内容:

1、分析项目作业条件、要求

2、讨论作业方案

3、分解项目工作任务、选取仪器工具

4、操作方法及限差要求

5、实际环境下的作业训练

6、提交成果及评价

教学方法建议：

宏观教学方法：项目教学法

微观教学方法：讲述法，任务驱动法，小组讨论法，实践操作法

教学材料使用工具： 工程常用比例尺地形图 多媒体 求积仪 直尺 圆规 量角器

学生知识与能力准备 地形图基本知识 具有一定的数学知识 教师知识与能力要求 讲师或工程师 能够熟练运用地形图 考核方式：

每个作业小组在地形图上完成断面图的绘制、在地形图确定汇水面积、在地形图上计算水库库容、在地形图上能够确定土坝的坡脚线。 成绩评定标准：

1.作业的规范性：30分

正确使用工具，严格执行作业规程，数据无误等 2.成果的质量：20分 3.作业的熟练程度：30分 4.作业中的作用和表现：20分

根据每位同学在各个作业位置和全组作业组织中的表现，由指导教师给出相应的分数。