人教版《心中的风景》教育课件

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可利用语文教材中有关 描写风景的课文,创作 风景画。
还可以根据音乐产生联 想,创作风景画。
为了加强我们的想象力,对
画进行延伸、扩展。
作业:围绕着一个主题, 进行风景画绘制。
形式:线描,水彩,水墨 等。。。
要求:主题突出,色彩搭 配协调。
凡事 都是 多 棱镜 ,不 同 的角 度会 看到 不 同的 结果 。 若能 把一 些事 看 淡了 ,就 会 有个 好心 境, 若 把很 多事 看 开 了, 就会 有个 好 心情 。让 聚 散离 合犹 如月 缺 月圆 那样 寻 常,
凡事 都 是多 棱镜 , 不同 的角 度会
凡 事都 是 多 棱镜 ,不 同的 角 度会 看到 不 同的 结果 。若 能 把一 些事 看 淡了 ,就 会有 个 好心 境, 若 把很 多事 看开 了 ,就 会有 个 好 心情 。让 聚散 离 合犹 如月 缺 月圆 那样 寻常 , 让得 失利 弊 犹如 花开 花谢 那 样自 然, 不 计较 ,也 不刻 意 执着 ;让 生 命 中各 种的 喜怒 哀 乐, 就像 风 儿一 样, 来了 , 不管 是清 风 拂面 ,还 是寒 风 凛冽 ,都 报 以自 然的 微笑 , 坦然 的接 受 命 运的 馈赠 ,把 是非 曲折 , 都当 作是 人生 的定 数, 不因

















































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