安徽省淮南一中空中课堂3-28历史空课2021高考历史一轮复习新民主主义革命(共32张PPT)
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A．走苏俄革命的道路 B．放弃资产阶级代议制 C．加强革命的领导核心 D．改变反封建的斗争目标
根据材料“惟今俄国有之，殊可为我党师法”可知， 俄国十月革命成功是因为有团结而强有力的布尔什维 克党的领导，因此孙中山意在加强革命的领导核心， 故C项正确
[跟踪训练·即学即用]
4．《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时
[跟踪训练·即学即用]
1．1922年，中共二大发出号召：全国的工人、农民团 结在共产党的旗帜下进行斗争，并联合全国一切的革命党 派，联合资产阶级民主派，组织民主联合战线；并决定邀 请国民党等革命团体举行联席会议，共同商讨合作的具体 办法。这一号召( )
A．说明中国共产党较清醒地认识了中国国情 B．表明当时党的中心任务是领导工人运动 C．是实行全民族抗战路线的具体表现 D．成为第一次国共合作的政治基础
[主干整合·厘清史实]
二、国共合作和北伐战争
1．国共合作
(2)标志：1924年1月，国民党“一大”召开。
①共产党员以个 人身份加入国民 党，同时保持独 立性； ②国民党改组： 工人、农民、城 市小资产阶级和 民族资产阶级
[主干整合·厘清史实]
二、国共合作和北伐战争
1．国共合作
(3)内容：重新解释了三民主义，确定了联俄、联 共、扶助农工的三大政策。
➢ 民族主义主张“一则中国民族自求解放”，即 反对帝国主义，“二则中国境内各民族一律平 等”，即废除国内的民族压迫；
➢ 民权主义主张“把政权放在人民掌握之中”， 实行民主政治；
➢ 民生主义主张平均地权，节制资本，反对“土 地权之为少数人所操纵”，反对私有资本“操 纵国计民生”。
[主干整合·厘清史实] 二、国共合作和北伐战争 1．国共合作
(1)根据史料一，分析国民革命与辛亥革命相 比呈现出怎样的新特点？
解读：
(1)注意史料一中“社会动员程度和民众参与 积极性”“新三民主义”“更强有力的政治体 制”“现代民族国家”等信息，从不同角度体 现了国民革命的特点。
试答：
新特点：宣传发动广，群众参与多(群众基础 更广泛)；国共两党合作；以新三民主义作指 导；具有明确的反帝目标。
命，大革命失败。
变四 一 二 政
· ·
汪 精 卫 变七 一 五 政
史料研读：
史料研读： 国民革命运动失败的原因和教训
材料一：“此后我们的人力务全用在民众方面，万勿 参加政府工作。”
——《中央局给鄂区的信》1926.9.27 材料二：“只是注意政治宣传的事，而不可干涉到军事 行政上事。”
——《中央给国民军联军政治部副主任刘伯坚的信》 1926.11.9 材料三：中国国民党目前的使命及进行的政策应该是： 统帅革命的资产阶级，联合革命的无产阶级，实现资产 阶(1级)原的因民:主革命。 主观:中—共—处陈于独幼秀年《，资缺产乏阶经级验的;革陈命独和秀革犯命了的右资倾产错阶误级》 客观:敌人力量强大;国民党右派叛变革命
课后作业：
1、复习巩固本课知识； 2、自觉完成相关练习。 3、做好下一课预习准备。
(2)由史料二并结合所学知识分析国民革命取 得的成果。
解读：
史料二说明国民革命是第一次国共合作的 具体实战，取得巨大成果。
试答：
成果：推动了工农运动的发展，基本上推翻 了北洋军阀的反动统治，动摇了帝国主义在 中国的统治根基。
国民革命的特点及历史意义 (1)特点 革命 “打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝 任务 反封建 群众
A．北伐战争已具备一定民意条件 B．学生辩论扩大了革命群众基础 C．军阀割据仍是民族革命的障碍 D．专制和大一统观念仍占据主导
[主干整合·厘清史实]
3．北伐战争
(2)经过：1926年7月，出师北伐，打垮了吴佩 孚、孙传芳两大军阀，把革命势力从珠江流域 发展到长江流域。
北伐誓师大会 (台上左一为蒋介石)
1927年1月武汉民众欢庆北伐 胜利和广州国民政府迁都武汉
深入探讨：
北伐顺利进军原因
1、国共合作的形成 2、工农运动的发展，奠定了群众基础 3、政权：国民政府的成立 4、军事：黄埔军校、国民革命军 5、根据地的巩固，成为国民革命的大后方
[主干整合·厘清史实]
3．北伐战争
(3)失败：国民党右派蒋介石、汪精卫背叛革
史料一 国民革命……的社会动员程度和民众 参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新 的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治 上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。 它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独 立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现 代民族国家。
——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲——无法告别的革命》
工人、农民由中国共产党领导，同时中国共产党还主张 联合一切革命党派和资产阶级民主派，这说明中国共产 党已认识到中国革命的力量所在，这是中国的实际，故 选A项
[跟踪训练·即学即用] 2．湖南、湖北的工会会员，到1926年底，发展 到30余万人，在许多地区，工人还建立了自己的 武装纠察队。与此同时，农民运动也在全国迅猛 发展，湖南的农民运动更是如火如荼，波澜壮阔， 成为全国农民运动的中心。这主要得益于( ) A．中国共产党工作重心的转移 B．“工农武装割据”理论的正确指导 C．北伐战争的胜利进军 D．两湖地区成为国民革命的中心
局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各
省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，
滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在
()
A．太平天国运动时期 B．义和团运动时期
C．辛亥革命时期
D．北洋军阀统治时期
解答本题的关键信息是“皖直交斗”。材料“似春秋 战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于 诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀……”反映了当 时中国处在大分裂时期，皖系军阀和直系军阀混战， 并结合所学知识可知，这一局面出现在北洋军阀统治 时期，故D项符合题意。
►探究2 国民革命的特点
史料二 1924－1927年间，轰轰烈烈的国民革 命划破了浓重的黑暗，工人运动、农民运动蓬勃 发展。北伐胜利进军，革命浪潮席卷全国，这一 切，都始于1924年国共第一次合作的建立，实现 了国共两党的第一次握手……它展示出了革命的 政党联合起来产生的巨大力量。
——摘编自《第一次握手》
以国共两党合作为核心，形成了四个阶级的统一战线 基础
(1)国民革命的特点
指导 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中 思想 新三民主义占主导地位 革命 组建正规的新式革命军队，并进行了规模空前的北伐战 军队 争
(2)历史意义 ①国民革命运动是中国近代史上前所未有的革命，基本上推翻 了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义侵略势力。 ②对新民主主义革命的进程有重要作用。国民革命运动宣传了 中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的 影响；中国共产党开始掌握一部分革命武装；广大群众受到了一次 革命的洗礼。
张作霖35万
吴佩孚20万
孙传芳22万
国民革命军13万
史料研读：
资料1 阅读黄埔军校课程设置表
课目名称
科目名称
合计
军事学
战术学、军制学、兵器学、地形学、 马学、卫生学、经理学
9
教练科 制式教练、阵中勤务、典范
目 令、服务提要、马术、技术 军事训练 演习科 野外演习、战术实行、野营 9
目 学习
中国国民党史、三民主义、帝国主义
政治党务
侵略史、世界革命、帝国主义、社会 学、政治学、经济学、社会进化史、
13
社会问题、军队政治工作等
特色：军事教育与政治教育并重
史料研读：
即学即练：
1925年，华北五所大学分别就辩题“中国宜 用武力统一”举办辩论会，其中四所大学正方 获胜。当时有评论称：“正方主张中国宜用武 力统一的理由，和一般老百姓希望某一派得胜 的思想不谋而合。”据此可知，当时( )
2020-3-28
新民主主义革命的分期
史料研读：
史料研读：
[主干整合·厘清史实]
二、国共合作和北伐战争
1．国共合作
(1)条件：
Fra Baidu bibliotek
必要性:中国共产党认识到建立革命统一战线的
重要性。
二七惨案的教训 中共三大决定
敌强我弱
可能性:①国民党是比较革命的民主派； ②孙中山同意与共产党合作； ③共产国际的帮助
（2）教训: a中国民主革命必须由无产阶级领导 b必须坚持对于革命，尤其是革命武装的领导权
正确理解国民革命的结果 国民革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，北伐战争胜利了； 但并没有推翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务， 大革命失败了。
时间轴： 五四运动到国民革命运动
►探究2 国民革命的特点
(4)意义：标志着第一次国共合作正式形 成，推动了国民革命运动的发展。
[主干整合·厘清史实]
二、国共合作和北伐战争
2．国民革命运动高涨：1925年，国民政府 在广州成立，整编国民革命军，统一了广东 革命根据地。
[主干整合·厘清史实]
3．北伐战争
(1)目标：打倒帝国主义，推翻北洋军阀统治， 统一全国。
国民革命时期，国共实现第一次合作，孙中山提出 “联俄、联共、扶助农工”三大政策，国民革命军出 师北伐，工农运动得以发展，故选C项
[跟踪训练·即学即用]
3．1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我 则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善， 前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八 年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之， 殊可为我党师法。”其意在( )
根据材料“惟今俄国有之，殊可为我党师法”可知， 俄国十月革命成功是因为有团结而强有力的布尔什维 克党的领导，因此孙中山意在加强革命的领导核心， 故C项正确
[跟踪训练·即学即用]
4．《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时
[跟踪训练·即学即用]
1．1922年，中共二大发出号召：全国的工人、农民团 结在共产党的旗帜下进行斗争，并联合全国一切的革命党 派，联合资产阶级民主派，组织民主联合战线；并决定邀 请国民党等革命团体举行联席会议，共同商讨合作的具体 办法。这一号召( )
A．说明中国共产党较清醒地认识了中国国情 B．表明当时党的中心任务是领导工人运动 C．是实行全民族抗战路线的具体表现 D．成为第一次国共合作的政治基础
[主干整合·厘清史实]
二、国共合作和北伐战争
1．国共合作
(2)标志：1924年1月，国民党“一大”召开。
①共产党员以个 人身份加入国民 党，同时保持独 立性； ②国民党改组： 工人、农民、城 市小资产阶级和 民族资产阶级
[主干整合·厘清史实]
二、国共合作和北伐战争
1．国共合作
(3)内容：重新解释了三民主义，确定了联俄、联 共、扶助农工的三大政策。
➢ 民族主义主张“一则中国民族自求解放”，即 反对帝国主义，“二则中国境内各民族一律平 等”，即废除国内的民族压迫；
➢ 民权主义主张“把政权放在人民掌握之中”， 实行民主政治；
➢ 民生主义主张平均地权，节制资本，反对“土 地权之为少数人所操纵”，反对私有资本“操 纵国计民生”。
[主干整合·厘清史实] 二、国共合作和北伐战争 1．国共合作
(1)根据史料一，分析国民革命与辛亥革命相 比呈现出怎样的新特点？
解读：
(1)注意史料一中“社会动员程度和民众参与 积极性”“新三民主义”“更强有力的政治体 制”“现代民族国家”等信息，从不同角度体 现了国民革命的特点。
试答：
新特点：宣传发动广，群众参与多(群众基础 更广泛)；国共两党合作；以新三民主义作指 导；具有明确的反帝目标。
命，大革命失败。
变四 一 二 政
· ·
汪 精 卫 变七 一 五 政
史料研读：
史料研读： 国民革命运动失败的原因和教训
材料一：“此后我们的人力务全用在民众方面，万勿 参加政府工作。”
——《中央局给鄂区的信》1926.9.27 材料二：“只是注意政治宣传的事，而不可干涉到军事 行政上事。”
——《中央给国民军联军政治部副主任刘伯坚的信》 1926.11.9 材料三：中国国民党目前的使命及进行的政策应该是： 统帅革命的资产阶级，联合革命的无产阶级，实现资产 阶(1级)原的因民:主革命。 主观:中—共—处陈于独幼秀年《，资缺产乏阶经级验的;革陈命独和秀革犯命了的右资倾产错阶误级》 客观:敌人力量强大;国民党右派叛变革命
课后作业：
1、复习巩固本课知识； 2、自觉完成相关练习。 3、做好下一课预习准备。
(2)由史料二并结合所学知识分析国民革命取 得的成果。
解读：
史料二说明国民革命是第一次国共合作的 具体实战，取得巨大成果。
试答：
成果：推动了工农运动的发展，基本上推翻 了北洋军阀的反动统治，动摇了帝国主义在 中国的统治根基。
国民革命的特点及历史意义 (1)特点 革命 “打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝 任务 反封建 群众
A．北伐战争已具备一定民意条件 B．学生辩论扩大了革命群众基础 C．军阀割据仍是民族革命的障碍 D．专制和大一统观念仍占据主导
[主干整合·厘清史实]
3．北伐战争
(2)经过：1926年7月，出师北伐，打垮了吴佩 孚、孙传芳两大军阀，把革命势力从珠江流域 发展到长江流域。
北伐誓师大会 (台上左一为蒋介石)
1927年1月武汉民众欢庆北伐 胜利和广州国民政府迁都武汉
深入探讨：
北伐顺利进军原因
1、国共合作的形成 2、工农运动的发展，奠定了群众基础 3、政权：国民政府的成立 4、军事：黄埔军校、国民革命军 5、根据地的巩固，成为国民革命的大后方
[主干整合·厘清史实]
3．北伐战争
(3)失败：国民党右派蒋介石、汪精卫背叛革
史料一 国民革命……的社会动员程度和民众 参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新 的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治 上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。 它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独 立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现 代民族国家。
——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲——无法告别的革命》
工人、农民由中国共产党领导，同时中国共产党还主张 联合一切革命党派和资产阶级民主派，这说明中国共产 党已认识到中国革命的力量所在，这是中国的实际，故 选A项
[跟踪训练·即学即用] 2．湖南、湖北的工会会员，到1926年底，发展 到30余万人，在许多地区，工人还建立了自己的 武装纠察队。与此同时，农民运动也在全国迅猛 发展，湖南的农民运动更是如火如荼，波澜壮阔， 成为全国农民运动的中心。这主要得益于( ) A．中国共产党工作重心的转移 B．“工农武装割据”理论的正确指导 C．北伐战争的胜利进军 D．两湖地区成为国民革命的中心
局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各
省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，
滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在
()
A．太平天国运动时期 B．义和团运动时期
C．辛亥革命时期
D．北洋军阀统治时期
解答本题的关键信息是“皖直交斗”。材料“似春秋 战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于 诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀……”反映了当 时中国处在大分裂时期，皖系军阀和直系军阀混战， 并结合所学知识可知，这一局面出现在北洋军阀统治 时期，故D项符合题意。
►探究2 国民革命的特点
史料二 1924－1927年间，轰轰烈烈的国民革 命划破了浓重的黑暗，工人运动、农民运动蓬勃 发展。北伐胜利进军，革命浪潮席卷全国，这一 切，都始于1924年国共第一次合作的建立，实现 了国共两党的第一次握手……它展示出了革命的 政党联合起来产生的巨大力量。
——摘编自《第一次握手》
以国共两党合作为核心，形成了四个阶级的统一战线 基础
(1)国民革命的特点
指导 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中 思想 新三民主义占主导地位 革命 组建正规的新式革命军队，并进行了规模空前的北伐战 军队 争
(2)历史意义 ①国民革命运动是中国近代史上前所未有的革命，基本上推翻 了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义侵略势力。 ②对新民主主义革命的进程有重要作用。国民革命运动宣传了 中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的 影响；中国共产党开始掌握一部分革命武装；广大群众受到了一次 革命的洗礼。
张作霖35万
吴佩孚20万
孙传芳22万
国民革命军13万
史料研读：
资料1 阅读黄埔军校课程设置表
课目名称
科目名称
合计
军事学
战术学、军制学、兵器学、地形学、 马学、卫生学、经理学
9
教练科 制式教练、阵中勤务、典范
目 令、服务提要、马术、技术 军事训练 演习科 野外演习、战术实行、野营 9
目 学习
中国国民党史、三民主义、帝国主义
政治党务
侵略史、世界革命、帝国主义、社会 学、政治学、经济学、社会进化史、
13
社会问题、军队政治工作等
特色：军事教育与政治教育并重
史料研读：
即学即练：
1925年，华北五所大学分别就辩题“中国宜 用武力统一”举办辩论会，其中四所大学正方 获胜。当时有评论称：“正方主张中国宜用武 力统一的理由，和一般老百姓希望某一派得胜 的思想不谋而合。”据此可知，当时( )
2020-3-28
新民主主义革命的分期
史料研读：
史料研读：
[主干整合·厘清史实]
二、国共合作和北伐战争
1．国共合作
(1)条件：
Fra Baidu bibliotek
必要性:中国共产党认识到建立革命统一战线的
重要性。
二七惨案的教训 中共三大决定
敌强我弱
可能性:①国民党是比较革命的民主派； ②孙中山同意与共产党合作； ③共产国际的帮助
（2）教训: a中国民主革命必须由无产阶级领导 b必须坚持对于革命，尤其是革命武装的领导权
正确理解国民革命的结果 国民革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，北伐战争胜利了； 但并没有推翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务， 大革命失败了。
时间轴： 五四运动到国民革命运动
►探究2 国民革命的特点
(4)意义：标志着第一次国共合作正式形 成，推动了国民革命运动的发展。
[主干整合·厘清史实]
二、国共合作和北伐战争
2．国民革命运动高涨：1925年，国民政府 在广州成立，整编国民革命军，统一了广东 革命根据地。
[主干整合·厘清史实]
3．北伐战争
(1)目标：打倒帝国主义，推翻北洋军阀统治， 统一全国。
国民革命时期，国共实现第一次合作，孙中山提出 “联俄、联共、扶助农工”三大政策，国民革命军出 师北伐，工农运动得以发展，故选C项
[跟踪训练·即学即用]
3．1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我 则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善， 前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八 年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之， 殊可为我党师法。”其意在( )