中小学安全教育 之预防山体滑坡教学设计

中小学安全教育之预防山体滑坡教学设计

沿安初中漆红星2016.１0．15

教学目的:

１．了解山体滑坡的形成

２.掌握山体滑坡的征兆

３.懂得山体滑坡的预防措施及如何逃离

教学重点：

山体滑坡前有哪些的征兆

教学难点：

山体滑坡的预防措施及当有山体滑坡时如何安全逃离

教学方法

讲授法探究法演示法

教学用具：

数控触屏多媒体pｐt课件山体滑坡图片视频资料

教学过程

一．了解山体滑坡的形成的原因

１.定义:斜坡上的岩土体由于各种原因在重力作用下沿一定的软弱面（或软弱带)整体地向下滑动的现象叫滑坡。俗称“走上”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。

2.原因及条件:一是地质条件与地貌条件;二是内外营力(动力)和人为作用的影响。

３.人类活动诱发滑坡的:违反自然规律、破坏斜坡稳定条件的人类活动等都会诱发滑坡。

例如:

(1)开挖坡脚

（2）蓄水、排水

(3) 此外、劈山开矿的爆破作用,可使斜坡的岩、土体受振动而破碎产生滑坡；在山坡上乱砍滥伐，使坡

体失去保护，便有利于雨水等水体的入渗从而诱发滑坡等等。

4．总之, 如果上述的人类作用与不利的自然作用互相结合,则就更容易促进滑坡的发生。随着经济的发展，人类越来越多的工程活动破坏了自然坡体,因而近年来滑坡的发生越来越频繁,并有愈演愈烈的趋势。应加以重视

二.山体滑坡前的大自然的征兆（识别征兆速避险）

1．断流的泉水复活,泉水、井水忽然干涸或水位突然发生变化;

2．山体的前面、后面出现裂缝，裂缝急剧加大加宽,而且有冷气或热气冒出;

３．有岩石开裂或被挤压的声音,这是岩体因摩擦发出的声响；

4.动物惊恐异常，例如蚂蚁、老鼠搬家,蛇出洞,狗叫,鸡鸭不回笼,植物变形，篱笆突然倾斜等现

象。

三.山体滑坡的预防措施(及当遇到山体滑坡时,知道如何逃生。)

1.措施:（1).不要肆意破坏自然

（2）.山体滑坡会自救：

ａ.当遇到滑坡时，首先应镇静,不可惊慌失措乱跑。应尽快向垂直于滑坡的方向逃生撤离,

千万不能向滑坡体上方或下方跑。

b.如果来不及撤离，且滑坡呈整体滑动时,可以就地抱住身边的树木等固定物体,也可以

躲避在坚固的障碍物下或蹲在地坎、地沟里，并用衣物裹住头部,保护好头部。

c.当处于滑坡体中部无法撤离时,可以找一块坡度较缓的开阔地停留,但一定不要和房

屋、围墙、电线杆等靠得太近。

2.知识提醒:滑坡停止后不应立刻贸然返回发生滑坡的地带，以免再次发生滑坡时遭遇危险。当确定自己处于安全地带后，要尽快向相关部门报告灾情。

五．总结：

原因

征兆

措施

六.板书设计:

七.作业(见作业练习）