人教版八年级道德与法治 上册第二单元《遵守社会规则》单元测试卷

单元测试卷
一、单项选择题（每小题2分，共24分）
1.“自由是做法律所许可的一切事情的权利。

”“自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。

”下列对自由和规则的关系认识正确的是（ )
①自由不是随心所欲②社会规则划定了自由的边界③人们建立规则的目的不是限制自由，而是保障社会的良性运行④享有自由是人们自觉遵守规则的保障
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁在公共场所吸烟”等，这说明（ )
A.人们不能自觉约束自己的行为
B.维护良好的秩序，就必须限制人们的自由
C.道德比法律更有约束力
D.社会规则能保障社会秩序的实现
3.《铁路安全管理条例》规定，高铁动车上禁止吸烟。

但是有的人对这些规则视而不见，或者抱有侥幸心理。

2019年6月13日，湖南长沙的一名女乘客因在高铁上吸烟触发报警器而导致高铁晚点。

该女子的行为（ )
①违反了社会规则，应当受到相应的处罚②是不负责任的表现，也应该受到道德的谴责③是违法犯罪，应受到刑罚处罚④是行使自己的权利和自由，不必大惊小怪
A.①②
B.①④
C.②④
D.①③
4.漫画中“飞机上的抖脚男”的行为是（ )
①对他人不尊重的表现②法律意识淡薄的表现
③不讲文明礼仪的表现④不懂得宽容他人的表现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.在公共场所插队、随地吐痰、随手丢弃垃圾、强行讨要等不文明行为将有望依法规范，并受到相应惩处。

从2019年8月5日至25日，北京在全市范围内开展了一次为期20天的促进文明行为社会问卷调查，为正在进行的北京市文明行为促进立法提供参考。

不文明行为入法（ )
A.有利于传统美德融入国民的行为方式和价值观念
B.是中国人实现中华文化创新与发展的前提和基础
C.是提高国民素质和促进人的全面发展的根本途径
D.始终是中华民族生生不息和发展壮大的精神支柱
6.2020年4月2日，瑞幸咖啡发布公告称其财务出现造假问题，涉及销售总金额约为22亿元。

公告发布之后，该公司的股价随之出现大幅下跌。

这种造假行为说明其没有意识到诚信（ )
A.能促进社会的文明，增强国家文化软实力
B.是企业的无形资产，能带来持久的效益
C.是个人安身立命之本和融入社会的通行证
D.是民法的基本原则，能引领社会风尚
7.疫情防控期间，在江西省宜丰县城东农贸市场，一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖”模式：摊主给蔬菜标好价格后离开，顾客留下买菜钱或扫码付款。

“无人售卖”模式的推出，需要个人（ ) A.树立诚信意识，办老实事 B.完善惩戒机制，让守信者受益，失信者受限
C.营造诚实守信的良好风尚
D.弘扬诚信文化，构建个人诚信和社会信用体系
8.2019年7月14日，中央全面依法治国委员会发布《关于加强综合治理从源头切实解决执行难问题的意见》，针对法院宣判后拒不执行的“老赖”出重拳，切实解决执行难问题。

此举旨在（ ) A.整束违法乱纪，严惩犯罪分子 B.完善信用制度，营造诚信之风
C.惩治司法腐败，彰显公平正义
D.调动社会力量，干预司法审判
9.江西玉山县女子谢某拒不配合防疫工作，在防疫卡点打闹并损坏公私财物，被行政拘留15天。

谢某的行为（ )
A.受到了行政处罚，是行政违法行为
B.受到了民事处罚，是民事违法行为
C.受到了刑事处罚，是一般违法行为
D.受到了刑事处分，是严重违法行为
10.山东市民田某在确诊新型冠状病毒肺炎后和治疗期间，面对多次询问，执意隐瞒自己的治疗史、武汉接触史、发热史，导致37人被隔离，引发恶劣社会影响。

2月26日田某被人民检察院起诉，3月1日人民法院依据法律判处田某有期徒刑10个月。

以下说法正确的是（ )
①田某的行为是刑事违法行为②受刑罚处罚性是犯罪的本质特征③违法行为一定也是犯罪行为④人民检察院是国家的法律监督机关
A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
11.在全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。

结合所学知识，下面思维导图中的①和②依次应填入的内容是（ )
A.违法、严重社会危害性
B.严重违法行为、社会危害性
C.犯罪、社会危害性
D.刑事违法行为、严重社会危害性
12.中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。

经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。

小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。

经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。

小峰的经历和做法告诉我们（ )
A.当合法权益受到侵害时，诉讼是解决问题的唯一途径
B.要增强法律意识，学会依法维护自己的合法权益
C.要敢于并勇于同犯罪行为做斗争
D.要学会见义勇为、见义智为
二、非选择题（共56分）
【遵守规则承担责任】
13.(8分）观察漫画，回答下列问题。

（1)上述漫画反映了什么？（4分）
（2)漫画启示我们应该怎么做？（4分）
【法不可违远离犯罪】
14.(8分）据中央纪委国家监委网站2020年9月30日消息。

福建省委原常委、省政府原副省长张志南构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪、滥用职权犯罪，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。

依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，决定给予张志南开除党籍处分，给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉。

（1)你认为落马贪官受审、判刑体现了犯罪的哪方面特征？（2分）
（2)这个案例给了我们哪些警示？（6分）
【情境探究明理践行】
15.(12分）以下是小阳同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一在疫情防控期间，小阳等几个同学枉顾社区的有关管理规定，经常偷偷地聚在一起打篮球。

小阳等几位同学的做法是：（2分）
理由：（2分）情境二小阳遇到学习方面的难题，会虚心向同学们请教，同学们都很乐意帮他。

小阳应该对同学们说：（2分）
理由：（2分）情境三在放学路上，小阳发现有几个社会青年在敲诈班上的同学。

小阳应该：（2分）
理由：（2分）【重视礼仪崇尚文明】
16.(14分）阅读材料，回答下列问题。

近年来，合肥各地扎实推进未成年人文明礼仪养成教育，引导全市未成年人崇德向善、践礼修德。

文明有礼的新一代合肥人成了这座全国文明城市的最好名片。

中国素有“礼仪之邦”的美誉。

子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”礼仪文明对个人发展和社会的进步产生了广泛而深远的影响。

（1)结合上述材料，简述讲究礼仪的重要性。

（6分）
（2)礼让斑马线的场景温馨和睦，“让”字反映了哪些道理？（4分）
（3)参照示例，完成下列表格。

（4分）
【遵守规则守护文明】
17.(14分）文明是华美的乐章。

斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色。

规则是社会文明的基石。

但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。

为了强化规则意识、提升文明素养，某校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动，请你参与并完成下列任务。

（1)为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的调查。

请列举你所了解的不文明行为。

（2分）
（2)分析某一个不文明行为产生的原因。

（两个方面即可）（6分）
（3)结合本次活动主题，就如何做一个守规则、讲文明的好学生向同学们发出倡议。

（两个方面即可）（6分）
参考答案
13.（1）答：①我们要自觉遵守社会规则；②漠视规则最终将付出沉重的代价。

（2）答：自觉遵守社会公德和国家法律，维护公共秩序，遵守规则；严格要求自己，尊重他人的合法权益等。

14.（1）答：体现了犯罪的刑事违法性和应受刑罚处罚性特征。

（2）答：①警示我们珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为，谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

15.情境一：错误的。

理由：小阳等几个同学的做法违反了疫情防控的有关规定，是不注重安全、不负责任的行为。

遵守规则需要他律，更需要自律。

我们应增强规则意识和责任意识，发自内心地敬畏规则、遵守规则，珍爱自己和他人的生命健康，做一名负责任的人。

情境二：谢谢。

理由：文明有礼是一个人立身处世的前提，使人更容易得到他人的尊重和认可，我们要做文明有礼的人。

情境三：告诉老师或报警。

理由：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；当他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

②身为未成年人，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

16（1）答：①文明有礼是一个人立身处世的前提。

②文明有礼促进社会和谐。

③文明有礼体现国家形象。

（2）答：反映了人们对生命的尊重和呵护，真正的自尊应当懂得尊重别人；体现了遵守法律的文明素养；反映了人们以礼相待，与人为善；等等。

（3）①遵守交规，礼让三分；②爱护文物，尊重民俗
17（1）答：示例：说脏话粗话、恶语伤人、顶撞老师、对人态度粗暴、随地乱扔垃圾等。

（2）答：①部分公民的公德意识差，思想道德素质有待提升。

②部分公民的法治观念淡薄，缺乏正确的权利义务观。

③部分公民规则意识差，社会责任感不强。

④法治建设任重道远；对违反规则的行为监管惩罚力度不够；我国精神文明程度有待提升。

（3）答：①在公共场合，注意自己的形象与身份；②行路坐车时，学会养成文明礼让的好习惯；③邻里相处时，注意以礼待人，态度和善；④网上交流时，尊重他人等。