一年级奥数讲义(精品)PPT课件

（3）3，6，9，12，（ ），18，（ ）；
（4）17，15，13，（ ），（ ）；
（5）55，（ ），45，（ ），（ ），30；
（6）1，2，4，7，11，（ ），（ ）；
（7）1，2，3，5，8，（ ），（ ）；
（8）1，4，9，16，（ ），（ ）；
（9）3，6，8，11，13，（ ），（ ）；
CHENLI
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第三章 图形中的计数
CHENLI
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数一数，共有多少条Fra Baidu bibliotek段？
A
B
C
D
E
F
以A为端点 AB AC AD AE AF 有5条；
以B为端点 BC BD BE BF
有4条；
以C为端点 CD CE CF
有3条；
以D为端点 DE DF
有2条；
以E为端点 EF
有1条；
所以，一共有5+4+3C+HEN2LI+1=15条线段。 18
9
总结： 从小数到大数的个数=大数-小数+1
CHENLI
10
例题： 从23到54一共有几个数？
从18到37一共有几个数？
CHENLI
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例题：在捉迷藏游戏中，被遮住眼睛的小朋 友知道，他需要捉住10个男同学和5个女同学， 问参加游戏的共有几个人？
解 10个男同学和5个女同学在加1个被遮住 眼睛的小朋友
所以 10+5+1=16（个） 答：参加游戏的共有16个人。
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练习：
田径队训练时，小明的右边有6人， 左边有8人，那么田径队一共有多 少人？
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例题：如果每上一层楼需要1分钟，那么 从一层上到四层需要多少分钟？
解 从第一层到第四层，需要上三层楼 梯，因此需要3分钟。 答：从一层上到四层需要3分钟。
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练习：
1、如果走一层楼用2分钟，那么从第5层走 到第8层要用几分钟？
2、有一本书共有5页，每两页中间夹一片 树叶，请问这本书夹了几片树叶？
3、把一根木头锯成5段，要锯几次？
4、在一条长20米的道路的一边栽上杨树， 准备每隔2米种一棵树，问一共需要几棵树？
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思考题：
生活中常会遇到该类问题，看 哪位小朋友说的多？
解 这只蜗牛白天爬3米，夜间下滑2米，实际 每天仅向上爬3-2=1米，但最后一次情况不同， 爬到井口就不会再下滑了，具体情况为
CHENLI
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第四章 奇数和偶数
CHENLI
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回顾自然数：0，1，2，3，4，5，6，……
奇数：个位数上是1，3，5，7，9的数称为 奇数（习惯上也叫单数）。
偶数：个位数上是0，2，4，6，8的数称为 偶数（习惯上也叫双数）。
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奇偶数性质： 奇数+奇数=奇数 奇数-奇数=奇数 偶数+偶数=偶数 偶数-偶数=偶数 奇数和偶数的和为奇数； 奇数和偶数的差为奇数。
CHENLI
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6、在0到100的自然数当中，有多少个 偶数？有多少个奇数？
CHENLI
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思考题： 奇数×奇数=（）数 偶数×偶数=（）数 偶数×奇数=（）数 奇数×偶数=（）数
CHENLI
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第五章 蜗牛爬井
CHENLI
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例题：一只蜗牛从6米深的井底向上 爬，它白天可以向上爬3米，夜间在 休息时又会滑下2米，像这样，这只 蜗牛几天才能爬到井口？
CHENLI
6
思考题：
在每个方格内填上一个数字，只能填1，2，3，4， 四个数字，要求不论横看、竖看，还是斜看，4个格子 的数字和都是10，且每一横行、竖行、斜行上的4个数 字互不相同，怎么填？
1
2
3
4
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7
第二章 多1少1
CHENLI
8
数一数，从5到10一共有几个数？
5
10
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练习：
1、奇数+奇数=（）数 偶数+偶数=（）数 偶数+奇数=（）数 奇数+偶数=（）数
CHENLI
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2、有一筐苹果，2个2个地拿，最后还剩1 个，问这筐苹果的个数是奇数还是偶数？
3、有一筐苹果，2个2个地拿，最后正好拿 完，1个不剩，问这筐苹果的个数是奇数还 是偶数？
CHENLI
练习：数一数，共有多少条线段？ A BC D E F
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数一数，图中共有几个角？
A
O
B
C D
解 以OA为边 ∠AOB， ∠AOC， ∠AOD 有3个；
以OB为边 ∠ BOC，∠BOD
有2个；
以OC为边 ∠COD
有1个；
所以，一共有3+2+1=6个角。
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数一数，图中共有几个角？ A
O
B
C
D
E
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数一数，下图中有多少个三角形？
1
4
2
3
解 图中有小三角形，有大三角形，按从小 到大的顺序数。
如图，小三角形共有4个，大三角形1个，所
以一共有4+1=5个三角CH形ENLI。
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练习： 1、下图中共有多少三角形？
CHENLI
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2、下图中有多少长方形？
CHENLI
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3、数一数，下列图形中各有多少个小正方 体？
（1）1，3，5，7（），（），（），15，…
（2）3，6，9，12，24，（），（），…
（3）1，2，3，5，8，（），（），34，...
解 （1）1，3，5，7，9，11，13，15，…
想：1+2=3，3+2=5，5+2=7，7+2=9，9+2=11，
11+2=13，13+2=15…….
（2）3，6，12，24，48，96，…
想：3+3=6，6+6=12，12+12=24，24+24=48，
48+48=96，……
（3）1，2，3，5，8，13，21，34，…
想：1+2=3，2+3=5，3+5=8，5+8=13，8+13=21，
CHENLI
5
13+21=34，……
课堂练习
（1）1，3，5，7，9，（ ），13，（ ）；
（2）2，4，6，8，（ ），12，（ ）；
30
4、一队小朋友表演节目，每个人都拿一 个球，其中拿篮球的比拿排球的多1个人， 拿排球的比拿足球的多1个人。如果拿足 球的人数是奇数，这对小朋友的人数是奇 数还是偶数？
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5、观察下图，能不能从中选出5个数， 是它们的和等于30？为什么？
13 5 7 9 13 5 7 9 13 5 7 9
一年级奥数讲义
• 找规律填数字 • 多1少1 • 图形中的计数 • 对数的认识 • 蜗牛爬井
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第一章
找规律填数字
CHENLI
2
按规律填数
（2 ）
（4）
（6）
（ ） （10）
小朋友，看看（）里应填什么数？
CHENLI
3
按规律，在下面的 内填上适当的数。
7
13
19
10
CHENLI
4
例题