六年级数学综合练习题及答案
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广东省六年级数学综合练习题及答案(一)
班级_______姓名_______分数_______一、直接写出得数(9分)
44÷11232
=×=÷(+)=10545
51411
4×(+)=87×=÷++=
863934 33222510
7÷×÷7=35×××=÷=445551421
二、用简便方法计算:(要写出简便过程)
3434111
×+÷105×(+-)
4553357
35783
×+125%+×××
84121114
三、脱式计算:(16分)
62102533
÷[+(1-)]-(-)÷
115113648
[10(5+5129115
×]÷×(-)+×1220164316
3
X×75%-1
四、解方程。(4分)
24
=4:X=:60
255五、文字题:(6分)
①一个数的572
比少,这个数是多少?(用方程解)1283
②3932
除的商,减去的,差是多少?4847
六、判断题。(4分,对的打“√”,错的打“×”)
1.把实际长度扩大4000倍后画在图纸上,比例尺是1:4000。()
2.一个铁圆柱体熔化后可以铸成三个和它等底等高的圆锥体。()
3.把10克的糖溶解在100克水中,糖占糖水的10%。()
4.食堂有大米312
吨,吃去后,还剩下吨。()555
七、选择题。(5分,把正确答案的序号填在括号里)
1.一份稿件,小丽需12分钟打完,小华需16分钟。小丽与小华工作效率的最简比是()。
①12:16②16:12③4:3④11
:1216
2.某工厂原来产品有11
是废品,用新的机器后能减少损失,现在废品占产品的()。605
411
①②③④
51275
1 300
3.一个圆柱体的侧面积展开后是正方形,这个圆柱体的直径与高的比是()。
①1:1②1:π③2π:1
4.把6升水倒入正方体形状的容器里,水的高度和容器底面积()。
①成正比例②成反比例③不成比例
5.周长相等的长方形、圆、正方形,()的面积最大。
①大于②等于③小于。
八、填空题:(20分)
⑴学校气象小组绘制统计图,公布一周每天平均气温的高低和变化情况,应选用()统计图。
⑵9:()==()%=27:()
⑶一个长方体的高减少2厘米,成为一个正方体,表面积减少48平方厘米,这个正方体的体积是()立方厘米。
⑷甲圆的周长是乙圆周长的3倍,甲圆的面积是乙圆面积的()倍。
⑸甲数=2×3×3,乙数=2×2×3×5,甲乙两数的最大公约数是(),最小公倍数是()。
⑹一堆沙子重94
吨,剩下的是用去的,剩下()吨。45
12
⑺李师傅小时完成了一批零件的,他平均每小时完成这批零件的(―――),照这样计算,他
27
()小时可以完成这批零件。
⑻把一个1立方分米的正方体木料,削成一个最大的圆柱,要削去的体积是()。
⑼六1班今天出勤38人,缺勤2人,六1班的出勤率是()。
⑽李洪买1500元的国家建设债券,定期3年,如果年利率是%,到期时他可以获得本金和利息一共()元。
⑾花布比白布多
1
5,白布比花布少()。
1
⑿甲、乙两人从A地到B地,甲的速度比乙的速度快,已知乙行这段路用30分,甲行这段路要用
5
()分。
九、画一画,量一量,算一算。(6分)
量一量下图平行四边形的有关数据,并计算其面积。在平行线间作与它面积相等的三角形、梯形。
十、简答题。(3分)
一根铁丝长米,用它围成的正方形的面积大,还是围成圆的面积大?先计算,然后说明。
十一、应用题:(40分)
(1)只列式,不用计算。(12分)
①用3米长的绳子把一头牛拴在草地的木桩上,这头牛吃草的范围最大是多少?(列综合式)
②修一条路,甲队做8天可以完成,乙队做10天可以完成,甲队单独干3天后,余下的由甲
乙两队合做,还需要几天完成?
③一个养牛场的公牛有60头,相当于母牛的
式)5
7,养牛场养的母牛比公牛多多少头?(列综合
④服装厂接到生产1200件衬衫的任务。前3天完成了40%,照这样计算,余下的任务需要几天完成?
(2)2004年我国农村居民人均纯收入2253元,2003年为2210元,2004年比2003年增长百分之几?(4分)
(3)六年级有学生135人,五年级的学生人数比六年级多数的17%,全校有学生多少人?(4分)2
15,五年级学生人数正好占全校学生人
(4)一个圆形花坛,财长是米,在它的外围四周有一条2米宽的环形小路,这条小路的面积是多少?(5分)
(5)一只白山狐滑雪橇从山顶到山脚参加雪山动物联欢会。如果它每分钟行250米,预计15分钟
到达,但滑行到3
5路程时,雪橇突然出了故障,急忙停下来修理,用了分钟才修好,之后它继续前
进,如果它要在原来预定的时间内到达山脚,那么余下的路程它每分钟必须比原来多行多少米?(5分)
(6)从甲地到乙地,一车汽车每小时行50千米,6小时可以到达。如果每小时多行10千米,可以提前几小时到达?(用比例解)(5分)
(7)把两筐苹果分给甲、乙、丙三个班,甲班分得总量的2
5,剩下的按5:7发给乙丙两班。已知
第二筐苹果的重量是第一筐的9
10,且比第一筐少5千克。求甲、乙两班各得多少千克?(5分)