部编版《大青树下的小学》最新精品ppt课件

(读4)大家穿戴不同，来到学校， 都成了好朋友。 从“穿戴不同” “好朋友”可体会出这是一所团 结的小学，也是民族团结的体现。
(读5）同学们向在校园里欢唱的 小鸟打招呼，向敬爱的老师问好， 向高高飘扬的国旗敬礼。 这句话 运用什 么修辞 手法？ 有什么 作用？
“向……向……向……”这句话 运用了排比的修辞方法，突出强 调了同学们天真可爱、友好、有 礼貌和对祖国的热爱，表达了作 者对民 族小学的赞美。
“当，当当！当，当当！”大青 树上的铜钟敲响了，民族学校的 学生开始上课了。请各自轻声朗 读第二、三自然 段，想象一下民 族小学的孩子是 怎样上课学习的， 说说你是怎么知道的？
“晨”是上下结 构，注意“辰” 要拖着“日”， 相互要结合紧凑。 “绒”是左右结 构，右边的“戎” 共六笔，不 要漏写。
请同学们在本子上写课后田字格 中的字各两个，注意老师刚才指 导过、提醒过这些字的写法。
这节课，我们初读了《大青树下 的小学》这篇课文，了解了课文 的主要内容，同学们能正确地朗 读课文，学会并积累了一些生字 词，能正确理解词语的意思，还 在老师的指导下，能 工整美观地写字，同 学们的表现很不错。
请同学们打开课文第2页，轻声 读课文第一自然段，想一想这一 段主要讲了什么？ （上学路上和 来到学校的情景。） 读完这部分 课文，你又仿佛看到了什么？
读完这一部分，我仿佛看到了： (读1)早晨，从山坡上，从坪坝 里，从一条条开着绒球花和太阳 花的小路上，走来了许多小学生。 “从”字开头的排比句写出小学 生们来自不同的地方。 从“绒球花和太阳花” 写出上学路上很美。
就在我国西南边疆地区，有好多 民族聚居在一起，共同生活，和 睦相处。不同民族的孩子们也在 一所学校共同学习。这样的一所 民族小学，大家愿不愿意去参观 一下？那我们今天这节课要去参 观的民族小学是《大青树下的 小学》。 请大家齐读课题。
吴然：原名吴兴然， 1946年生，云南宜成 县人 ，中国作家协会 会员。1973年发表第 一篇儿童文学作品 《海花》。其他作品还有：《歌 溪》《一碗水》《走月亮》 《小鸟在歌唱》等。
我能把词语和它的意思连起来。 形容色彩丰富华丽。 【鲜艳】 觉得新奇而感兴趣。 【打扮】 平坦的场地。 【绚丽】 【好奇】 鲜明而美丽。 【招引】 修饰装扮。 【坪坝】 吸引过来。
刚才，我们学习并理解了本课的 生字词，接下来，我们分小组朗 读课文，每组读一自然段，先各 组自行练习，然后进行小组比赛。
dú 朗读
洁白的粉墙 欢唱的小鸟 飘扬的国旗 古老的铜钟 （ ）的老师 （ （ ）的粉墙 （ ）的小鸟 （ ）的铜钟
粗壮的枝干 敬爱的老师 鲜艳的服装 有趣的猴子 ）的国旗
我能说出下列词语的近义词。 安静--- 宁静 鲜艳--- 艳丽 打扮--- 装扮 敬爱--- 尊敬 我能说出下列词语的反义词。 安静--- 热闹 鲜艳--- 暗淡 古老--- 崭新 粗壮--- 细弱
bà hàn yàn bàn yáng
坝汉艳扮扬
dú shuāi jiāo fèng jié
读摔 跤凤洁
从文中找到这些生字的组词。
生字摘掉拼音帽子，你还会读吗？
坪坝 汉族 飘扬 朗读 凤尾竹
鲜艳 摔跤
打扮 洁白
yà n bàn chén hàn 早晨 汉族 鲜艳 打扮 jìng tíng cū yǐng 安静 停下 粗壮 影子 róng qiú fú zhuāng 绒 球 服 装 好奇 招引 绚丽多彩 高高飘扬 穿戴不同
请同学们再一次朗读课文，给课 文写上自然段序号，想一想：课 文是从哪几个方面来介绍这所小 学的？主要内容是讲什么？ 课文共有四个自然段，是从下面 四个方面来介绍这所小学的。 上学路上 来到学校 上课了 下课了
课文主要讲了在 大青树下 的小 学，有来自 汉 _族、 傣 _族、 景颇 ___族，还有 阿昌 ___族和 德昂 族的同学一起认真的学习， 甚至引来了许多可爱的小动物。
请同学们看课文认真听老师示范 读课文，边听边画出文中的生字， 注意听准生字 的读音。
这所民族小学很美好，大家肯定 想亲自去走一趟，转一圈。请同 学们自己试着读课文，注意刚才 听老师读，画出的生字读音，要 是遇到还不认识的 就根据Байду номын сангаас音拼读一 下，读不通顺的地 方反复多读几遍。
请同学们看课文第2页，老师指名 几个同学分自然段朗读课文，其 他同学用心听读文的同学，有没 有读错，有没有需要提醒的？
同学们，你们知道我们国家有多 少个民族呢？ 对，我们国家有 56个民族，是一个多民族的大家 庭，不同的民族有不同的服饰， 就像五十六朵花儿一样，让我们 一起来欣赏歌曲《爱我中华》。 会唱的同学可以看着歌词， 拍着节奏一起来哼唱。
五十六个星座，五十六只花， 五十六族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言，汇成一句话， 爱我中华爱我中华爱我中华 五十六个星座，五十六只花， 五十六族兄弟姐妹是一家。 五十六种语言，汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华
1.抄写课后田字 格中的字各一行。 2.抄写词语表中 列出的本课的 词语至少三遍。 3.把课文正确、 流利地朗读三 遍给家长听。
飘扬 洁白 坪坝 摔跤 景颇族 傣族 凤尾竹 阿昌族 汉族 德昂族
绒球 服装 停在
早晨 打扮 粗壮
汉族 朗读 影子
鲜艳 安静 古老
通过刚才的复习认读和听写词语， 大家对字词都掌握得比较好，通 过上节课的学习，我们初步感受 到了民族小学的美。 这一节课我们会进 一步地通过朗读， 品读课文内容，去 感悟民族小学的美。
(读2)有汉族的，有傣族的，有景 颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 运用“有…有…有…还有…”句 式，体现了这所学校的民族特色， 表明学校的学生 多，而且都是来 自不同的民族。 请你用这个句 式说一句话。
汉 族
德 昂 族 傣 族
景 颇 族
阿昌族
(读3)那鲜艳的服装，把学校打扮 得绚丽多彩。 “鲜艳的服装”让 这所学校的美很有特点，“绚丽 多彩”让我们体 会到在学校里， 各民族的小学生 身着鲜艳的服装， 把学校装点得更 加美丽。