我向往的中学生活作文7篇

我向往的中学生活作文7篇
我向往沐浴在中学校园里每一缕灿烂的阳光中；向往与各地学友一起交流经验，遨游在知识的海洋；向往着在那里磨练自己的意志，成为学习的领导者……
中学对我来说一直是一个美妙的名词。

从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。

如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。

我向往中学里那灿烂的知识光芒，向往中学里那美丽的花草、茂盛的树木。

尽管不会有小学的同学，但我并不会放弃每一丝与人交往的机会。

中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。

我一直向往着温馨、美好的生活, 中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的繁星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。

告别枯燥的小学生活，我开始了我新的梦。

告别天真的少年时代，我迎来了我的黄金时代。

告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳，踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始我绿色的遐想……中学是一朵绿花，是我们暂时的家；校规是纪律，锻炼我们自己。

怀着几分欣喜与浮躁，我踏入了校园，陪伴着热情好学的同学们，打开绿色遐想的门。

这里是学习的圣殿，是绿
色的一片。

草是绿的，山是绿的，水是绿的，歌也是绿的，把天空都映成一片绿色……
“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住瞭亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。

何况我们是学习的主人，无论刮风下雨也抹不去我们奋斗的恒心；我们是祖国的幼苗，无论艳阳在天或是寒冬腊月都挡不住我们成长的身影；我们是父母的希望，无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想法！篇二：我向往的中学生活六年前，我怀着对学校的深情和憧憬步入小学；六年来，我经历了酸甜苦辣、人间百态，懂得人应该宽容、心胸博大，而不能自私自利。

因此，在我即将步入新的学习殿堂时，我期待有一个美好、和谐而又不失活泼的中学生活。

告别了幸运愉快地小学生涯，迎来了新的梦想；告别了小学的鸟语花香，迎来了中学的黄金时代；告别了从前的渴望，迎来了新的追求……。

中学！是一个任同学们思维开放的地主，是一个暂时的家，又是一片绿林圣地…… 在中学，我们可以尽情地学习，尽情地交谈，尽情地狂
欢，尽情地表演，能把自己的才艺统统展现出来……。

“中学”！对我来说是一个美好的词，现在，我马上就要踏进中学的美妙生活；融入一个崭新的大家庭，经过六年的学习，对各门学科的基础知识掌握得多如牛毛。

我相信，在中学里，一定会给我一个与小学完全不同的温馨与快乐！
我向往中学的明媚阳光，中学的一花一草，一枝一叶。

尽管不会有小学的同学，但我不会放弃每一次与人交往的机会。

中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、享受着海水的
滋润... 。

中学是怎样的？我不知道，只知道中学生活将是人生的重要一步，只有走好这一小步，以后的人生才会更加辉煌。

篇三：我向往的初中生活
《我向往的初中生活》
小学的生活已经渐渐离我远去，初中那崭新的生活已经展现在我的眼前。

中学对我来说一直是一个美妙的名词。

从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。

如今，我也踏上了通
向中学校园的光明大道, 了我一个美好的梦。

我想，我
的初中生活应该是多姿多彩的!
中学，这是一个对我而言多么遥远而又多么贴切的词
语啊！
短暂而又漫长的两个月以后，我将要告别小学生活，走进中学的校门。

我心中有太多的不舍，却又充满着无限的向往……
我心目中，中学是绚丽多彩的。

文学社、舞蹈社、记者社……社团活动五彩缤纷，我喜欢集体，所以，那时，我忙碌的身影穿梭在校园的角落里，虽累得满头大汗也满脸欢笑。

我心目中，中学生活是紧张的。

课堂上，每个人都全神贯注地听课，不时传来笔在纸上飞旋的"沙沙”声。

每天，都有许多的练习、小测等着我们，不会再像小学生活一样轻松。

我心目中，中学生活也是悠闲的。

课余饭后，同学们有的倚在走廊的栏杆边远眺风景；有的流连在体育馆、图书馆久久不肯离去；还有的则三五成群，漫步校园，滔滔不绝，好不自在……这种忙里偷闲的日子，是否别有生趣呢？
我心目中，中学应该是朝气蓬勃的。

每天早上，我带着一脸的笑容来到学校；傍晚，伴着西斜的夕阳与满心的愉悦回家……
中学，到底是什么样的呢？就让我耐心地等待那一天的到来吧！篇五：我向往的中学生活
转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成
长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。

我怀念在母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。

我向往的是充满友情的中学生活。

以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。

同学们不能够常常相聚, 联系也不会很多。

升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。

我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。

所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍, 在一起探讨问题、学习知识。

因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。

我向往的是每天轻松学习的生活。

五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。

在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。

那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。

光阴似箭，日月如梭。

转眼间，我已经变成一个中学生了。

我带着对小学时光的留恋和对未来的期望跨入了中学的大门。

我深深地明白，我已经不再是个小孩子了，应该用更高的要求来约束自己。

爸爸妈妈曾经多次告诉过我：“初中是一个崭新的起点，是给未来打下基础的。

”该是努力拼搏的时候了！
还没有上初中，我就已经感到有一种压力，妈妈提前帮我买好了初中的教科书，要求我预习，暑假里的每一天, 不象以
往一样，无忧无虑，每一天的功课都被排得满满的。

我想：这一定是在为中学的学习做一个完美的开始吧？每次休息的时候，我都在想，中学的生活是怎么样的呢？真的是像妈妈说的那样，大家时时刻刻都在竞争，只要稍微一松懈就会被别人赶超上？
我向往的初中生活里，有艰辛，也有快乐和收获。

我最喜欢的是科学课，在科学课上，我想像动物学家一样到野外去考察，看一看动物的生活方式，感受生存竞争的激烈，并亲自制作一些动物标本。

我想亲手用一用神秘的化学物理仪器，听老师讲解一个个科学定律，比如爱因斯坦的相对论，伽俐略的自由落体定律……我想最主要的还是学习方面，只有养成好的学习习惯才能保持良性循环。

妈妈告诉我：“只要上课认真听讲，再多的作业也不可怕。

” 这样我就可以快速地做完作业，能留出更多的时间来做其他我喜欢做事情，比如多读点课外书，看报纸等等。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我希望通过我的努力和勤奋做个快乐的读书人，达到读书的最高境界。

我还希望能当上班干部，当老师的好助手，为班级和同学服务，从而锻炼自己的服务和管理能力，增加自己的责任心。

我看了看学校对我们的要求，也是十分严格。

和小学不一样的是，还要让同学参加综合素质评定，这可要考验我们怎么处理与同学之间的关系哦……
我在这拼搏的三年里，要时刻提醒自己，不能在原地踏步，要勇往直前，努力吧！在我向往的初中生活里，有快乐，有艰辛，它们将伴随着我走好人生最关键的一步。

篇七：我向往的初中生活
初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。

初中的生活是——
蓝色的。

初中，让我充满了幻想。

让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。

我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。

当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦；遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路；当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。

蓝色梦幻般的色彩。

绿色的。

初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。

面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。

当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样：一切皆有可能。

因为绿色给我带来希望。

黑色的。

黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。

黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

红色的。

红色代表了热情，代表着成功的喜悦。

我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。

蓝色带给我幻想；绿色带给我希望；黑色带给我压力; 红色带给我热情。

再加上我的信心，相信未来的初中生活, 我一定会过得多姿多彩。