农业推广工作评价
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第九章 农业推广工作评价
本章学习要点
◆农业推广工作评价的作用 ◆农业推广工作评价的基本原则 ◆农业推广工作评价的内容框架 ◆农业推广工作评价的指标体系 ◆农业推广工作评价的步骤 ◆农业推广工作评价的方式与方法
第一节 农业推广工作评价概述
农业推广工作评价是依据既定的推广工作目标和 一定的评价标准，在充分调查、收集各种资料信 息的基础上，运用科学的方法，对推广工ห้องสมุดไป่ตู้的各 个方面进行观察、衡量、检查和考核，从而判断 业已完成的推广工作是否达到了预定的目标与标 准，进而确定推广工作的效果和价值，及时地总 结经验和发现问题，不断地改进推广工作和提高 推广管理工作的效率。
换算成价值(不变值)后所得的产值
社会效益评价的内容框架
目标
项目 产业化
公益事业 发展
农村生活 条件改善 妇女地位
提高
扶持力度
内容
增加了就业率 收入分配公平合理并增幅 农业产业结构布局调整有序合理 科技进步加快 学校规模扩大，结构布局优化 文盲比例减小，教育程度提高 敬老院、交通文化、商业网点、医疗卫生、体育、广播、
◆名、特、优、新产品的生产率、销售率 ◆专有技能的价值，包括种、养、加、销
（二）农业推广工作过程评价的内容框架
农业推广工作过程是推广工作组织的过程，推广对象 参与的过程，社会各类机构、各种力量协调的过程。它涉 及：技术项目的试验、示范，农民的培训、指导，推广方 式方法的创新，农业综合服务的配套等。
◆项目区水土流失，土壤恶化，水体、 空气污染，废气物的影响等状况 ◆节水、节能，有效利用耕地、土地
◆充分利用当地光、温资源，农作物 秸秆的合理利用
农民知识与技能评价的内容框架
目标
帮助农民 增加知识
帮助农民 提高技能
内容
◆农民知识程度提高与范围扩大 ◆农民可持续农业意识提高 ◆农民科技意识提高 ◆市场经济风险的预测 ◆ 技术采用率，包括未采用的合理性
(五)实事求是的原则
对所掌握的信息和资料进行细致的比较、鉴别，去 伪存真，要客观地、实事求是地评价项目工作的 成绩；对试验、示范工作的数据要调查核实；对 评价指标体系的应用要合理，力求评价结论正确、 公正、合理、科学。
三、农业推广工作评价的内容框架
❖ 农业推广工作的评价内容可主要针对农业推 广项目的绩效和其工作过程来展开的。绩效 包括三大效益和农民知识、技能、态度与行 为的变化。过程的重点是人力、财力、技术 投入、推广活动与规模速度、推广方式方法、 教育培训以及农业推广综合服务等方面的情 况。
1、 技术项目评价的内容框架
目标
内容
◆技术的先进性
◆经济的合理性
●达到推广规模 ◆生产的可行性
◆区域的适宜性
目标
●达到预期结果
内容
◆农民需求程度 ◆政策、资金支持 ◆市场前景 ◆推广机制
2、 推广方式方法评价的内容框架
目标
内容
目标
内容
推广度高
◆农业推广程序灵活
◆大众传播的频率
◆推广方式因地制宜 推广率高 ◆指导活动的次数
一、农业推广工作评价的作用
(一)认可作用
评价可以评定项目工作完成的情况，对预期目标、组织功 能、推广方法、工作成绩和社会效果等方面的成果给予认 定和总结。
(二)决策作用
评价中收集的数据和信息是农业推广项目管理及项目参与 各方确认问题、制定关键策略、改进措施、修正计划、重 新分配资源的基础。可以形成政策和战略措施层面上决策 支持依据，从而对提高决策的合理性、科学性起到重要的 作用。
◆推广方法综合运用
◆试验、示范的点次
◆推广机制创新
◆参与推广活动的人数
3、农民教育评价的内容框架
目标
●达到培训要求
●加快传播速度
●教学方法 ●教学内容 ●教学组织过程 ●教师的组成 ●教育过程
内容
◆态度改变，采用技术 ◆积极参与各项培训 ◆决策程度 ◆对有关证书的发放证明 ◆技术、能源 ◆会做 ◆义务传播、传授、传递 ◆单位时间内对某项技术信息的了解 ◆采用某项技术的人数 ◆直观、适用、有效 ◆普及性、针对性、时效性 ◆合理、有效、规范、严格 ◆各类教师的比例 ◆教师的职称、学历 ◆时间长短 ◆地点选择 ◆形式
电视、电信、电讯、互联网
农家健康状况，改善水质、厕所 人均居住面积、计划生育、贫困人口减少 妇女参加各类活动的次数 妇女在各级各类岗位的地位和作用 领导重视程度的情况 相关政策法规的制定出 项目引进实施的情况
生态效益评价的内容框架
目标
自然资源保
护
环境质量提
高
合理开发资
源
内容
◆项目区水土资源、林草植被、优质 生物资源的保护
（一）农业推广项目工作绩效评价内容框架
经济效益评价的内容框架
目标
推广项目 立项合理
作物单位 面积产量 和经济收 益提高
劳动生产 率提高
推广项目 的投入产 出比提高
内容
达到或超过了新项目推广规模起始点 新项目推广的经济临界点大于1 推广项目使单位面积产量增加 推广项目使单位面积经济收益增加 节约工时，减少投资 单位时间新技术使劳动生产率显著提高 单位时间劳动净产值 单位时间资金、物资和人力的投入
(二)重点突出的原则
工作目标是评价的重点，应该分清主次目标，按重要程度有 序进行。
(三)统筹兼顾的原则
要定性指标和定量指标相结合，要尽量用定量指标说明问题。
(四)以人为本的原则
要吸收有关领导与管理人员、推广对象、推广人 员和相关专家的意见，充分考虑推广工作中的参 与问题、公平问题、持续问题、组织发展问题和 贫困消除问题。
(五)增强能力作用
工作评价通过改进决策方式、增强责任感和利用过去所学 到的经验，必然有利于提高和改进国家、地方及基层项目 任务的执行、管理和决策能力，也有利于评价能力的改善。
二、农业推广工作评价的基本原则
(一)全面分析的原则
要以国家和地区农村经济与社会发展战略、目标为依据，考 虑到推广项目的实施给当地的自然环境、社会环境和经济环 境带来的综合影响，是否统一以及整体效果是否满意。
(三)学习作用
通过工作评价所获得的知识对将来项目任务的实施具有多 种用途，可将有关知识融合到总体工作中去，确保在工作 的各个层面、各个环节能充实新的知识和内容。
(四)强化责任作用
工作评价一般要对是否满足目标群体的要求及优先性等做 出评定，分析所采取的工作方式能否使受益人的利益得到 持续的保障，并指出哪一级应由谁负责。
本章学习要点
◆农业推广工作评价的作用 ◆农业推广工作评价的基本原则 ◆农业推广工作评价的内容框架 ◆农业推广工作评价的指标体系 ◆农业推广工作评价的步骤 ◆农业推广工作评价的方式与方法
第一节 农业推广工作评价概述
农业推广工作评价是依据既定的推广工作目标和 一定的评价标准，在充分调查、收集各种资料信 息的基础上，运用科学的方法，对推广工ห้องสมุดไป่ตู้的各 个方面进行观察、衡量、检查和考核，从而判断 业已完成的推广工作是否达到了预定的目标与标 准，进而确定推广工作的效果和价值，及时地总 结经验和发现问题，不断地改进推广工作和提高 推广管理工作的效率。
换算成价值(不变值)后所得的产值
社会效益评价的内容框架
目标
项目 产业化
公益事业 发展
农村生活 条件改善 妇女地位
提高
扶持力度
内容
增加了就业率 收入分配公平合理并增幅 农业产业结构布局调整有序合理 科技进步加快 学校规模扩大，结构布局优化 文盲比例减小，教育程度提高 敬老院、交通文化、商业网点、医疗卫生、体育、广播、
◆名、特、优、新产品的生产率、销售率 ◆专有技能的价值，包括种、养、加、销
（二）农业推广工作过程评价的内容框架
农业推广工作过程是推广工作组织的过程，推广对象 参与的过程，社会各类机构、各种力量协调的过程。它涉 及：技术项目的试验、示范，农民的培训、指导，推广方 式方法的创新，农业综合服务的配套等。
◆项目区水土流失，土壤恶化，水体、 空气污染，废气物的影响等状况 ◆节水、节能，有效利用耕地、土地
◆充分利用当地光、温资源，农作物 秸秆的合理利用
农民知识与技能评价的内容框架
目标
帮助农民 增加知识
帮助农民 提高技能
内容
◆农民知识程度提高与范围扩大 ◆农民可持续农业意识提高 ◆农民科技意识提高 ◆市场经济风险的预测 ◆ 技术采用率，包括未采用的合理性
(五)实事求是的原则
对所掌握的信息和资料进行细致的比较、鉴别，去 伪存真，要客观地、实事求是地评价项目工作的 成绩；对试验、示范工作的数据要调查核实；对 评价指标体系的应用要合理，力求评价结论正确、 公正、合理、科学。
三、农业推广工作评价的内容框架
❖ 农业推广工作的评价内容可主要针对农业推 广项目的绩效和其工作过程来展开的。绩效 包括三大效益和农民知识、技能、态度与行 为的变化。过程的重点是人力、财力、技术 投入、推广活动与规模速度、推广方式方法、 教育培训以及农业推广综合服务等方面的情 况。
1、 技术项目评价的内容框架
目标
内容
◆技术的先进性
◆经济的合理性
●达到推广规模 ◆生产的可行性
◆区域的适宜性
目标
●达到预期结果
内容
◆农民需求程度 ◆政策、资金支持 ◆市场前景 ◆推广机制
2、 推广方式方法评价的内容框架
目标
内容
目标
内容
推广度高
◆农业推广程序灵活
◆大众传播的频率
◆推广方式因地制宜 推广率高 ◆指导活动的次数
一、农业推广工作评价的作用
(一)认可作用
评价可以评定项目工作完成的情况，对预期目标、组织功 能、推广方法、工作成绩和社会效果等方面的成果给予认 定和总结。
(二)决策作用
评价中收集的数据和信息是农业推广项目管理及项目参与 各方确认问题、制定关键策略、改进措施、修正计划、重 新分配资源的基础。可以形成政策和战略措施层面上决策 支持依据，从而对提高决策的合理性、科学性起到重要的 作用。
◆推广方法综合运用
◆试验、示范的点次
◆推广机制创新
◆参与推广活动的人数
3、农民教育评价的内容框架
目标
●达到培训要求
●加快传播速度
●教学方法 ●教学内容 ●教学组织过程 ●教师的组成 ●教育过程
内容
◆态度改变，采用技术 ◆积极参与各项培训 ◆决策程度 ◆对有关证书的发放证明 ◆技术、能源 ◆会做 ◆义务传播、传授、传递 ◆单位时间内对某项技术信息的了解 ◆采用某项技术的人数 ◆直观、适用、有效 ◆普及性、针对性、时效性 ◆合理、有效、规范、严格 ◆各类教师的比例 ◆教师的职称、学历 ◆时间长短 ◆地点选择 ◆形式
电视、电信、电讯、互联网
农家健康状况，改善水质、厕所 人均居住面积、计划生育、贫困人口减少 妇女参加各类活动的次数 妇女在各级各类岗位的地位和作用 领导重视程度的情况 相关政策法规的制定出 项目引进实施的情况
生态效益评价的内容框架
目标
自然资源保
护
环境质量提
高
合理开发资
源
内容
◆项目区水土资源、林草植被、优质 生物资源的保护
（一）农业推广项目工作绩效评价内容框架
经济效益评价的内容框架
目标
推广项目 立项合理
作物单位 面积产量 和经济收 益提高
劳动生产 率提高
推广项目 的投入产 出比提高
内容
达到或超过了新项目推广规模起始点 新项目推广的经济临界点大于1 推广项目使单位面积产量增加 推广项目使单位面积经济收益增加 节约工时，减少投资 单位时间新技术使劳动生产率显著提高 单位时间劳动净产值 单位时间资金、物资和人力的投入
(二)重点突出的原则
工作目标是评价的重点，应该分清主次目标，按重要程度有 序进行。
(三)统筹兼顾的原则
要定性指标和定量指标相结合，要尽量用定量指标说明问题。
(四)以人为本的原则
要吸收有关领导与管理人员、推广对象、推广人 员和相关专家的意见，充分考虑推广工作中的参 与问题、公平问题、持续问题、组织发展问题和 贫困消除问题。
(五)增强能力作用
工作评价通过改进决策方式、增强责任感和利用过去所学 到的经验，必然有利于提高和改进国家、地方及基层项目 任务的执行、管理和决策能力，也有利于评价能力的改善。
二、农业推广工作评价的基本原则
(一)全面分析的原则
要以国家和地区农村经济与社会发展战略、目标为依据，考 虑到推广项目的实施给当地的自然环境、社会环境和经济环 境带来的综合影响，是否统一以及整体效果是否满意。
(三)学习作用
通过工作评价所获得的知识对将来项目任务的实施具有多 种用途，可将有关知识融合到总体工作中去，确保在工作 的各个层面、各个环节能充实新的知识和内容。
(四)强化责任作用
工作评价一般要对是否满足目标群体的要求及优先性等做 出评定，分析所采取的工作方式能否使受益人的利益得到 持续的保障，并指出哪一级应由谁负责。