二年级语文下册《咏柳 》
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高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，好 像根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的，大概是二月的春 风这把神奇的大剪刀吧。
用诗词的形式描述，歌颂赞美的意思。
碧玉：绿色的玉 一树：满树，“一” 不表示数量，表示满、 全、整个的意思。 万条：形容很多 裁：剪裁 似：像
放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学 yǒng 间可互相交流。 咏 柳 贺知章
碧玉 / 妆成 / 一 树 / 高， tāo 万 条 / 垂 下 / 绿 / 丝 绦。
不 知 / 细 叶 / 谁 / 裁 出， 二 月/ 春 风 / 似 / 剪 刀。
碧玉妆成一树高 碧 玉 妆 成 一 树 高，
碧玉：绿色的玉石。这里是把柳树的枝叶比做碧玉。 一树： 满树。 一，表示“满”“全”“整”的意思。
咏 柳
诗境体会
yǒng
liǔ
咏
柳
唐·贺知章
咏：歌颂赞美。 柳：柳树，落叶乔木或灌 木，叶子狭长，种类很多。 本诗描写的是垂柳。
作者简介
贺知章（659～744），唐代
诗人、书法家，会稽永兴（浙江
省萧山）人。少年就以文章名，
公元695年进士，做过礼部侍郎等
官。今存诗19首，除《咏柳》 外，《采莲诗》、《回乡偶书》 也很有名。
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
万条：无数条。 万，在这里不表示数量，形容很多。 丝绦： 用丝纺织成的带子。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
裁：裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。
二 月 春 风 似 剪 刀。
二月：农历二月，正是初春时节。 似：好像。
阅读赏析
碧玉 ∕ 妆 成 ∕ 一 树 高，万 条∕ 垂 下 ∕ 绿 丝 绦。 不知 ∕ 细 叶 ∕ 谁 裁 出，二 月 ∕ 春 风∕ 似 剪 刀。
咏 柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
反复朗诵，理解诗意。 高高的柳树，长满了翠绿的叶子，好像是用碧 玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？ 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！
学习古诗的方法：
知诗人→解诗题Hale Waihona Puke Baidu抓字眼→ 明诗意→想意境→悟诗情
用诗词的形式描述，歌颂赞美的意思。
碧玉：绿色的玉 一树：满树，“一” 不表示数量，表示满、 全、整个的意思。 万条：形容很多 裁：剪裁 似：像
放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学 yǒng 间可互相交流。 咏 柳 贺知章
碧玉 / 妆成 / 一 树 / 高， tāo 万 条 / 垂 下 / 绿 / 丝 绦。
不 知 / 细 叶 / 谁 / 裁 出， 二 月/ 春 风 / 似 / 剪 刀。
碧玉妆成一树高 碧 玉 妆 成 一 树 高，
碧玉：绿色的玉石。这里是把柳树的枝叶比做碧玉。 一树： 满树。 一，表示“满”“全”“整”的意思。
咏 柳
诗境体会
yǒng
liǔ
咏
柳
唐·贺知章
咏：歌颂赞美。 柳：柳树，落叶乔木或灌 木，叶子狭长，种类很多。 本诗描写的是垂柳。
作者简介
贺知章（659～744），唐代
诗人、书法家，会稽永兴（浙江
省萧山）人。少年就以文章名，
公元695年进士，做过礼部侍郎等
官。今存诗19首，除《咏柳》 外，《采莲诗》、《回乡偶书》 也很有名。
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
万条：无数条。 万，在这里不表示数量，形容很多。 丝绦： 用丝纺织成的带子。
不 知 细 叶 谁 裁 出，
裁：裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。
二 月 春 风 似 剪 刀。
二月：农历二月，正是初春时节。 似：好像。
阅读赏析
碧玉 ∕ 妆 成 ∕ 一 树 高，万 条∕ 垂 下 ∕ 绿 丝 绦。 不知 ∕ 细 叶 ∕ 谁 裁 出，二 月 ∕ 春 风∕ 似 剪 刀。
咏 柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
反复朗诵，理解诗意。 高高的柳树，长满了翠绿的叶子，好像是用碧 玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？ 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！
学习古诗的方法：
知诗人→解诗题Hale Waihona Puke Baidu抓字眼→ 明诗意→想意境→悟诗情