小升初六年级家庭教育讲座课件李晖

家庭教育学几招——第一招 沟通不是唠叨
1、不要经常拿自己的孩子和别的 孩子做比较，不论是比优点还是 缺点，许多孩子对此都很反感。 2、批评孩子时要正式、严肃，要 在和孩子单独相处的时候提出。 3、不要将过高的期望和过大的压 力加给孩子，有些父母总想把自 己没有实现的理想。
挨打诗
首次挨打战兢兢； 两次挨打哭不停； 十次挨打眉头紧； 百次挨打骨头硬； 千次挨打功夫到； 酣然微笑入梦中。
致各位家长的一句话
在我们的生命中：
我们不一定后悔我们曾做过什么，
但我们一定后悔我们没做过什么！
一个问题：我们应该怎样做家长？
做一个有耐心,有责任心又有方法的家长,教育 理念很重要，理念是指导方法的。有了正确的家庭 教育理念,你就会知道你的孩子是个怎样的孩子,又 应该怎样去启发引导他(她)。
“养育孩子，不仅给孩子一碗饭,更重要的是 要给孩子一个正确的理念”。
轻松跨入新初中
课程设置与要求变化大
与孩子一起成长
李 晖
保定北市区百楼中心校
《家庭教育》——与孩子一起成长
从母女二段不同对话讲起 第一段对话： “妈妈,这是什么？” “是花”。妈妈很自然地回答。 “什么花呀？” “烦不烦,你不会自已看”……。
第二段对话：
“妈妈，这是什么”？ “是花。一朵花。一朵美丽的花。你看是什么颜 色呀？ “红色”。 “对,聪明极了！它像什么一样呀”？ “象喇叭一样”。 “你真棒！你看到了什么？” “我看到了一朵美丽的红花,像喇叭一样的！”
年龄 2-3 阶段 第一反抗期 目的 自主意识 对策 放任顺应
7-8
第二反抗期
挑战权威
坚决镇压
青春期
第三反抗期
自立自理
交流疏通
让 孩 子 学 会 负 责
家庭教育学几招——第四招
与老师沟通
维护教师威信：不随便在孩子面前议论老师，特别是老师 的不足，家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老 师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。
轻松跨入新初中 学习环境发生巨大变化
新校园、新班级、新同学、新老师 班级竞争比小学更加激烈 接触社会机会增加：电子游戏、网络 、不良卡通书、结交不良朋友
轻松跨入新初中
生理、心理发育转折期
初中生处于从童年期的幼稚向青年期的成熟发展 的过渡阶段。 到了中学，孩子的独立意识、自主意识增强，对 人和事逐渐有了自己的认识和判断，容易产生叛 逆心理，也比较容易受外界影响。 这是一个半幼稚、半成熟、各种心理矛盾交织的 时期，是个体心理发展中多发、易发心理障碍的 时期。
老师表扬你了，你 进步了好几名呢？ （兴奋地说）
孩子比以前 更用功了
第 中学 你的孩子有点危险啊，不 三 三年 一定能考上高中啊 次 级 （老师满脸愁云）
老师表扬你了，说 你成绩有了进步， 只是，还得继续努 力啊（若有所思的 样子）
三年后，交 给妈妈一份 清华大学的 录取通知书
家庭教育学几招——第三招
小学：语文、数学、英语 初中：在课程设置方面，除了小学开设的课程以 外，初中还增加了政治、生物、历史、地理、信 息技术等课程，初二、初三还增加了物理、化学 中考科目达到11个，中考总分730分。
轻松跨入新初中
课程容量与难度不同
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老师教学方式不同
小学老师讲课形象生动、活泼，他们比较重 视使用教具、挂图、标本等直观教学手段， 教学过程的设计注重变换形式、创设情境、 学娱结合。 初中老师往往注重引导孩子由原先的形象思 维向抽象思维过渡，更注重讲清概念，课堂 上分析演示较多，启发学生独立思考问题， 带着问题学，开动脑筋听。
家庭教育学பைடு நூலகம்招——第二招
时 学生 间 年段
老师对家长说
家长对孩子说
老师表扬你了，你 比以前能多作一分 钟了（高兴地说）
孩子表现
回家多吃了 两碗饭
成 长 需 要 激 励
第 小学 你的孩子最多只能坐3分 一 一年 钟，回家可得多教育教育 次 级 （老师一脸的不高兴）
第 小学 你的孩子成绩可差了，在 二 六年 全班40几名中倒数第3名 次 级 （老师一脸忧虑）