生物人教版七年级下册人体的排泄

七下复习人体的排泄（导学案）

复习目标：1、知道人体排泄的方式

2、了解呼吸系统的各结构和功能

3、了解泌尿系统的各结构和功能

一、复习提问、回顾旧知

1、人体排泄的方式有哪些？

答：

2、什么叫排泄？

答：

3、排泄的物质有哪些？

答：

二、自主复习、温故知新

（一）呼吸系统

1、呼吸系统的组成

作用

呼吸系统

——呼吸系统的主要器官，基本的结构和功

能单位是。

2、呼吸时肺的变化

A B

（1）图A表示的是，图B表示的是。

（2）A时，肺，肺容积，膈肌和肋间肌，胸廓的上下径、前后径、左右径，肺内气压，膈顶端；B时，肺，肺容积，膈肌和肋间肌，胸廓的上下径、前后径、左右径，肺内气压，膈顶端。

3、肺泡与血液的气体交换

（1）请在图中肺部的细线箭头处标示出气体名称。

肺泡

（2）肺泡外面包绕着丰富的，当吸气时，空气中的透过肺泡壁和毛细血管壁进入；同时中的也通过毛细血管壁和肺泡壁进入，然后随着呼气的过程排出体外。进入中的，通过血液循环输送到全身各处的里。（3）呼出的气体和吸入的空气相比：的含量减少，的含量增加。

（二）泌尿系统

1、泌尿系统的组成结构和功能

结构名称功能

——

——

——

——

2、肾单位的组成

结构名称

①

②

③

④

⑤

⑤

③是由分出的毛细血管球，然后汇聚成，里面流动的是血。④里面的液体称为。

3、尿的形成

（1）尿的形成过程示意图

结构名称功能

①

② A、

③

④ B、

⑤

（将结构名称和功能连线）

（2）观看《尿液的形成过程》的微课，了解尿的形成过程

当血液流经上图的[ ] 时，除和以外，血浆中的一部分、、和等物质，都可以经过上图的A过程[ ] 和[ ] 内壁的作用到达上图的[ ] 中，其中的液体称为。当该液体继续流经[ ] 时，、和等被[ ] 完成B过程作用。这些被吸收的物质进入包绕在[ ] 外面的中，送回到里，而剩下的、和等就形成了尿液。

（3）阅读教材P75第二段文字，总结出尿的排出过程

答：

（4）阅读教材P75第三段文字，总结出排尿的意义

答：

（三）其他排泄方式——排汗

1、汗液的主要成分是，还有少量的和等物质。

2、汗液的蒸发能带走身体一部分的热量，因此汗腺还具有的作用。

3、汗腺分布于人的全身。汗腺分为和，前者位于或内，产生的汗液经排到的表面。

4、人体细胞在生命活动中不断产生各种废物，其中由呼吸系统排出体外；产生的尿素等废物主要由形成尿液排出体外，还有一部分尿素由通过排出体外。

三、合作探究、精益求精

1、如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题。（1）曲线AB段表示时肺内气压的

变化；此时，肋间肌和膈肌处于的

状态。

（2）当肺内气压变化处于曲线BC段时，胸廓

的前后径和上下径的变化是。

（3）在坐标系中的B点时，肺内气压与大气压

的值。

2、如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图，请据图回答下列问题。

（1）在此探究试验中，用于吸气并作为对照的

装置是。

（2）吸气、呼气完成后，甲、乙两瓶中的石灰

水明显变浑浊的装置是。说明了人体

呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中

成分增多，增多的这种气体是

由人体的产生的，然后通过血液

循环到达肺部，再从血液中透过壁和壁进入肺泡，然后随的过程排出体外。

3、下列左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，右图是肾单位结构模式图。请根据表格和模式图回答问题。（在“[ ]”中填写序号，“”上填写文字）

（1）根据左边表内数据分析，原尿是（填“样品A”或“样品B”），存在于右图中的[ ] 腔中。

（2）尿液是原尿经右图中[ ] 的重吸收后形成，重吸收的物质包括全部的、大部分的和部分。

（3）图中[4]、[5]、[6]合成为。

（4）若[5] 有炎症，尿液中会出现和大分子的；若[6] 有炎症，尿液中会出现。

（5）代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出体外，还可以通过皮肤以的形式排出体外。