幼儿园小班语言教案《愉快的一天》含反思
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幼儿园小班语言教学计划《愉快的一
天》带反思
小班语言教学计划《愉快的一天》反映了适用于小班的语言主题教学活动,让孩子激发好奇心和探索欲望,学会用“我喜欢.”一词表达自己的想法,并愿意与同龄人交流。为了提高孩子的礼貌和劳动质量,让我们看一下幼儿园的小班语言《愉快的一天》。
活动目标:
学会用“我喜欢.”表达您的想法,并愿意与您的同龄人交流。
激发了孩子的好奇心和渴望。
训练幼儿有礼貌并热爱劳动质量。
活动准备:
课件,CD音乐
活动程序:
首先,对话的引入激发了孩子学习的兴趣。
老师:'今天天气很好,老师带你去一个好地方! '播放音乐并一起开始。
二,播放课件,老师指导问题:
1.这是什么地方?你来过这里?公园里有什么好玩的?你喜欢玩什么?
2.播放图片并讨论要播放的项目。例如:划船,放风筝,喂鸽子,摇摆,坐过山车,驾驶碰碰车.
3.请告诉孩子们,你玩了什么?您最喜欢玩什么?
学习以下句子:“我喜欢玩.”,并尝试使用形容词丰富语言或使用肢体动作来表达。例如:划船时,我喜欢摇晃的感觉;我喜欢高高摇摆。我喜欢开碰碰车和其他人的感觉。
第三,休息一下,欣赏音乐。
1.老师:公园很累,让我们休息一下!快来听听两首好音乐。
2.播放音乐,并让幼儿欣赏。
3.问题:这两首音乐有什么区别?(美丽,开朗)您喜欢哪种音乐?
4.激发孩子说:“我喜欢听音乐.”。
第四,老师带孩子继续玩并玩课件。
1.老师:看,我们在哪里?你到过那里吗?里面有什么好吃的?请先请孩子谈谈。
2.播放图片,请孩子们谈论这些食物的名称。
3.老师:您最喜欢什么?您喜欢吃什么口味?引导孩子说:“我喜欢吃.”。例如:我喜欢吃炸薯条,我喜欢炸薯条的酥脆味道。
4.品尝金河坊美食,品尝前让孩子说:“我喜欢吃.”。
例如:我喜欢吃香脆的薯条。
我喜欢吃甜蛋饼。
我喜欢喝冰镇的酸奶。
五,活动结束
今天,老师带您去了公园,还品尝了美味的金河坊美食。你快乐吗?请让孩子们回去告诉爸爸妈妈今天喜欢做什么!
活动反思:
这项活动的目的是让幼儿用简单的句子表达他们的想法,专注于语言表达和交流,突出语言领域目标的核心价值观,并关注儿童的情感渗透,从而与小班儿童的年龄发展水平相符。和认知规则。
活动期间,我为孩子们营造了轻松的语言氛围,并巧妙地利用了参观公园,吃金河坊美食的境遇,使孩子一直处于身心愉悦的状态,并对这项活动表现出极大的兴趣。也强烈激发了对儿童的兴趣表达。例如,当“公园购物”的第一部分没有直接让孩子们表达自己喜欢的东西时,他们首先通过课件向孩子们展示公园的背景和各种娱乐项目,以便孩子们身临其境的感觉。之后,孩子自然就与自己的实际生活联系在一起。对于孩子来说,用语言表达他喜欢玩的娱乐项目非常容易,他最初已经学会了如何使用该句子。第二步是巩固听音乐后按句子说话的习惯,这比第一个链接要困难一些。第三步是让孩子说出自己喜欢的东西,最大程度地提到活动的难度,这样孩子不仅可以用句子的方式表达自己喜欢的食物,还可以指导孩子说出自己的口味他喜欢的食物。这三个环节都
为教学目标服务,它们是渐进式的和过渡性的,并且目标已经很好地实现了。
小科克:快乐只是大脑中的生化反应,大脑会释放出快乐电流。