毛概课感想

谈谈学习“概论课”的几点收获

这个学期我们学习了“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课，在这一学期的学习中，我收获了很多，既有理论上的知识，更加重要的是，自己的思想也得到升华，明白了这一切一切理论精髓的来之不易，从而加深自己对党、对国家决策的理解与认同，明白了身为21世纪的大学生所要担负的使命与责任。

首先，我了解了马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓，新民主主义革命理论和社会主义改造理论以及社会主义的本质和根本任务，社会主义初级阶段理论等。具体说来，马克思主义中国化，就是要把马克思列宁主义一步步地同中。国革命、建设和改革的实践，同中国历史、中国文化结合起来，使马克思列宁主义在中国具体化。中国共产党在马克思主义中国化的过程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观等。马克思主义中国化理论成果的精髓是实事求是，坚持实事求是，就是继续解放思想，不断推进理论创新和实践创新，坚定不移的走自己的路。新民主主义革命理论是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思主义普遍原理与中国革命的具体实践相结合，在分析和研究中国革命的历史特点和时代特征，不断总结中国革命实践经验的基础上，逐步形成和发展起来的；而社会主义改造，是中国最深刻最伟大的历史变革。它的完成，标志着社会主义制度在中国的初步确立，为当代中国一切发展奠定了制度基础。邓小平对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的理论思考，把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。社会主义建设的根本任务，是解放和发展社会生产力。我国正在处于并将长期处于社会主义初级阶段，社会主义初级阶段的根本矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，在社会主义初级阶段必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，正确处理好最高纲领和最低纲领的关系。

除了这些基本知识，在学习每个理论具体的阐释时，我变得很珍惜。通过老师课上对一些革命事迹的讲解，还有我自己的了解，我深刻的体会到了这些理论精髓是多么的来之不易，它们甚至是革命先烈拿鲜血换来的。最近读了两篇小说，一本是《青春之歌》，一本是《石评梅传》，都是描写五四时期青年觉醒的。在里面，我看到了最普通的青年，是怎样树立共产主义观念，并为其奋斗终身的。以前脑子里的革命英烈全是“大人物”，现在知道了还有那么那么多的才子佳人，具有杰出的才能，曾在革命事业中发挥出巨大作用，却早早的牺牲了，根本没有青史留名的机会，有的甚至还一直被误会。像蔡和森、向警予、石评梅、高君宇

等，都是我们并不熟知的名字，他们，却同样的伟大。我家乡的伟人----李大钊，更是在死前受到了最严酷的刑罚，“架子上方正中有一个小圆圈正卡在颈中，旁边有一把柄，刽子手握住把柄绞下去，直到受刑人的舌头吐出，眼睛凸出，眼角流出血。刽子手松开把柄，将李大钊拖出，围绕刑台走一圈，然后用冷水往李大钊脸上喷。等他苏醒过来，又开始第二次绞刑。总共继续了三次，施刑长达四十分钟之久。”看到这时，我的眼泪再也忍不住了。所以当概论课上出现新民主主义的内容时，我深深地体会到，这几十页的内容是多少人用自己的一生来书写的啊。

对“中国特色社会主义”的学习，让我对现在的国际形势、国家大事看的更加清晰了，对党和国家的决策部署，也更加理解和认可了。曾经，我也是一个愤青，不懂国家对钓鱼岛、南海问题的多番隐忍。现在我明白了，我们的国情，我们走的道路，决定我们必须要以经济建设为中心，集中力量办大事。因此，一个和平的国际国内形势，是十分重要的。因为我们还处在社会主义初级阶段，虽然经济发展速度很快，但人民的生活水平，还应该继续提高。另外，我们必须要走和平发展的道路，在国际上，必须树立自己良好的形象，把我们社会主义的优越性，展示给国际。而且，我们的隐忍是有原则的，有底线的。事实必将证明，党和国家的决策是最正确的，是最符合中国实际的。作为21世纪的大学生，我们不能受到国外输送的影视作品或是不良思想的侵蚀，哈日、哈韩，或是眼里满是西方资本主义国家的好，而认为中国一无是处。我们要认真学习中国特色社会主义理论，明白社会主义制度的优越性，理解“特色之处”。

还有我之前也曾批判过中国国富民穷、贫富差距太大的现实。经过概论课的学习，明白了社会主义是集中力量办大事，虽然有一些不和谐的因素，但是相信经过党和国家领导人的努力，经过不断地改善和发展，我们的生活水平，我们的人均GDP，我们的幸福感，一定能得到稳步的提高。我们这个社会主义国家，一定能实现伟大复兴，屹立于世界民族之林。

总之，学习“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，我获得了知识，获得了一种更加辩证的、客观的看待历史和现实的眼光，获得了一颗更加珍惜现在的知识、生活的心。并且，我相信，我获得的还有很多，像实事求是的精神等，它们一定会在以后的生活中发挥巨大的作用，像灯塔一样，为我的人生导航。