有奖征文通知应用文

关于开展“安全生产在我心中”有奖征文活

动的通知

司属各分公司：

为组织开展好2012年“安康杯”活动，结合“六型班组建设”活动为加强全体职工安全生产意识，充分调动广大职工参与安全生产的积极性和主动性，根据上级有关部门“安全生产”相关文件的要求，集团公司工会决定开展安全生产在我心中有奖征文活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过安全生产有奖征文活动，使广大职工充分认识安全生产工作在企业发展中的地位和作用，牢固树立“科学发展、安全发展”的理念，积极参与企业安全文化建设，带头落实安全生产各项工作，为创建安全稳定的企业环境贡献力量。

二、参加范围

集团公司及各分公司全体职工三、活动时间

2012年5月底至7月4日四、征文主题与内容

以“安全在我心中”为主题，结合本单位安全工作实际，从“安全生产与企业发展的关系”、“职工如何在企业安全生产工作中发挥生力军作用”中任选一题或自拟题目。征文要求联系实际，主题鲜明，调理清楚，文风清新朴实，真实原创。

五、活动要求

1、高度重视，明确责任。各分公司要高度重视此项工作，认真研究制定工作方案，将此项活动作为对全体职工进行安全教育的一项具体措施做细做实。

2、深入宣传，全员参与。各分公司分会要深入广泛做好宣传发动工作，确保全体职工都积极参与到活动当中。

3、加强组织，按时上报。各单位于7月4日前，将征文参赛作品报送集团公司工会。

六、评选表彰

集团公司将组成评审组，对参赛作品进行综合评选。本次征文活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，对获奖者进行奖励。

宁夏长城发展集团有限公司

工会委员会二〇一二年六月六日

征文比赛参赛作品汇总表

报送单位（盖章）：篇二：关于开展读书有奖征文活动的通知

关于开展读书有奖征文活动的通知

为进一步贯彻落实《中共上海市科技教育工作委员会、上海市教育委员会关于提升上海市中小学教师人文素养的若干意见》（沪教委德【2007】18号）精神，根据市科教党委、市教委、市中小学幼儿教师奖励基金会《关于开展上海市中小学教师读书征文活动的通知》（沪科教党【2008】24号）的要求，按照上级部门要求，在教师中联合开展读书有奖征文活动。现将有关事项通知如下：

一、征文主题及活动要求

（一）征文主题：品读经典滋养人生

（二）参加对象

凡本区中小学校（含中等职业学校）在职教工都可参加本次活动。

（三）征文内容

根据《上海市中小学教师阅读推荐书目》（见附件1）中的相关内容，教师任选1－2本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文可任选以下某一方面内容展开：

1、阅读引发的人生感悟；

2、通过阅读获得的指导教育教学实践的经验、体会、案例等；

3、指导、引领学生读书的做法、效果及思考。

（四）征文要求

1、主题鲜明，内容健康，文笔生动；

2、密切结合工作、学习实际，做到朴实真切，言之有物；

3、文体不限，题目自拟，字数不超过2000字；

4、要求原创，杜绝抄袭。

二、评选表彰

本次征文评选设中学组和小学组两个组别。

小学组：设一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名；

中学组：设一等奖4名、二等奖8名、三等奖16名；

对获奖作品将颁发证书和奖品。

学校对此将评选校“十佳读书征文奖”。然后选送上报参与局评选。

三、时间安排

2008年2月22日动员部署工作；

2008年2月下旬－3月17日开展读书征文活动，推荐优秀征文； 2008年3月17日

征文交年级组长，统一由年级组长

交校长室

本次征文的电子稿和书面稿都要上交。

电子邮件：请将征文电子稿以“xx（学校）-xx（作者）-xx（文章题目）”为文件名

于3月17日之前发送至t2公共平台。

书面稿：请用a4纸打印，一式一份，

上海市塘沽学校

附件：上海市中小学教师阅读推荐书目

一、必读书目

1.《教育—财富蕴藏与其中》

联合国教科文组织国际21世纪教育委员会教育科学出版社 1996年

2.《学会生存—教育世界的今天与明天》

联合国教科文组织教育科学出版社 2000年版

3.《中国教育思想史》

郭齐家教育科学出版社 1987.6 4.《世界是平的》

[美]托马斯·弗里德曼著何帆肖莹莹郝正非译湖南科学技术出版社

5.《教师人文读本》

张民生于漪主编上海辞书出版社

6. 《教师民族精神读本》

于漪主编远方出版社 2006年版

二、选读书目

1. 《陶行知文集》

陶行知著江苏教育出版社 2001年3月

2. 《中国古代教育论著选读》

华东师大、浙大教育系主编人民教育出版社 2000年版

3. 《苏霍姆林斯基选集》

[苏]苏霍姆林斯基著译者: 蔡汀王义高祖晶主编

科学出版社 2001年8月

4. 《教育的经济价值》

[美]舒尔茨著吉林人民出版社 1982年版

5. 《终身教育引论》

[法]保罗·郎格朗著中国对外翻译出版公司出版 1985年版

6. 《民主主义与教育》

（写于1916） [美]杜威著王承绪译人民教育出版社 1990年10月第1版

7. 《教育和美好的生活》

[英]伯特兰·罗素著杨汉麟译河北人民出版社 2001年6月

8. 《爱弥尔》

[法]卢梭著李平沤译商务印书馆 1978年版

9. 《教育过程》

[美]布鲁纳著邵瑞珍译文化教育出版社 1982年2月

10.《教育过程最优化》

[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社 2001-01 11.《课堂中的皮格马利翁—教师期望与学生智力的发展》

[美]罗森塔尔雅各布森著唐晓杰崔允译人民教育出版社 1998.3.

12.《孩子们！你们好！》

[苏]阿莫纳什维利著朱佩荣先生译教育科学出版社 2002年2月

13.《学习，别听学校的》

[德]菲拉·费·毕尔肯比尔著江苏人民出版社 2000年9月注：此书为

德国中小学教师必读书

14.《和老师的谈话》

［苏］ji.b.赞科夫著杜殿坤译教育科学出版社

15.《多元智能》

[美]加德纳著沈致隆译新华出版社出版

16.《斯宾塞的快乐教育》

[英]斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社

17.《教育诗》

[苏]马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版

18.《大教育论》

[捷]夸美纽斯著人民教育出版社

19.《普通教育学》

[德]赫尔巴特著北京人民教育出版社 1998 20.《教育论》

[英]斯宾塞著胡毅译人民教育出版社 1962年版

21.《科学与教育》

[英]赫胥黎著人民教育出版社1990 22.《教育漫话》

[英] 约翰·洛克著徐诚杨汉麟译河北人民出版社 1999 23.《成功智力》

[美]r.j.斯腾伯格著俞晓琳译华东师范大学出版社 1999年11月

24.《人的教育》