作文语言

一、精心锤炼词语
（尤其是动词和形容词）
如：低垂的天幕压着我的胸口， 灰暗和沮丧撕裂着我的心。
如：爷爷站成一轮弯弯的月亮， 目送着孙子远去。
二、善构佳句增亮点
1、长短结合，整散并举的句子 2、典雅精致，文白互渗的句子
如： 浮尘障目，看清流常为 浊水，观蓝天常成阴霾，眺绿 野常似荒漠。 情感萦心每欺于谎言， 偏于成见，感于谗巧。
行言 而之 不无 远文 孔考作文 深刻 丰富 （60分） 发展等级 有文采 （10分） 有创新
“灿烂的文采是思想的光辉”
你认为《认识 自我之青春语录》 中哪个句子最具 有文采？为什么？
文采：语言变化多，用语精美。 1、词语生动 2、句式灵活 （长句，短句， 整句，散句） 3、善于运用修辞手法 （比喻，排比，引用等） 4、文句有意蕴（高度概括， 内涵丰富，含而不露）
2、含蓄地表达哲理性思考
运用上述方法，将 《认识自我之青春语录》 中略欠文采的句子加以 润色，使之具有一定的 文采（不改变原意）
如：“我应该相信我自己”—— 能够使我漂浮于人生的泥沼 中而不致陷污的，是我的信 心。（但丁） 里自一 散有天 的信个 尽用生 氢就人 还，我 气像心 复千材 。气中 来金必 球的
以‚曲折‛ 为话题写一篇文章， 力求写出文采。
3、仿作古诗文。如：
前不见青山，后不见绿水。 念天地之污染，独怆然而涕下。
清明时节沙纷纷， 路上行人满面尘。 借问青山何处有， 学童遥指盆景中。
四、设置别具内蕴的句子
1、托物言志，借景抒情。如：
两岸的豆麦和河底的水草所散发 出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹 来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的 起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊 似的，都远远地向船尾跑去了，但我 却还以为船慢。
3、生动活泼，个性鲜明的句子。
三、妙用修辞添光彩
1、比喻 2、排比 3、引用（名言警句， 诗词熟语，人物典故等）
1、插引古诗文。 巧引古诗 2、化用古诗文。 文 如： 《思念是一道风景》：思念使诗
圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花， 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪 千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月 杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入 ‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使爱国 词人铁马冰河入梦来……
如：总之，我们要拿来。……没有
拿来的，人不能自成为新人；没有 拿来的，文艺不能自成为新文艺。
“庭有枇杷树，吾妻死之年所 手植也，今已亭亭如盖矣。”
赏析《追忆似水流年》：
文采体现在什么 地方？运用了什么 技巧？
1、文采要写得自然生动， 切忌矫揉造作。 2、不要堆砌华丽词句
3、屏弃“取巧”，扎实练“功
以“曲折”为中心，展开 想象，写一段富有文采的话。
如： ‚间关莺语花底滑，幽咽泉流 冰下难‛，这是唐代诗人白居易对音 乐曲折委婉的传神描写；‚今日一山 明日一洞，八十一难在其中‛，这是 明代吴承恩对小说情节曲折动人的生 动刻画；‚好事多磨‛，这是千百年 来劳动人民对事物总是曲折前进的朴 素 回答。‚莫言下岭便无难，赚得行人 空喜欢。正入万山圈子里，一山放出 一山拦。‛曲折，其实也是一种美，
。
最容易“出彩”的位置：
1、标题 如：《感时花溅泪》、
巧 借 《海棠依旧？绿肥红瘦？》 古 《此时有声胜无声》、 诗 〈〉《》 文 《忙兮忙兮奈若何》
2、“凤头”
如：山如眉黛，小屋恰似眉梢 的痣一点。 十分清新，十分自然，我的 小屋玲珑地立于山脊一个柔和的 角度上。
3、“豹尾”（响亮有力，意蕴悠长）