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(4)输入各图框中的内容(p240)
4.探讨:
如何插入图片、艺术字?(类似于插入剪贴画)
(1)插入—图片—来自文件
老师提示
(2)插入—图片—艺术字
学生操作
三、课堂练习
练
习
1.设置演示文稿背景和填充
学生练习
2.插入、编辑剪贴画
3.制作组织结构图
四、课堂小结
小这节课我们主要学习如何设置演示文稿的背景和填老师小结
学生回答
学
过
程
(1)右键单击空白处
(2)选择“背景”—“填充效果”命令
(3)单击“确定”按钮
老师演示
学生操作
2.插入、编辑剪贴画
插入剪贴画(如何插入?p237)
(1)单击菜单“插入”—“图片”—“剪贴
学生回答
画”命令
(2)在“搜索文字”里输入—人物;“搜索范围”—
所有收藏集;“结果类型”—所有媒体文件类型
结充;如何插入、编辑剪贴画;如何制作企业组织结构图。学生听讲
一起探讨了如何插入图片和艺术字。
织
作绚丽的企业宣传演示文稿,打开课本p236。主要学
教习如何设置演示文稿的背景和填充;如何插入、编辑剪
学贴画;如何制作企业组织结构图。
首先,回顾一下上节课学习的有关内容:
1、如何新建演示文稿(文件—新建)
学生操作
2、如何插入新幻灯片(插入—新幻灯片)
二、学习新课
教1.设置演示文稿背景和填充(如何设置?p237)
《计算机应用基础》教学教案
课题制作绚丽的企业宣传演示文稿课时1课型新授
教学目标1
学会设置演示文稿背景和填充;
2
学会插入、编辑剪贴画;
3
学会制作组织结构图。
教学重点插入、编辑剪贴画
教学难点插入、编辑剪贴画
教学准备多媒体
教学过程
教学环节教师活动学生活动
一、导入
组今天我们继续学习演示文稿的有关操作—任务二:制学生听讲
老师演示
学生操作
(3)单击“搜索”按钮
(4)单击所选Leabharlann Baidu贴画
编辑剪贴画
(1)调整大小
(2)叠放次序
老师演示
学生操作
(3)组合
(4)旋转
3.制作组织结构图(如何制作?p239)
学生回答
(1)单击“插入”—图示”命令
老师演示
(2)选择“组织结构图”模板,单击“确定”按钮
学生操作
(3)完善组织结构图:同事、助手、下属
4.探讨:
如何插入图片、艺术字?(类似于插入剪贴画)
(1)插入—图片—来自文件
老师提示
(2)插入—图片—艺术字
学生操作
三、课堂练习
练
习
1.设置演示文稿背景和填充
学生练习
2.插入、编辑剪贴画
3.制作组织结构图
四、课堂小结
小这节课我们主要学习如何设置演示文稿的背景和填老师小结
学生回答
学
过
程
(1)右键单击空白处
(2)选择“背景”—“填充效果”命令
(3)单击“确定”按钮
老师演示
学生操作
2.插入、编辑剪贴画
插入剪贴画(如何插入?p237)
(1)单击菜单“插入”—“图片”—“剪贴
学生回答
画”命令
(2)在“搜索文字”里输入—人物;“搜索范围”—
所有收藏集;“结果类型”—所有媒体文件类型
结充;如何插入、编辑剪贴画;如何制作企业组织结构图。学生听讲
一起探讨了如何插入图片和艺术字。
织
作绚丽的企业宣传演示文稿,打开课本p236。主要学
教习如何设置演示文稿的背景和填充;如何插入、编辑剪
学贴画;如何制作企业组织结构图。
首先,回顾一下上节课学习的有关内容:
1、如何新建演示文稿(文件—新建)
学生操作
2、如何插入新幻灯片(插入—新幻灯片)
二、学习新课
教1.设置演示文稿背景和填充(如何设置?p237)
《计算机应用基础》教学教案
课题制作绚丽的企业宣传演示文稿课时1课型新授
教学目标1
学会设置演示文稿背景和填充;
2
学会插入、编辑剪贴画;
3
学会制作组织结构图。
教学重点插入、编辑剪贴画
教学难点插入、编辑剪贴画
教学准备多媒体
教学过程
教学环节教师活动学生活动
一、导入
组今天我们继续学习演示文稿的有关操作—任务二:制学生听讲
老师演示
学生操作
(3)单击“搜索”按钮
(4)单击所选Leabharlann Baidu贴画
编辑剪贴画
(1)调整大小
(2)叠放次序
老师演示
学生操作
(3)组合
(4)旋转
3.制作组织结构图(如何制作?p239)
学生回答
(1)单击“插入”—图示”命令
老师演示
(2)选择“组织结构图”模板,单击“确定”按钮
学生操作
(3)完善组织结构图:同事、助手、下属