社会工作(本科)专业介绍
社会工作领域的基本知识
社会工作领域的基本知识
社会工作是一项专业领域，旨在帮助个人、家庭和社区解决各种社会问题。
以下是社会工作领域的一些基本知识：
1. 定义：社会工作是一种致力于提高个人和社会福祉的职业。
社会工作者通过与客户合作，为他们提供支持、指导和资源，帮助他们解决各种社会问题。
2. 职责：社会工作者的职责包括评估客户的需求和情况，制定个人化的服务计划，提供咨询和支持，协调不同服务提供者之间的合作，促进社区发展和变革。
3. 领域：社会工作领域广泛，涵盖了许多不同的领域和专业。
一些常见的社会工作领域包括儿童福利、老年人护理、家庭和婚姻咨询、心理健康、社区发展和社会政策。
4. 技能：社会工作者需要具备一定的技能和知识来有效地开展工作。
这些技能包括沟通、评估、解决问题、协调、倾听和建立关系等。
5. 原则和伦理：社会工作职业有一系列的原则和伦理准则，如
尊重人的尊严和权利、保护客户的隐私和保密、推动社会正义和促
进平等等。
6. 教育和培训：成为一名社会工作者需要接受相关的教育和培训。
一些国家要求社会工作者获得相关的学位或认证才能从事该职业。
7. 职业前景：社会工作领域的职业前景广阔，需求量相对较高。
社会工作者可以在政府机构、非营利组织、医疗机构和教育机构等
不同领域就业。
总之，社会工作是一项具有挑战性但有意义的职业。
通过了解
社会工作领域的基本知识，我们可以更好地了解这个领域，并为个
人的职业发展做出明智的决策。
社会工作专业核心课程
社会工作专业核心课程
社会工作专业的核心课程通常包括以下几个方面：
1. 社会工作理论，这门课程会介绍社会工作的基本原理、理论
框架和伦理准则，帮助学生建立对社会工作的理论基础。
2. 社会政策与社会福利，这门课程涵盖社会政策的制定和实施，以及社会福利体系的运作原理，帮助学生了解社会政策对社会工作
实践的影响。
3. 社会工作方法与技能，这门课程会教授社会工作实践中常用
的方法和技能，包括沟通技巧、社区介入、危机干预等，帮助学生
掌握实际操作能力。
4. 人类行为与社会环境，这门课程主要研究个体和群体在社会
环境中的行为模式，以及社会环境对个体和群体的影响，帮助学生
理解社会工作的对象和实践环境。
5. 多元文化与多元认同，这门课程会探讨不同文化背景下的社
会工作实践，帮助学生了解和尊重多元文化，提高跨文化交流能力。
6. 社会工作研究方法，这门课程会介绍社会工作领域的研究方
法和技巧，培养学生的研究能力，为日后的实践和学术工作做准备。
除了以上核心课程外，社会工作专业还可能涉及到心理学、社
会学、法律等相关学科的课程，以及实习实践环节，帮助学生将理
论知识应用到实际工作中去。
这些核心课程的学习将为学生提供扎
实的理论基础和实践技能，为日后从事社会工作提供坚实的支持。
社会生活的哲学——社会学类专业介绍
2. 实力特色院校（国家级特色专业，1 项中的院校除外） “211 工程”：中国政法大学 其他：贵州民族学院、西北民族大学、云南民族大学 【院校看台】 ·中国人民大学·在迄今正式公布的三轮全国一级学科 评估排名中，中国人民大学社会学均位列榜首。社会与人口 学院设有 2 个教育部人文社科重点研究基地，是该领域一流 和唯一的“国家队”，拥有社会学、人口学、人口资源环境 经济学 3 个国家级重点学科。师资力量雄厚，绝大多数教师 具有欧美留学经历。青年教师均来自加州伯克利大学、哥伦 比亚大学、加州大学洛杉矶分校、华盛顿大学、中国人民 大学、香港大学、北京大学、清华大学、中国科学院、中 国社会科学院等国内外一流大学。最具有吸引力的是，所有 教授均为本科生授课。 ·重庆工商大学·学校的社会学为重庆市重点学科。学 院与美国韦德恩大学、加拿大劳里埃大学、中英文化交流 协会等国外高校和机构建立了稳定的教学合作与学术交流 关系，尤其是与美国韦德恩大学人类服务学院的合作已长 达 9 年，双方在教学科研方面的合作已取得实质性的成果， 并率先创立国际社会工作“本衔硕”项目。
社会工作
目前这个社会还有很多问题等待我们去探究与解决。 比如职业偏见——为什么有的职业会受到偏见，没人理解 那些从业者的个人生命体验，尊重他们的选择？比如男女 公平问题——为什么大多时候是女性做家务、带孩子，男 性养家糊口，这背后的社会逻辑是什么？又比如社会经济 与个人发展问题——为什么有的人很努力工作了还是感觉 很贫穷，这背后是否与社会根源有关？等等。而社会工作能 够解决这些问题，集聚政府、市场和人民的力量，运用专 业的手法将社会剩余价值用到弱势群体身上，帮助个人达 至幸福生活，帮助社会达至稳定公平。与社会学主要研究社 会问题不同，社会工作侧重于给出解决办法。
【学习内容】 社会工作专业研究的领域涉及众多方面，包括儿童、 青少年、老年、妇女、家庭、学校、医疗等。要解决这么多 纷繁复杂的社会问题，首先要熟悉社会概貌，所以要学习 社会政策、人类行为与社会环境等课程；接着还要学习社会 学专业的一些课程，如社会工作导论、社会学概论、社会 心理学等；最后，还要学习社会工作的特色课程，掌握社会
社会工作本科社会实践实施方案
中央电大残疾人教育学院社会工作专业（本科）社会实践教学工作实施方案（试行）社会工作专业本科的培养目标是培养建设我国和谐社会需要的，德、智、体全面发展的，掌握社会工作的基本理论、知识和方法，了解我国社会工作的相关法律、法规，拥有较强的社会工作实务能力和社会调查研究技能，能够在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事社会工作的专业应用型、复合型、服务型人才。
在实践教学方面，要求将所学专业理论知识与综合实践教学环节紧密结合，为知识转化为能力打下良好的基础。
为实现这一目标，保证实践教学工作的顺利进行，特制定本实践教学工作实施方案（试行）。
社会工作专业（本科）包括社会实践（6学分）。
社会实践包括专业见习和综合能力实训两种形式。
一、社会工作专业见习社会工作专业见习是指在社会工作专业教学过程中，根据课程教学内容需要随时安排学生参与的社会服务或社会实践活动，旨在增加学生对社会工作专业的感性认识与了解，提升学生的专业素养和实践能力。
专业见习评定合格为3学分。
专业见习基本要求：1.专业见习可根据课程教学内容需要安排，中央电大残疾人教育学院安排在第四学期。
2.专业见习形式灵活多样，见习内容要求与社会工作专业相关即可，各地方学院和教学中心可根据实际情况自行选择，如组织学生到社区、社会福利与服务机构等进行参观、座谈、交流、服务、社会调查等。
3.专业见习成绩评定可以根据学生的见习次数、见习表现或学生提交的见习报告为考核标准。
专业见习由指导教师评定成绩。
4. 社会工作专业见习的实施细则由各省、自治区、直辖市、计划单列市、独立设置的地方电大根据本实施方案制定并组织实施。
二、社会工作综合能力实训社会工作综合能力实训主要是对专业实务操作能力的训练，是专业见习的深化。
社会工作综合能力实训由专业督导教师进行督导，学生撰写实训报告，综合能力实训合格为3学分。
（一）综合能力实训时间要求1. 社会工作综合能力实训要求学生必须在修完社会工作专业80%的主干课程之后进行，中央电大残疾人教育学院安排在第五学期与毕业论文同时进行。
社会工作专业本科课程设置
社会工作专业本科课程设置引言社会工作是一门涉及个体、家庭、群体和社区的专业领域，旨在通过提供支持和服务，促进社会福利和公平正义。
为了培养具备社会工作专业知识和技能的人才，社会工作专业本科课程设置扮演着关键的角色。
本文将介绍社会工作专业本科课程设置的概要，主要包括核心课程和选修课程。
核心课程社会工作专业的核心课程旨在提供学生所需的基础知识和技能，使他们能够适应社会工作的实践。
以下是一些典型的核心课程：1.社会工作理论与实践：介绍社会工作的基本原理、方法和技巧，培养学生的专业素养和实践能力。
2.人类行为与社会环境：分析个体、家庭和社会群体的行为和相互关系，探讨社会环境对行为的影响。
3.社会政策与社会服务：研究社会政策制定和实施的原理和过程，以及社会服务的发展和提供方式。
4.社会工作研究方法：介绍社会工作研究的基本方法和技巧，培养学生的研究能力和批判思维。
5.社会工作伦理与职业道德：研究社会工作的伦理原则和职业道德标准，引导学生建立专业的职业道德观念。
选修课程社会工作专业的选修课程旨在满足学生的个性化需求，提供一些特定领域的深入学习机会。
以下是一些常见的选修课程：1.儿童保护与家庭服务：研究儿童保护的理论和实践，探讨如何提供有效的家庭服务和儿童支持。
2.社会福利政策与实践：研究社会福利政策的演变和影响，探讨社会工作如何关注和改善社会福利。
3.心理健康与社会工作：介绍心理健康问题的社会工作干预和支持方法，帮助学生理解和应对心理健康挑战。
4.高龄社会与养老服务：探讨人口老龄化对社会的影响，研究养老服务的发展和实践。
5.流离失所与无家可归者服务：研究流离失所和无家可归者面临的困境，探讨如何提供有效的服务和支持。
结论社会工作专业本科课程设置旨在培养具备专业知识和技能的人才，使他们能够适应社会工作的需求。
核心课程提供必要的基础知识和技能，选修课程提供深入学习的机会。
通过合理的课程设置，可以为社会工作专业学生提供全面和协调的教育经验，为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。
社会工作专业就业方向
社会工作专业就业方向社会工作专业就业方向1我国很多实质上从事社会工作的人仍面临尴尬的境地，社会工作为专业从事社会工作的职业，目前的从业者多不具备相关的专业素养和技能;另一方面，社工的资质认定标准在我国刚刚起步，社工的定义尚不明朗，做着社会工作的人难以称为严格意义上的社工。
社会工作专业就业前景分析目前全国有200多所高校开设社会工作专业，每年培养的社工人才约为10000人，尽管按照社会需求，这些人远远不够用，但实际上却仅有10%-30%的学生选择了相应的社会工作，其他相当部分则进了机关、企业等单位从事“不对口”的工作。
不少社工专业的学生觉得自己“就业前景太不乐观”了，专家认为，造成这种“不乐观”的主要原因在于：我们的专业化走在了职业化的前面。
就业去向民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等。
社会工作专业就业方向2职业现状社会工作人员，相当于政府的雇员。
目前，这一新兴专业作为一门职业受到社会的“冷淡”，每年能被民政部录取成为专业社工的本专业学生不过百分之一二，甚至有的学校该专业的毕业生专业对口率为零。
社会工作专业就业率低和公务员考试的火暴从另外一个侧面证明，要实现“大市场、小政府”，我们还有很远的路要走。
统计数据显示，广州市由政府支付工资的社会工作者有近2万人，其中广州市区的社会工作者达到8000多人。
主要在帮扶青少年教育、妇女工作、残疾人康复咨询等领域开展工作，以社区居委会为主要工作平台。
尽管如此，我国很多实质上从事社会工作的人仍面临尴尬的境地，社会工作为专业从事社会工作的职业，目前的从业者多不具备相关的专业素养和技能;另一方面，社工的资质认定标准在我国刚刚起步，社工的定义尚不明朗，做着社会工作的人难以称为严格意义上的社工。
社会急需大量社工，而社会工作专业的就业率又低得可怜，这两种情况为什么会同时存在呢?一是社会专业毕业生的最大雇主——政府将工作机会给了公务员们。
二是全社会的社工意识没有形成。
社会工作专业人才培养方案
社会工作专业人才培养方案()一、专业介绍社会工作是一门服务于人、应用性很强的科学，属于应用性社会科学的范畴。
社会工作专业是以利他主义为指导，以科学知识为基础，运用专业技巧进行的助人自助活动。
社会工作源于欧美，其专业化进程发展到今天已经有一百多年的历史。
二十世纪初引入我国，建国后一度被取缔，直到八十年代中后期伴随社会学学科的回复而得到恢复。
近十年间，由于高校扩招以及中国社会工作教育协会的大力推进，社会工作专业教育在高等院校得到了飞速发展。
河北大学政法学院社会工作专业，于年经批准设立，是国家社会工作人才培养基地，全国较早设立的社会工作专业之一，也是河北省第一个社会工作专业。
年政法学院社会学系正式成立，并成功取得社会学硕士授予权资格，年取得社会工作专业硕士授予资格。
历经十多年的建设和积累，社会工作专业目前拥有省内一流的科研和教案团队，取得了令人瞩目的科研和教案成果。
同时，结合本专业突出实践教案的特色，早在年专业创设初期，本专业就积极筹备社会工作本科实习教案基地建设。
目前已经建成包括河北省民政厅、保定市民政厅、保定市社区办在内的政府机构以及以保定市社区、社会福利机构等为主体的实习基地在内的体系化实习基地网络；年由学校支持投资万，建成河北省第一个现代化社会工作实验室，为专业实习教案奠定了坚实的基础。
年，为进一步推进专业服务地方社会，依托社会学系成立“保定市善和社会工作事业发展中心”和“河北大学民生研究中心”。
截止到年，本专业累计招收学生超过人，已经培养届共计余名优秀毕业生，为河北省及周边地区的经济和社会发展做出了应有的贡献。
二、培养目标本专业培养具备坚实的社会工作理论基础和广泛掌握人文社会科学重要学科知识，具有人文素养，拥有强烈的社会责任感和正确的社会工作价值观，并富有创新精神、实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会工作机构等从事社会工作的应用型、复合型人才和能在高校、研究机构从事社会学、社会工作教案和科研工作的理论型人才。
上海开放大学《社会工作(专升本)》专业
上海开放大学《社会工作（专升本）》专业毕业论文工作实施细则根据国家开放大学关于集中实践环节教学大纲的精神，以及上海开放大学《关于加强课程实践和集中实践环节教学管理的通知》有关规定，为落实《社会工作（专升本）》专业教学计划，实现培养目标，保证毕业论文工作的顺利进行，特制定上海开放大学《社会工作（专升本）》专业毕业论文工作实施细则。
（一）基本要求1.毕业论文的写作是《社会工作（专升本）》专业的教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业教学计划，实现专业培养目标的重要步骤。
毕业论文写作根据《社会工作（专升本）》专业教学的要求，旨在系统地检验学生的学习成果，考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力。
通过毕业论文，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析问题和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升。
2.凡修完《社会工作（专升本）》专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业论文的写作。
毕业论文占5学分，不得免修。
3.毕业论文是学术论文的一个重要的门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特征。
调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。
4.毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为。
一经发现学生在毕业论文写作过程中发生抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为，该篇毕业论文作零分处理，并予以通报批评。
学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。
5.毕业论文选题需要结合我国社会工作实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会工作实践中亟待解决的实际问题进行研究。
同时应以学生所学专业课的内容为主，而不应脱离社会工作专业范围。
撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是学习过程的一个步骤。
本科生撰写毕业论文不仅是为了传播学术信息，推进学科的发展，更重要的目的还在于梳理、总结学习成果，反映学生对本专业的基础理论及其他专门知识的掌握程度，如果选题脱离专业范围，就难以达到预期的目的。
大学本科专业(社会学类-社会工作)
大学本科专业（社会学类-社会工作），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景社会工作专业大纲：一、介绍社会工作专业（500字）1. 社会工作专业是什么？2. 社会工作专业的历史与发展3. 社会工作专业的教育体系与评估标准二、社会工作专业具体内容（2000字）1. 社会工作专业核心课程2. 社会工作专业选修课程3. 社会工作专业实践环节三、社会工作专业发展方向（2000字）1. 社会工作专业应如何适应社会变革2. 社会工作专业转型方向与未来发展3. 社会工作专业与其他相关专业的融合四、社会工作专业的就业前景（3500字）1. 社会工作专业的就业市场2. 社会工作专业的就业类型与岗位3. 社会工作专业的就业竞争力与挑战五、社会工作专业的未来展望（2000字）1. 社会工作专业的未来趋势与方向2. 社会工作专业的发展优势与不足3. 社会工作专业的未来展望与期望六、结论（1000字）1. 社会工作专业的重要性与价值2. 社会工作专业的发展挑战与机遇3. 社会工作专业的未来展望与建议总体篇幅：10000字摘要：社会工作专业作为一门社会科学，主要研究人与社区、组织、政府之间的互动关系。
社会工作专业涉及广泛，它既是一门理论学科，同时也是一门实践性学科。
它在专业上涵盖了社会福利、社会政策、社会心理学、社会学、社会服务等多个领域，是一门应用性学科。
社会工作专业在未来的发展方向上也有着广泛的前景，随着社会问题的日益复杂和人民群众需求的不断增加，社会工作者需求量不断加大。
那么接下来将围绕社会工作专业的具体内容、发展方向以及就业前景深入探讨。
一、社会工作专业所学具体内容社会工作专业主要研究人与社会之间的关系，强调人权，强调社会公正，注重人的尊严和自由。
具体来说，社会工作专业所学的具体内容如下：1、社会福利和社会政策社会福利和社会政策是社会工作专业的一个重要组成部分。
主要研究国家对社会福利和社会政策的安排，以及社会工作者在社会福利和社会政策推广过程中的作用。
社会工作高校本科课程设置初步研究
社会工作高校本科课程设置初步研究一、前言社会工作专业是以实践和服务为重点的应用学科，在社会管理、社会服务、社会政策等领域中发挥着重要的作用。
社会工作高校本科课程设置对于培养合格的社会工作人才具有关键性的意义，是构建社会工作人才培养体系的基础。
本文从社会工作人才培养的需要出发，结合国内外相应领域的研究，较全面地探讨了社会工作本科课程设置的问题，并提出了相关的建议与思考。
二、社会工作本科课程设置的现状（一）课程设置的基本情况社会工作本科课程设置的基本情况与国内其他专业类似，总体上分为公共基础课程、专业基础课程和专业课程三个层次。
具体来说，公共基础课程包括政治经济学、法律基础、哲学、马克思主义基本原理等；专业基础课程包括社会学、心理学、社会政策、社会调查方法等；专业课程包括社会工作实践、社会工作理论与方法、社会福利、组织与管理等。
此外，还有教育实习、毕业论文等环节。
本科所涉及的课程内容基本都是与社会工作的重要领域及实践中常见的问题联系在一起的，如贫困救助、社会福利、残疾人服务、社区建设等。
（二）学习社会工作的学生群体特征社会工作专业的学生大多数为文科生，具有人道主义精神、同理心和关爱他人的情感，个体素质较高，具备一定的社会服务经验。
此类学生具有强烈的社会责任感和道德底线，他们希望通过学术知识和实践经验的相互补充，实现为社会做贡献的价值目标。
（三）课程设置的多元性与综合性社会工作本科课程设置体现出学科的多元性和综合性，其涉及的知识体系极其广泛，在涵盖人文学科、社会学科、法律学科、教育学科等众多学科领域的基础上，更要求学生具有实际操作指导、社会工作实践的重要性。
社会工作涉及的专业领域广泛，例如，老年人的服务、儿童保护、青年犯罪应对、家庭权益保护等，涵盖了教育、医疗卫生、福利、保障等社会服务领域，相关理论和实践需要多个学科的支撑。
（四）专业化与实践性社会工作的本科课程设置有很强的实践性，这也是该专业得以发展的重要基础。
社会工作专业人才本科培养方案
社会工作专业本科人才培养方案一、专业（模块）名称及专业代码专业中文名称：社会工作专业英文名称：Socia1Work专业代码：030302二、培养目标本专业培养具有良好的思想政治品质、人文科学素养和专业伦理意识，掌握“助人自助”领域的基础理论与基本技巧，能运用专业方法协助老人、残疾人、青少年等弱势服务对象解决问题、克服障碍和实现自我转变，胜任新时代粤港澳大湾区社区综合服务岗位需要的应用型社会工作专业人才。
经过在本专业领域五年左右的锻炼，毕业生在专业和职业上预期达到以下目标：培养目标1具有良好的思想政治品质、人文科学素养及责任心、敬业和奉献精神，认同社会工作价值观，恪守社会工作伦理，保持对专业、性别和社会等边界的敏感性；培养目标23运用社会学、心理学、人类学、社会工作、人类行为与社会环境、以及社会调查研究等有关理论与方法，分析、评价与改进社会工作实务。
具备自主学习和终身学习能力，掌握有关业务知识前沿；培养目标3,运用社会工作的专业理论与方法评估老人、残疾人、青少年等等社区弱势对象的需求与问题，设计服务方案，链接社会资源，实现“助人自助”，并对服务过程及效果进行监测、评估与改进；培养目标4：立足于粤港澳大湾区及五邑侨乡实际，具备沟通协调、文案写作、项目策划、团队合作、活动开展、以及管理统筹等方面的能力，胜任社工督导与项目管理等工作。
三、毕业要求经过在校四年以上的系统专业学习，本专业毕业生需要达到以下知识、技能与素质要求：毕业要求1：具有坚定正确的政治信念，了解、拥护党和国家的方针政策，具有良好的人文素养和科学精神，认同社会工作专业价值观，理解、接受并运用接纳、尊重、知情同意、自决、保密等专业伦理原则；毕业要求2：掌握社会学、心理学、人类学、社会工作和社会政策等基础理论和基础知识，具备国际视野、了解本专业的知识前沿，具备国情意识，联系中国实际分析与评价社会现象与社会问题；毕业要求3：掌握个案工作、小组工作、社区工作、社会行政等直接与间接介入方法，熟悉社会政策状况及趋势，在督导指导下结合老年、儿童、残障等社区弱势对象特点和机构情境适当运用理论与方法开展有针对性的服务，并对服务过程加以规范评价;毕业要求击掌握定性与定量研究逻辑以及文献述评、抽样、定性资料搜集、定性资料分析、问卷制作、定量数据分析等研究技术，提出本专业领域内有意义的研究问题，制定切实可行的研究方案，有效执行并完成研究计划；毕业要求51就本专业领域现象与问题与教师、同学、服务对象、同工、志愿者、社区等利益相关者进行有效的沟通与交流；毕业要求6,参与或负责本学科及多学科团队活动，与其他团队成员合作共事，有效发挥个人作用；毕业要求71形成自主学习习惯和终身学习意识，具备创新创业意识与能力；毕业要求8：身体及心理素质良好，掌握适当的身心调节技巧，达到国家规定的大学生体质健康标准。
社会工作本科课程
社会工作（Social Work）是一门普通高等学校本科专业，属社会学类专业，基本修业年限为四年，授予法学学士学位。
该专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。
通识类课程马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学外语、大学体育、心理健康、军事理论、计算机基础、高等数学、生命科学（或环境科学、地理科学、信息科学）等。
公共基础类课程世界（近代）历史、中国（近代）历史、宏观经济学、微观经济学、法学概论、政治学概论、管理学概论、心理学概论、伦理学概论、逻辑学概论、民族学概论、统计学等。
专业可选择其中部分课程。
专业基础类课程专业必须从社会学概论、社会工作概论、文化（社会）人类学概论、女性学概论中至少选择3门作为专业核心基础课程，必须从社会研究方法、社会统计学中至少选择1门作为专业核心基础课程。
专业类课程选择社会工作专业课程模块，并从中选择至少6门作为专业核心特色课程。
各高校可根据实际情况增开其他专业课程。
社会工作专业课程模块：社会工作理论、社会工作研究方法、社会工作伦理、人类行为与社会环境、社会心理学、社会福利思想、社会保障概论、社会政策、社会工作法规与政策、社会行政、创新管理、社会管理/社会治理、社会组织管理、社会服务、个案工作、小组工作、社区工作、社区发展、社会工作评估、质性研究方法。
[1]实践教学公共实践类课程和环节包括思想政治理论课程、社会实践、军事训练、公益劳动、志愿服务与社会服务、课外社会实践、课外社会创业实践活动、各种学科竞赛等。
专业可选择其中部分课程和环节。
专业实践类课程和环节包括课程实验、独立设置的实验课程、专业实习、毕业创业实习、课程论文、学年(期)论文、毕业论文（设计），以及与专业相关的学术讲座、学术交流、创新创业讲座、创新创业策划等。
《社会工作导论》课程教学大纲(本科)
《社会工作导论》课程教学大纲总学时数：48（理论42,其他6）总学分数：3课程性质：专业基础课适用专业：社会工作一、课程的任务和基本要求：本课程是社会工作专业十一门主干课程之一，属于专业基础课，为社会工作专业一年级学生开设。
通过本课程的学习，可使学生对社会工作专业有一个基本的了解，为后续的专业学习打下良好的基础。
本课程的基本要求如下：（1）要求学生了解和掌握社会工作原理、社会工作方法、社会工作实务三大方面的理论知识。
（2）通过适当的实践活动强化学生对课程理论知识的理解和把握。
（3）与专业成长小组等实践环节相配合，努力培养学生对专业的认同感，逐步培养学生的专业理念和价值观。
（4）尝试将本课程的教学活动与大学新生对大学生活的适应结合起来，让学生感受到——社工精神离自己并不遥远、社工精神在自己的身边就存在，从而激励学生从关心自己身边的人开始，着手培养自己的助人意识、理念与技能。
二、基本内容和要求：第一章社会工作的内涵与领域（―）社会工作的内涵（-）社会工作的开展历史（三）社会工作的领域（四）社会工作与其他社会科学的关系第二章社会工作的功能与社会工作者的角色（一）社会工作的功能（二）社会工作者的角色第三章社会工作的价值体系（一）价值在社会工作中的地位与作用（-）西方社会工作的价值体系（三）中国社会工作价值体系的建构第四章社会工作理论（一）理论在社会工作中的地位（二）西方社会工作理论流派与归类（三）构建中国的社会工作理论第五章社会个案工作（-）个案工作的基本概念（二）个案工作的理论模式（三）个案工作的过程（四）个案工作的原那么与技巧第六章社会小组工作（-）小组工作的基本概念（二）小组工作的理论模式（三）小组工作的过程（四）小组工作的原那么与技巧第七章社区工作（-）社区工作的基本概念（二）社区工作的理论模式（三）社区工作的过程（四）社区工作的原那么与技巧第八章社会行政（一）社会行政的基本概念（二）社会行政的内容第九章儿童社会工作（-）儿童社会工作的基本概念（二）儿童社会工作的理论（三）儿童社会工作的内容（四）儿童社会工作的方法第十章青少年社会工作（-）青少年社会工作的基本概念（二）青少年社会工作的理论（三）青少年社会工作的内容（四）青少年社会工作的方法第十一章老年社会工作（一）老年社会工作的基本概念（-）老年社会工作的理论（三）老年社会工作的内容（四）老年社会工作的方法第十二章妇女社会工作（一）妇女社会工作的基本概念（二）妇女社会工作的理论（三）妇女社会工作的内容（四）妇女社会工作的方法第十三章家庭社会工作（一）家庭社会工作的基本概念（二）家庭社会工作的理论（三）家庭社会工作的内容（四）家庭社会工作的方法第十四章矫治社会工作（-）矫治社会工作的基本概念（二）矫治社会工作的工作机构、工作者与服务对象（三）中国的矫治社会工作第十五章残疾人社会工作（一）残疾人社会工作的基本概念（二）残疾人社会工作的理论（三）残疾人社会工作的内容（四）残疾人社会工作的方法第十六章企业社会工作（一）企业社会工作的基本概念（二）企业社会工作的理论（三）企业社会工作的内容（四）企业社会工作的方法第十七章医疗社会工作（一）医疗社会工作的基本概念（-）医疗社会工作的理论（三）医疗社会工作的内容（四）医疗社会工作的方法第十八章社会工作督导、咨询与研究（一）社会工作督导（二）社会工作咨询（三）社会工作研究三、实践环节和要求：本课程的教学活动以理论知识的讲授为主，实践环节只是辅助性的教学手段。
社工面试自我介绍（三篇）
社工面试自我介绍一、基本信息社区工作者面试时，在介绍个人的基本信息时陈述务必要简明扼要、抓住要点。
比如介绍学历，只需谈本专科以上的学历﹔如果工作经历丰富，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍就可以了，且这些内容一定要和应考职位有关系。
二、专业背景拥有扎实的专业功底会让考官觉得踏实、可靠。
介绍专业知识可以从学习、工作中取得的成绩着手，如发表过什么文章，获得过什么荣誉。
三、工作能力能力和知识不是一回事，知识是理论，能力是实践。
这部分最好结合自己的生活经历和工作背景介绍。
如果是应届生，则可以谈谈在学校参加的活动，有工作经验的人应在此重点介绍自己的工作经历。
四、爱好特长除了专业知识和工作能力，考官还希望选拔出一个全面发展的人，这就体现在兴趣爱好上。
这一部分介绍得好可以起到锦上添花的作用，但一定要简单而精炼。
如果没有特别的特长，也可以不说。
五、缺点不足每个人都有缺点，这很正常，切勿避而不谈。
在陈述自己缺点的时候，一定要真诚，要对缺点进行深刻的反思和批判。
不要妄图哄骗考官，或者耍小聪明，把优点当缺点讲。
考官阅人无数，一定能够识破你的小伎俩，从而认为你过於圆滑。
六、总结结尾的总结可以随意、自由一些。
简单几句表明自己的工作态度，再谈谈你对未来的设想，结尾处可适当地表决心。
中公社区考试网在这里特别提醒，在一些社区工作者面试过程中，为防止考生作弊，不允许考生透露个人信息，这就需要考生特别注意，看清面试要求，防止不必要的失分。
社工面试自我介绍（二）各位尊敬的考官，早上好。
今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。
我叫___，现年___岁，___族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。
我曾经在___工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事___工作，随后因公司需要到___，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。
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本专业毕业生可以从事政府部门、社会组织（境内外企业、基金会等）、社会福利、服务和公益等机构从事个人和团体咨询、人力资源管理、社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。
专业未来
发展前景
在发达国家和地区，社工体系已经非常完善和专业，社工们是维系社会健康运转的重要力量，他们在预防犯罪特别是预防青少年犯罪、老人陪护等扶持帮助社会弱势群体方面，已经是社会不可缺少的一环。
统招本科学前教育专业介绍
专业名称
学前教育
学生能学到什么？
本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。
统招专科编导专业介绍
专业名称
编导
学生能学到什么？
本专业旨在培养具备较高艺术鉴赏的理论修养能力，广播电视节目策划、创作、制作等方面的实践能力；同时，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导等相关方面工作的高级专门人才。
毕业后能干什么？
本专业毕业生可到报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等从事记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。
专业未来
发展前景
秘书作为一种全球性的职业，越来越趋于现代化、科学化和专业化。文秘专业已经成为二十一世纪中国经济发展十大需求专业之一。随着中国内外企业成长势头迅猛，商务会晤、公务往来等活动不断增加，各行业在进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面都需要秘书，本专业的就业前景十分广阔。
毕业后能干什么？
本专业学生通过四年的学习，毕业后可在国家行政机关、大中型企业、事业单位、社会团体从事高级文秘、办公室管理、人力资源管理、公关宣传、秘书教育等工作。
专业未来
发展前景
如今社会对秘书的综合素质要求越来越高，它不再仅仅注重文秘的专业知识，它对秘书的素质、能力也提出了相应的要求。社会在不断地变革，秘书行业也要应时应景地做出相应的改革，秘书不再仅仅是辅助老板办公，处理文件、安排会议、接待访客，而且要帮助老板出谋划策，有时还需独挡一面。因此，秘书这一职业面临着巨大的挑战，同时，又能很好的锻炼人的能力，为秘书的人生增添一笔绚烂无比的彩色。
随着我国经济和社会的高速发展、社会的急剧转型，许多社会问题随之增加，社会矛盾也日益突显。按照“大市场，小政府”的发展以及和谐社会的构建趋势，以及参照上海正在实行的“政府购买服务”等政策(由政府通过招标，聘请民间服务机构帮助社区矫正人员、吸毒人员和问题青少年等边缘人群回归社会等)，上述社会工作终究会从民政、司法、卫生等执法系统中剥离出来，从而走向市场化和社会化，这都会提供大量的社会工作机会。
专业未来
发展前景
生产力的提高，整个社会的经济规模越来越大，人们对信息需求日益迫切，从而刺激新闻事业的发展；整个社会的教育面扩大，文化水平不断提高，读者群越来越大；广告越来越多，新闻事业日益成为国民经济中获利丰富的企业，刺激了投资和扩大再生产；随着社会经济的发展也为新闻事业提供了发展所必需的物质技术手段，新闻事业的发展前景相当广阔。
统招本科社会工作专业介绍
专业名称
社会工作
学生能学到什么？
本专业旨在培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
专业未来
发展前景
传媒业迅速发展，对编导制作专业人才需求大。全国有多家省级电视台，有多个省级频道，多家城市电视台，一万多个城市频道，每天要播出个小时以上的电视节目。国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等广电节目制作单位，异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员万人才能保证正常的电视节目制作，而从影视传媒专业院校毕业的人数总共不到万人，需求超过了人才供给近百倍，编导制作专业在就业方面有着很大的选择和发展空间。
统招专科文么？
经过学习，要求学生掌握公关与文秘专业的基本理论与基本知识，熟悉现代文书学，秘书学的原理和方法，具有较强的写作能力，能熟练的从事文书、秘书事务工作，能进行文章写作，文学编辑和新闻写作，有较强的办会实务能力与公关能力。
毕业后能干什么？
本专业毕业生适合在行政机关、社会团体、新闻媒体、企事业单位的办公室、人力资源部、档案馆、图书馆、资料室等部门从事公务员、商务洽谈、公关礼仪、组织协调、秘书、档案、广告策划创意、品牌推广、信息、新闻宣传、会务管理、会展管理等工作。
统招本科新闻学专业介绍
专业名称
新闻学
学生能学到什么？
本专业旨在培养掌握扎实的新闻学基本理论和系统的新闻学专业知识，具有熟练的新闻采访、写作、编辑、评论以及新闻策划、媒介经营与管理等业务技能的复合型高级专门人才。
毕业后能干什么？
本专业毕业生可以就职于新闻、出版、电视台、高等院校等单位，从事高校教师、网络编辑、影视节目制作、线下刊物编辑、刊物编辑、记者等职业。
毕业后能干什么？
本专业毕业生的就业方向主要是幼儿园专职教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员。
专业未来
发展前景
现代幼儿教育有了巨大提升，原先中专层次的幼儿园教师已经不能再满足社会的需求。我国长期对高层次，高学历幼教师资的匮乏，许多学前教育专业毕业的大学生在就业后都明显感到对工作游刃有余，这些学生不仅在教学上起到不可替代的作用，在科研上，管理上也很快成为骨干。随着物质生活水平的提高，人们普遍认识到早期的儿童教育对人成长的重要性，那些专事门从事儿童教育的研究、行政管理、师资培训、市场开发的人才将大有用武之地。
统招本科秘书学专业介绍
专业名称
秘书学
学生能学到什么？
本专业旨在培养德智体全面发展的，具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素质，具有较强的中文写作能力和扎实的秘书学、管理学、经济学、社会学等学科综合知识，系统了解秘书工作规律，全面掌握现代秘书工作技能，能适应现代社会背景下我国机关企事业单位秘书工作要求的复合型专门人才。