我们的心声_小学生
作文我们的心声范文
《我们的心声》——走近学生内心世界“听听学生们的声音，让我们看到更广阔的天地。
”这是学校里举办的“我们的心声”活动的主题。
这个活动让学生们能够充分发表自己的观点，表达自己的感受，让老师和同学们更好地了解他们的内心世界。
有人说，学生是年轻的，他们的眼界一定很狭窄，思路一定很单一。
但是，通过这个活动，我们发现，在这个年龄段，学生其实有着非常深刻、非常独特的思考方式，他们对于生活、对于社会等等方面都有着自己独特的看法。
那么，下面就让我们来看看“我们的心声”活动中，学生们都有哪些精彩的发言吧。
第一个发言者是小宝，他说：“我们的生活节奏越来越快，每天都必须很努力地工作学习，可是我们的心灵却越来越孤独。
每个人都需要有一个出气口，也需要有一个心灵的寄托。
因此，我希望学校能够开设一些心理辅导课程，让我们更好地面对生活、面对压力。
”第二个发言者是小芳，她说：“我们现在生活中最大的问题就是互相之间的沟通越来越少了。
在这个信息爆炸的时代，我们似乎更愿意通过手机等设备来交流，而不是亲自见面。
但是，我认为这是非常不好的，我们需要真正的面对面交流，需要真正的倾听和理解。
希望大家都能抽出时间，多多交流。
”第三个发言者是小明，他说：“我们的父母常常指责我们‘不够努力’，可是他们往往并不了解我们的难处。
现在的教育环境很严峻，我们不但要面对课程的要求，还要应付各种各样的考试和竞赛。
在这种情况下，我们也需要一些休息和娱乐的时间，希望父母能够更多地理解我们。
”第四个发言者是小小，她说：“我们现在的生活已经过于功利化，很多人只顾着学习和工作，却忽略了生命的其他方面。
我希望我们能够重新发现一些美好，比如郊游、艺术、音乐等等，让我们的生命变得更加充实。
”以上这些是我们学校“我们的心声”活动中的一些代表性发言，这个活动让同学们从自己的视角出发，表达了自己的想法和意见。
这个活动不仅促进了师生之间的交流和理解，也让我们更好地了解到学生们的实际情况。
[我们的心声五年级作文500字]心声作文600字
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[我们的心声五年级作文500字]心声作文600字每一个人之间都有自己的心声，但总是没有人知道。
下面是为你精心的我们的心声五年级作文500字，供大家参考!“小小少年，背着书包，做不完作业，听不完的唠叨……”我想这首歌，同学们一定都听过，这就是《快乐星球》的主题歌。
歌中唱的正是小学生的心声。
我看见过这样一幅漫画，文中画的是：一只蜗牛对一只蚂蚱说：“我比人类走的快!”蚂蚱大笑，蜗牛说：“笑什么?走，让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛，蜗牛和蚂蚱跑在学生前面，蚂蚱惊奇的说：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用风趣幽默的语言和图画，就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。
自进入90年代以来，“减负”的呼声越来越高，可是漫画中的那类学生还是出现过的，不是吗?当学生的，还是接受过父母的、老师的压力和负担。
我们的父母把自己的意志强加给孩子，期望孩子的成绩比别人高，在争中有绝对的优势。
于是，他们给孩子们买一大堆练习题、卷子，给孩子报一个又一个辅导班，给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子快乐与否，只是强制性地把孩子培养成机械化的人，只是一味地剥夺孩子自由的权利。
而老师，则与父母联手，课上一大堆知识全让我们记住，课下一大堆作业又堆积如山，等我们解决。
“减负”何在?学生的自由何在?整天被关在屋里做作业，老师。
家长，你们可想到过，我们多渴望呼吸新鲜空气，多渴望重见蓝天白云，多渴望又见青山绿水，多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过，我们不是学习的机器。
当你们那“望子成龙，望女成凤”心切的时候，受苦是我们。
我们真想大声呐喊：“爸爸妈妈，我们需要‘减负’!老师，我们很累!”现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。
我的心声作文500字
我的心声作文500字我的心声作文500字1爸爸妈妈，我是你们最心爱的女儿，我们一家的开心果。
在大家的眼中，我是快乐的，幸福的，但我心中还有一些不为人知的秘密。
今天请让我来讲讲自己的心里话。
爸爸妈妈，这一段时间，我表现很不好，我学习的浮躁，不讲理的蛮横以及贪玩的天性让我渐渐变得虚伪起来。
因此我所做的每一点点不足都可以成为你们大动肝火的理由。
爸爸妈妈，不是我故意和你们做对，而是我还小，不能够控制自己，抵挡不住诱惑。
我知道，做为一个优秀的学生必须要时时刻刻控制自己，抓紧自己。
我太累了，所以想要放松自己。
我希望可以痛痛快快地玩耍。
因此我才耍小聪明，趁你们不在偷玩电脑，偷看课外书。
请你们要正确引导我。
爸爸妈妈，你们要知道，爱玩是小孩子的天性，而我们这些十几岁的孩子正处于叛逆期中，有时候难免会说出一些气话伤你们的心，你们不要放在心上。
可你们也要了解孩子们的心思啊。
我们想玩，我们爱玩，我们要玩！我知道，在这个社会，竞争非常激烈，没有真本事是不行的，我自己也很用功地学习。
你们还为我报了琵琶班、奥数班等一系列的补习、兴趣班，想让我开拓思维、陶冶情趣，成为全面发展的好学生。
我知道你们是为我好，但我就像是一只关在笼子里的小鸟，享受着丰衣足食，却不能自由的飞翔。
爸爸妈妈，我也想成为一名优秀的学生，但希望你们给我些自由的空间，这样，相信我会更棒的！我的心声作文500字2我住在一个小村子里，以前山上都是绿、绿草远远望去像一个绿色的大绒团。
我家就住在一片郁郁葱葱的竹林旁边。
我们在很无聊的时候就去摘几片叶子来玩，或在那儿捉迷藏，乐趣无穷。
旁边有一条小溪清澈见底，可以看见小鱼和大小不一的石头。
有的小鱼挨得很紧，好像在说悄悄话，有的在玩耍。
不知从什么时候起，竹子都被砍了，在那里盖起了一座很大的段压工厂。
生产时，工厂里都把污水排放在小溪里，小溪变脏了，小鱼喝了，都死了。
不仅仅是工厂里排放的污水，在人们日常生活中也处处可见污水没经过处理就直接倒入小溪，流入小河。
心声作文600字(4篇)
心声作文600字（4篇）心声的作文篇一我是一片树叶，在春天来到人间，我和伙伴们，靠在大树的怀里，多舒适，多快乐呀！夏天来了，我们已不再是碧绿的嫩芽，变成了深绿的树叶。
长大的过程是漫长，经历的事情却是难忘的：有一天几个少先队员走了过来，他们在大树下停住，抬头望了望我们，便开始摘叶子，摘完后夹在书本里，还在上面写上了字，原来他们是采集树叶做标本的，我们都摇摆着争先恐后的希望他们摘到自己，因为这只一种荣誉。
虽然我也想去，但最终没有被他们选中，心里很难过。
又有一天，来了一群孩子，他们在大树下玩了一会，就开始爬树到树上，并左书包范文右的摇晃，疼的大树直掉眼泪。
我们很生气，真想大声叫他们停下来，但却发不出声音。
他们坐在树上，又把幼小树枝折断，做哨子，还撕碎弄死了许多的树叶。
大家悲哀的、无奈的、眼睁睁的看着他们。
过了一会，几个孩子终于下去了，我们本以为灾难结束了，但不知道谁又提了一个可恶的建议：用树杈做刀枪进行“战斗”，于是他们又爬上树，开始折较大的树枝，直疼的大树浑身发抖。
在他们的玩弄下，我终于放生大哭，不为自己短暂的生命而哭，而是为千千万万的树叶而哭：我们和你们人类一样，都是地球的子孙，虽然我们生命短暂，但是我们通过自己的劳动，供大树生长为你们人类提供氧气和食用的果实，实现自己的人生价值；虽然我们体积渺小，无足轻重，但我们也有生命，也是生命群体中不可缺少的一份子，需要他人的尊重和关爱。
请告诉孩子们：尊重别人就是尊重自己，爱护我们树叶就是爱护人类自己！心声的作文篇二我是一条默默无闻的小路，每天不知有多少人从我身上踩过，躺在人们的脚下，汽车也毫不留情地从我身上压过，虽然人们每踩一步，我就得忍受一份煎熬，但是给人们带来了方便，是我的责任，也是我的快乐，虽然很疼，但是也有一些属于我的快乐，不知你们知不知道。
春天，春风姐姐在抚摸着我的脸颊，柳树妹妹也弯下腰，为我迎接客人。
夏天，深根叶茂的大树爷爷为我遮挡阳光，是我不会很炎热。
我们的心声
』增口家是什幺7，芒目出远门羽餮子在糖什幺7让毪们一起孵断来自乡村的群留守儿童舶魍里话——含当象，学坚强陈丽媚(七年级)父母到外面打工去了，家里除了我，H 剩下已经开始工作的哥哥和比我小三岁的妹妹。
每日天刚亮我就得起床．为去上班的哥哥准备好早饭，然后打扫房间，刷洗盆碗，洗衣服．坡后叫妹妹起床，屹完早餐再古上学。
有走晚}，妹妹襄然发商烧，哥哥叉击了外婆家，怎幺办?我不知所描．脯袋片空自如果二c 母在寰自“该多好啊!后来我突然想到：用-术块放在额头上不是可以退烧吗?我就去冰籀里取冰，町是当时心程急，球叉太硬，竟然怎么都撬不下来!我哭r !我一边哭一边章r 把刀f ，把冰一点一点地挖出来．放进塑料袋里，然后手忙脚乱地把它敲在妹妹滚烫的额头卜。
幸好，妹妹的烧很快就退r 。
这时我才发现自己已经是的汗。
我知遭．这就叫做“当家”。
；，母猎耐，蝴，罐哪矿，_Zr 嘲一个^在客厅吃饭林蔓霞(五年毁)父母长年在外地【作，止我每灭到姑姑家吃饭，回自己家住。
姑姑家的屯活并不是锟富裕，仝家7n 人．姑姑的3十女儿都已经_T 作了，她们时常会回来探望她-我的两个表弟也粮听话，他们常把姑父和姑姑逗得积开跟笺。
每天看糟他仃J 一家人的幸福生活，我变得更加自卑和白团，不想和任何人说话．老是一个人独来独往。
姑姑一家人都对我很好，可我总觉得他们是在可怜我。
每次吃饭的时候．找部是自己|个人在客厅吃。
网为我很害怕看到他们一家在一起吃饭时那种幸福的气氛。
过年的时候，父母没有同家，除夕疫的团圆饭，我仍足盛r 饭自[：三一个人在客，r 翟吃。
我的脑海里-J'r 空白，什么也昕不见．疑感觉}|=I 珠M 眼角不断地滑落．无法止住。
姑姑用碗装r 一个鸡腿向我走来，她把鸡腿放在我的碗职．说：“别难过，你爸爸妈妈因为工作忙爿没有同来过年，你是个坚强懂事的镁r ，应该理解他们。
”我樽电允法控制自己的情绪，扑在姑姑的悔里抽泣了起来。
扶那以后．我和姑姑一家人的感情好一点了，但我现在仍是个人在客厅里吃饭。
一年级学生心声怎么写20字
一年级学生心声怎么写20字一年级学生心声怎么写：
一年级学生是刚刚踏入学校的小朋友，他们对学校、老师、同学都充满了好奇和期待。
因此，写一年级学生的心声时，可以从以下几个方面入手：首先，要关注学生的感受和情绪。
一年级学生通常很单纯，他们可能会对学校生活、作业压力、与同学的关系等方面有很多感受和情绪。
写作时可以通过描述学生的行为、表情和语言来描绘出他们的内心世界。
其次，要表现学生的独特个性和特点。
每个学生都是独一无二的，他们有着各自的兴趣爱好、优点缺点。
在写作中可以通过描写学生的特点和行为来展现他们的独特性，让读者更加真实地感受到一年级学生的生活和心声。
另外，要关注学生的成长和进步。
一年级学生正在学习和成长的过程中，他们可能会遇到各种困难和挑战，但也会有许多收获和成就。
在写作中可以展现学生在学习、生活、交往等方面的进步和成长，让读者看到他们的努力和进步，感受到他们的快乐和成就感。
总的来说，写一年级学生的心声，要注重细节描写，真实感受，表现学生的独特性和个性，展现他们的成长和进步。
通过这些方式，读者可以更好地了解和感受一年级学生的内心世界，体会到他们的生活和心声。
小学生讲心声诵情怀演讲稿
小学生讲心声诵情怀演讲稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我很荣幸能站在这里，和大家分享我的心声和情怀。
作为一名小学生，我们的内心充满了童真、活力和梦想，我们有很多话想对大家说，有很多情感想表达。
今天，我想借这个机会，用自己的话语，讲述我们小学生的心声，诉说我们的情怀。
首先，我想说的是，我们小学生对未来充满了无限的憧憬和向往。
每当老师问起我们对未来的梦想时，我们会举手积极回答，我想成为一名医生、一名科学家、一名老师……我们渴望知识，渴望学习，因为我们知道，知识就是改变命运的力量。
我们希望通过自己的努力，实现自己的梦想，为社会做出贡献。
其次，我们小学生对友情和家庭充满了感恩和珍惜。
在学校里，我们和同学们一起学习、一起玩耍，我们建立了深厚的友谊。
我们一起分享快乐，一起面对困难，我们懂得了合作和友爱的重要性。
而在家庭中，爸爸妈妈是我们最坚强的后盾，他们给予我们无尽的关爱和支持。
我们心怀感恩，我们珍惜身边的人，我们愿意用自己的行动回报他们的爱。
最后，我们小学生对环境和社会充满了责任和关怀。
我们知道，环境保护是我们每个人的责任，我们要珍惜水资源、节约用电、保护动植物……我们希望能生活在一个清洁、美丽的环境中。
同时，我们也关心社会上的困难群体，我们愿意伸出援助之手，帮助那些需要帮助的人。
我们希望能让这个社会充满爱和温暖。
亲爱的老师、亲爱的同学们，这就是我们小学生的心声和情怀。
我们渴望知识，珍惜友情和家庭，关心环境和社会。
我们希望能够健康快乐地成长，实现自己的梦想，为社会做出贡献。
谢谢大家！。
六年级心声作文范文
针对当前教育学界热门话题“六年级心声”，本文将站在孩子的角度，深入分析这个话题，并提出对应的建议。
作为一名六年级学生，我在学习、生活和成长中遇到了很多困难和挑战，但也收获了很多成就和喜悦。
在我的内心深处，有很多话想要说出来，希望老师、家长和社会能够听到我们的心声。
六年级是一个关键的学习阶段，我们需要承担更多的学习和考试压力。
作为学生，我认为，老师应该更注重培养我们的学习兴趣和创新能力，而不仅仅是培养我们的考试分数。
有时候，我们会觉得学习压力很大，希望老师能够鼓励我们，给我们更多的关心和帮助。
同时，我们也希望家长能够支持我们的学习，给我们更多鼓励和理解。
在生活和成长方面，我们也有很多的想法和需求。
作为六年级的学生，我们逐渐进入了青春期，身体和心理都发生了很多变化。
在这个关键阶段，我们需要更多的关注和关怀，希望老师和家长能够多关注我们的身体状况和心理健康，给我们更多的支持和帮助。
此外，我们也希望能够参与到更多的课外活动中，培养我们的兴趣和个性，丰富我们的生活经验。
作为社会的一份子，我们也有很多的责任和使命。
当我看到一些环境问题、社会问题和人文问题时，我感到十分担忧和无助。
但作为六年级的学生，我们也可以做出我们自己的贡献，为社会做出一些力所能及的事情。
我希望能够参加一些公益活动，为贫困地区的孩子捐赠一些物品或时间，为环境保护出一份力等等。
作为六年级的学生，我们有自己的心声和需求，希望老师、家长和社会能够能够正视我们的存在和权益，关注我们的成长和发展，给予我们更多的鼓励和支持。
我们相信，只要我们团结一致，共同努力，我们一定能够创造更美好的未来。
小学生的心里话(10篇)
小学生的心里话（10篇）转眼间，这学期快一个月了。
这一个月，感觉自己不够努力，表现不够好。
因为有几次考的不好。
每次成绩不好，我妈都不骂我，更不打我。
她只是和我一起找原因，不会再犯同样的错误。
妈妈总是说:“没关系，我们下次再试。
”但是我看到妈妈眼里的失望，心里特别难受。
我在心里默默地对自己说:“从明天开始我一定要好好学习，天天向上。
”我也给自己制定了一个计划。
我不仅要认真学习课文中的知识，还要多读课外书籍来拓宽我的知识。
每天，我都要练习汉字，让它们变得漂亮。
我儿子的心爸爸，放下你的香烟倾听你儿子的心声。
只要你不再纠结于此，妈妈肯定会天天给你烧鸡烤鸭。
以前，你是家里的老大。
你为我们的母亲和儿子建造了一个温暖的家。
但是自从你开始抽烟，你看起来很糟糕。
爸爸，你要相信我们！戒烟对身体有益无害！我很难说服你，因为只有你能戒掉。
这几天晚上经常咳嗽。
我相信你也知道吸烟的可怕。
你终于开始戒烟了。
希望那股烟味不再跟着你的牙齿。
爸爸，努力工作并坚持下去，以后买烟省下来的钱，可以买一辆闪亮的宝马。
我有一个亲爱的妈妈，她是我最尊敬的人。
在学习中遇到困难时，妈妈总是帮助我思考和回答；考试没考好的时候，妈妈总是帮我发现问题，帮我提高；我生病的时候，我妈好像比我更痛苦...妈妈，你为我付出了太多。
我知道你把我的幸福当做你的幸福。
非常感谢，但还是有心告诉你。
妈妈，你还记得那天晚上发生了什么吗？你叫我打扫，因为我坐着在想问题，所以没动。
你看到后，马上骂我:“我知道我整天把东西放在身边，不清理干净。
看你这样子，以后多有出息！”听了这些话，我很难过。
我打开电脑，和孩子们聊天。
你马上凶狠地对我说:“滚出去，把电脑关掉。
”我只好默默关掉电脑，却再也忍不住了。
我冲进房间，眼泪像碎珠一样流了下来。
我抱起我的小熊，他好像和我一起流泪:透过窗户看着天上的星星，它好像在为我而战。
妈妈，我知道你说的没错，都是为了我好，但是看到你凶狠的样子我真的很难过。
最新长春版小学语文五年级上册《我们的心声》精选习题(精品)
《我们的心声》习题1、基础过关1．填空。
写建议书，一般要先写清楚，再说明，最后提出。
写建议书，要正确。
正确的格式是：根据建议书的内容先写上，标题要写在的中间；然后另起一行顶格写，你的建议想叫谁响应，称呼就写，称呼后用冒号；建议书的正文另起一行低写，要写明白具体建议是什么，建议的内容较多时，可以写；写完正文后在署名；最后在署名的写日期。
2．建议书的四个注意点：（1）（2）（3）（4）2、综合训练实际应用。
卫生纸纸芯应当省去我们平时使用的筒装卫生纸，里面都衬有一个硬纸板芯，用完外面的卫生纸，纸内的那个纸芯子也就变成了垃圾。
去掉那个纸芯，一点也不影响卫生纸的质量，也不影响使用。
别小看了这小小的一个圆纸芯，它可是拿木材等资源换来的！以城市每户家庭月消耗15筒算，那么，全国1亿户家庭月消耗卫生纸就达15亿筒之巨，而一年的数量更是达到了180亿筒这一天文数字。
再加上宾馆、单位所用，这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。
那么，用于这二三百亿筒卫生纸的硬纸板芯又需多少木材？真是不算不知道，一算吓一跳！可遗憾的是，为此而倒下的几百万、上千万立方米的树木，仅仅只是做一点“内衬”而已，根本起不到丝毫的作用。
这岂只是可惜，而是对有限的森林资源的糟蹋！今天，环境恶化已到了威胁人类生存发展的危险关头，环境保护已是刻不容缓的头等大事。
因此，我们有必要千方百计，想尽一切办法，包括从大处着眼和从小处入手来节约资源，来维护生态平衡，坚决杜绝各方面的浪费。
联想到卫生纸，自然应该省去这个纸芯。
当然，在生产、消费领域，由于过度包装，由于画蛇添足，可以省去的地方还有许多。
我想，节省资源，简洁包装，减少浪费，应该成为新世纪的主旋律。
对此，除了企业增强环保意识，自觉把自己的生产（包括包装）纳入环保的轨道之外，还期待政策法规的完善，从法律上来遏制过度的包装和浪费。
口语交际1．看了《卫生纸芯应当省去》一文后，你一定深受启发。
想一想，我们学习、生活中还存在着哪些浪费资源的现象？说说你所了解的情况（可用数字法、举例说明等方法）。
小学生文明宣传标语简单
小学生文明宣传标语简单1. 关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
2.红灯绿灯灯灯是令;弯道直道道道小心。
3.遵守交通法规，关爱生命旅程。
4.建设优美环境，保持优良秩序。
5.红灯的约束换来绿灯的自由。
6.千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知。
7.主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
8.向不文明的行为说：“NO!。
9.手下留情花似锦，脚下留情草如茵!10.完善城市功能，优化城市环境，提升城市品位!11.文明你我他，和谐千万家12.文明城市靠你靠我靠他，和谐环境为你为我为他13.盱眙是我家，文明靠大家14. 生命只有一次平安伴君一生。
14.争当文明先锋，青春奉献蝶岛。
15.校园是学习之所，文明是成功之本。
16.勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
17.“礼貌是人类文明共处的金钥匙。
18.和文明是我们共处的金钥匙。
19.我们的素质及文明展现在一言一行中!20.让我们告别不文明的行为。
21.质朴方正，笃志博学。
22.绿色的生命需要我们的共同呵护。
21.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!22.以滥用水为耻，以节约水为荣。
23.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
24.履行市民公约，弘扬文明新风。
25.一言一行给文明大厦添砖，一举一动促温馨安阳发展创建文明城市。
26.有一种高贵叫文明有一种境界叫和谐。
27.个个都是文明城市创建主力军。
28.弘扬时代精神，争做文明先锋。
29.遵守文明出行，享受精彩人生。
30.深化文明创建打造联通品牌。
31.同创文明社区，共建美好家园。
32.德育重在坚持文明贵在行动。
33.深入持久地开展创建“青年文明号活动。
34.安全是生命之本，违章是事故之源。
35.全民动员为创建文明城市而努力奋斗。
36.荣辱在心中文明我先行共创文明城。
37.一言一行总关情，携手共创文明城。
38.走路行车不抢道，文明安全最重要。
39.创建“青年文明号，优质服务为人民。
学生的心声
学生的心声
一、学习
作为学生，我们最关心的当然是学习。
我们希望老师能够给我们更多
的时间和机会去学习，而不是只关注考试成绩。
我们希望老师能够更
加注重教学质量，而不是只关注教学进度。
我们希望老师能够更加关
注我们的学习情况，而不是只关注自己的教学任务。
二、生活
除了学习，我们还有自己的生活。
我们希望学校能够提供更好的生活
条件，比如更好的食堂、更好的宿舍、更好的体育设施等等。
我们希
望学校能够更加关注我们的身心健康，比如提供更多的健康教育、更
多的心理辅导等等。
我们希望学校能够更加关注我们的兴趣爱好，比
如提供更多的文艺活动、体育比赛等等。
三、未来
最后，我们还有一个共同的心愿，那就是希望自己能够有一个美好的
未来。
我们希望学校能够为我们提供更好的教育资源，让我们能够更
好地发展自己的才能。
我们希望社会能够给予我们更多的机会和支持，让我们能够更好地实现自己的梦想。
我们希望自己能够成为一个有用
的人，为社会做出自己的贡献。
总之，作为学生，我们有很多的心声，希望能够得到更多的关注和支持。
我们相信，在老师、学校和社会的共同努力下，我们一定能够实现自己的梦想，走向更加美好的未来。
我们的心声五年级作文怎么写
我们的心声五年级作文怎么写“快去学习，别玩了。
你都玩了多长时间了，还不知道学习，你都看看放假那么多天作业写完了吗?就知道玩。
快去学习。
”老妈又在唠叨了，唉，赶快去学习吧，要不然一会耳朵都要起茧子了。
我坐在书桌前，想着：每个父母都是望子成龙望女成凤，应该说从识字开始吧就把我们送到学校去上学，每天在学校学到的东西还不够，放了学还要去语文辅导班、数学辅导班、英语辅导班、物理辅导班、音乐班、古筝班、钢琴班等等，有的父母希望自己的孩子拥有强健的体魄，就给孩子报了散打班、跆拳道班等这其实看着是您们对孩子的好，但是你们有没有想过孩子会怎么样想?每个孩子都希望有个快乐的童年，但你们都把他们那小小的愿望给扼杀了，使得孩子那么小就关上了房门，在房间里埋头刻苦学习，孩子只要出来玩一会，你们就大声呵斥，孩子那么小你们就给他留下了坏印象，你们不给孩子一点放松的时间，慢慢的孩子忍受不了了怎么办，孩子就会慢慢的不听话，然后你们就骂就打，有的孩子因为受不了而离家出走，你们都不反省一下吗?我知道你们为我们做的一切只是为了让我们好好学习，长大后会有好工作。
你们的一片苦心我们领了，但是，你们可不可以给我们一个放松的时间，让我们开开心心的学习，快快乐乐的成长好吗?不知不觉一个小时过去了，我还没学习呢，又完了!!!!我们来到这地方，心感孤独。
但我们不奢望依靠任何人，哪怕是父母。
中国有一句古话：“千岁的父母，保不住百岁的儿女。
”如今，在孤独中，我们已学会了自立、自信、做到了自尊，并从始走向自强了。
我们知道，孤独是人生必偿的苦果，苦尽甘自来，安享孤独之趣之妙之好，远比胡乱凑热闹要好得多，不依靠任何人并非不和任何人相处与合作。
做人是要有大局观念和集体主义精神，并有公益之心。
我们会用心去发现美，并会把美拥入怀抱，让它永驻心间。
这样永远比把美挂在囗边，抹在脸上，饰在身上重要得多。
我们会努力追求事业的成功，虽然努力追求都未必成功，但不努力就会虚度光阴，我们永远不计较人生的意义和活着的价值。
一年级心声发言稿怎么写
一年级心声发言稿怎么写
亲爱的老师和同学们：
大家好！我是一年级的学生，今天很高兴站在这里跟大家分享我的心声和感受。
进入小学，我刚开始有点紧张和害怕，但是老师和同学们都非常友好和热情，让我很快适应了新的学习环境。
老师们总是耐心地教我们知识，并且循循善诱地引导我们探索学习的乐趣。
同学们之间也互相帮助，一起玩耍和学习，我觉得我们是一个大家庭，彼此成为了最好的朋友。
学习对我来说是一件非常有趣和充实的事情。
我学会了认识字母、拼音和数字，并且能够组成简单的词语和算术题。
我觉得每天都在不断进步，每次掌握新知识的时候都会觉得非常开心。
老师每天都给我们分配一定的阅读和作业，虽然有时候有点困难，但是我会坚持努力完成，因为我知道通过不断的练习和思考，我会变得更聪明和自信。
除了学习，我也参加了学校的一些体育活动和社团课程。
我喜欢在操场上奔跑，觉得非常自由和快乐。
我也加入了绘画社团，通过画画来表达自己的想法和感受。
在这些活动中，我结识了更多的同学，我们一起合作和竞争，互相激励，一起度过了很多美好的时光。
虽然一年级的学习和生活有时候会面临一些挑战和困难，但是我相信只要我不放弃，勇敢地面对，我一定能够为自己赢得更
多的成就和进步。
我会努力学习，不断提高自己的阅读、写作和计算能力，为将来的学习打下坚实的基础。
最后，我要感谢老师和同学们的关心和帮助，也希望我们可以在一起度过快乐的小学时光。
谢谢大家！
【Ps: 文中没有标题相同的文字】。
(日记)我们的心声日记模板500字左右
我们的心声日记模板500字左右“让我们放松一下，让我们有自主，去探索自己的梦想好么〞这是我的心声，我相信，这也是孩子们的心声!了解相关精彩内容，接下来请参考我为大家精心准备的文章。
我们的心声日记11992年的冬天，春节的气氛越来越浓重了，在这样的气氛中我出生了。
如今，每当妈妈谈起她产前的时候，总是幸福地说：“那时啊，你的小脚总会在半夜里把我蹬醒，可有劲儿呢，当时我就想啊，你一定是个壮实的宝宝……〞妈妈一脸的幸福，炯炯有神的眼睛仿佛告诉我，她又回到了那段时光了。
我不忍打断了她，泪水却偷偷地模糊了我的双眼：“妈妈啊，你受苦了，我会让你幸福的，一定会的。
如果不能那就下辈子吧，下下辈子，让我来做你的妈妈，让我拉着你的小手，陪你慢慢长大!妈妈，你听见女儿的心声了吗〞1998年的春天，万物复苏的时候，家里正忙着盖房子，妈妈总是笑眯眯地说：“娃长大了，要让娃住上大房子，对不对〞好几个月，我们一家人只得住在搭起的棚子了，父母每天都是天刚刚亮就起床干活，晚上披着星星戴着月亮才回来休息，我多想帮他们擦擦额角的汗水啊，可是他们总是那句永远不变的话：“去玩儿吧，在这儿小心弄伤了自己。
〞“爸爸、妈妈长大后，我一定要让你们住上更大的房子，过上更好的日子，你们听见女儿的心声了吗2021年的秋末，家里请了工匠来修路，宽宽的水泥路，路旁是高高大大的水杉。
进入初三以来，几次考试我的都不理想，父母伤透了脑筋，但又不忍心责备我，怕我负担过重，只是在一次饭后，父亲开玩笑地和我说：“家里修了那条路，就是希望你以后能够开辆车回来，让我们做父母地为你而骄傲啊!〞“爸爸、妈妈，我一定会努力的，在不久的将来，我一定会用我的实力证明我智慧，让你们应有我而感到骄傲!你们听到女儿的心声了吗〞停住笔，抬起头来，清凉的风正拂面而去，愿这清风捎去我的心声，用以抚慰我那憔悴的爸爸、妈妈。
我们的心声日记2哎一转眼，快十一年了，我在逐渐长大，在这十一年之中，我懂得了许多东西。
我们的心声五年级作文
我们的心声五年级作文晚饭过后，我单独站在阳台上。
望着眼前的景象，我不禁叹了一口气。
唉，街道上、小山上全都沉浸在车笛声、车尾气之中。
回想以前，那山青水绿的时候，鸟儿站在树梢上欢快的唱着歌儿，小鱼儿在小河中和岸上的家禽赛跑，农民们日出而作，日落而息。
一切都是这么祥和、安宁……“想什么呢?”爸爸拍着我的肩膀说。
“哦，没什么……”我们谈了一会儿，后来他去看电视了。
在苍茫的夜空中，看着眼前的“风景”。
我感慨万分，短短几年间，地球竟然发生了这么大的变化。
乡下的小河不再清了，鱼儿也消失了，只留下数不出的塑料罐。
那欢快的叫声似乎随着清澈的小河而去，换来的是叮咚响的塑料罐。
汽车的尾气时刻在破坏大气层。
动物在减少，人类在增多，仅此一个渺小的地球容不下人类如此快速的“开展”。
加上各种工厂排放的污水、黑烟、化学物资使除人类以外的一切生命体数量、种群急剧减少。
地球――这位无私慷慨的母亲，她把她的一切都给了我们，而我们却在无限制的索取，索取后还向她抛垃圾。
这一切都使她迅速衰老。
她也给了人们一个又一个的警钟――两极冰川融化，海水暴涨，淹没了陆地;海啸、台风时有发生;沙尘暴肆虐;黄河的黄沙。
这一个又一个警钟还不能唤醒那些贪婪的人们吗?又是我也想不明白，那些人用地球的寿命换来的钱，难道有地球贵重吗?人类如果再这样破坏地球，吃亏的还是人类自己。
所以，人们应该立即行动起来，保护地球，保护我们地家园!总而言之，保护地球使我们全社会共同的责任，是我内心发出的真诚的感慨，也是我们亿万少年儿童共同的心声!“小小少年，背着书包，做不完作业，听不完的唠叨……”我想这首歌，同学们一定都听过，这就是《快乐星球》的主题歌。
歌中唱的正是小学生的心声。
我看见过这样一幅漫画，文中画的是：一只蜗牛对一只蚂蚱说：“我比人类走的快!”蚂蚱大笑，蜗牛说：“笑什么?走，让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛，蜗牛和蚂蚱跑在学生前面，蚂蚱惊奇的说：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用幽默幽默的语言和图画，就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。
小学生作文心声600字记叙文
小学生作文心声600字记叙文心声?看到这个题目，我还是是深有感触的。
从小到大，我的心声挺多，下面就让我来发表一下吧！小时候，我爸爸超爱喝酒，且经常喝醉，然后我妈就和我爸吵架，两人都不服输，这样，他们的气就出在了我身上，我就成了无辜的“出气筒”。
后来我慢慢长大，爸爸也就很少喝酒了,但爸妈在工作上又开始“不顺心”了，一遇到烦心事，妈妈就骂爸爸，爸爸就骂我，那时我一讲话就会迎来“唾沫枪”。
唉，谁让我是家里最小的那个呢?老爸老妈啊，您俩就不能别拿我出气吗?凡事要冷静啊！不知从什么时候起，爸爸妈妈对我的要求越来越严格了。
不论什么科目，只要我没考到满分，就会招来爸爸“一脸嫌弃”的表情，有时我甚至会想，如果我成绩不好，也许会被“逐出家门”吧！有时考试的题目很难，偶尔考砸了，爸爸也从不听我解释，他总是觉得没考好就是没考好，哪有那么多理由，我爸就是典型的"只注重结果，不注重过程”的一类人。
只要我一看课本以外的书，爸爸就会说我“不务正业”，一副“大祸临头”的模样，他永远只看到我"不务正业”的时候，从来看不到我努力的时候，我每时每刻都不能停下。
有一次晨跑，我和妈妈一口气跑了一公里，而且那地还崎岖不平，我就累得想休息一下。
结果，妈妈就黑着脸带我回家了，一路上还骂个不停，说我这不行那不行。
“金无足赤，人无完人"，爸妈，我真心希望您俩能大度一点，别天天板着一张脸。
每至周末,总有三五个好朋友约我去玩，妈妈总是不准我去。
有时我看到她们在动态里晒照片，心里很难过……慢慢地，我们的感情就淡了，现在，我都没几个好朋友了，大概我的好朋友都是和我一样的“落难之人”吧！可真是“同病相怜”。
我真希望我能多一些自由的时间，这不过分吧？以上所述就是我的心声，以此来感慨一番:我真的太难了!。
五年级上8单元作文长春版：我们的心声
五年级上8单元作文长春版：我们的
心声
五年级上8单元作文长春版：我们的心声
幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。
幸福犹如市场上商品也有假有真。
真幸福让人留恋忘怀，假幸福却让人遗憾痛苦。
那是一种时代的理解和知识的积累，是一个自我认识自我的镜子，是社会形态的缩影。
幸福啊幸福，为什么总让人欢乐让人忧!
是不是学习好，就可以很幸福?
是不是学习好，就可以很随便?
是不是学习好，就可以很快乐?
我们的苦，你们不懂，父母们想过没有，学习再好的人没有了目标、理想，也没有用，我想让每一个父母，在孩子心间种下理想的种子，播下理想，我总在想，读完书后，即使我很学识广，但靠什么挣钱，怎样的工作是我喜欢的，这些我都不知道。
我只知道你们说的，只要读完书以后都不愁吃穿。
那么，是不是读完书，钱自己就会送上门给我捡?所以我没有理想，我是在为读书而奋斗。
我们只知道学习，看书。
我们只知道，考试。
我们只知道复习。
我们也知道累，可你们知道吗?。
我的心声作文
我的心声作文我的心声作文8篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的我的心声作文，希望对大家有所帮助。
我的心声作文1在学习和工作中，我有一些困难，其中有一个最大的困难就是写作文。
有时可以很快地写出来，有时却一个字也写不出来。
有时写出来的，自己觉得很糟糕。
在我每一次写作文之前，我都会想，我要是能成为一名天才该多好啊！不但作文写的又快又好，而且还能在考试时得个满分呢。
然而我也知道这是假想。
光是空想有什么用呢？天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。
只要我们认真刻苦地学习，天才就不是空想了。
说起来作文并不是多么难的。
它需要我们认真思考，要多动脑筋，平时多学习、多积累、多练习，就一定能够写出好文章来。
啊!写作文，说起来容易做起来难，什么时候我能掌握自如、得心应手？我问自己，你能下决心吗？我的这个心愿何时才能达到啊！我的心声作文2一天，我跟同学们玩捉迷藏，吴浩伟当抓的那个人。
我们跑哇跑哇，我来到三楼，向四周看了看，躲到一扇门前，过了一会儿听到脚步声，我偷偷看了一下，不是吴浩伟，我松了一口气。
又过了一会儿，又听到有脚步声，我屏住呼吸，又偷偷看了一眼，大吃一惊，完啦!是吴浩伟来了，我可能是暴露了，还是跑走吧，我心想。
不管啦，三十六计，走为上计，溜吧!正当我想跑的时候，突如其来的事，发生了，他居然从我前方走过去，发现我了，这时我飞快地跑了过去，像一支离弦的箭，但还是被抓到了。
我赶紧跪地求饶：“放过我吧，下一局我绝不第一个抓你!求求你了!求求你!”我做出可怜的表情。
吴浩伟看见我做出如此狼狈的表情，说：“好，我先放过你。
”我松了口气，一咕噜爬起来，跑了。
我跑到其它人那边，跟他们说：“我把吴浩伟给骗了，下次当我抓的时候，我第一个就要抓他!”我脸上的表情虽然是愁眉苦脸的，但我的'心里却美滋滋的，捉迷藏可真好玩。
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我们的心声
幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。
幸福犹如市场上商品也有假有真。
真幸福让人留恋忘怀，假幸福却让人遗憾痛苦。
那是一种时代的理解和知识的积累，是一个自我认识自我的镜子，是社会形态的缩影。
幸福啊幸福，为什么总让人欢乐让人忧！
是不是学习好，就可以很幸福？
是不是学习好，就可以很随便？
是不是学习好，就可以很快乐？
我们的苦，你们不懂，父母们想过没有，学习再好的人没有了目标、理想，也没有用，我想让每一个父母，在孩子心间种下理想的种子，播下理想，我总在想，读完书后，即使我很学识广，但靠什么挣钱，怎样的工作是我喜欢的，这些我都不知道。
我只知道你们说的，只要读完书以后都不愁吃穿。
那么，是不是读完书，钱自己就会送上门给我捡？所以我没有理想，我是在为读书而奋斗。
我们只知道学习，看书。
我们只知道，考试。
我们只知道复习。
我们也知道累，可你们知道吗？
你们说我很幸福。
你们说我该知足。
你们说只有学习好才是王道。
你们说：“才考这么点，你不用学了吧！”
你们说：“你怎么这么笨，这种题也要错！”
所以我们不能哭不能闹，不能带情绪进学校。
我们的任务就是学习，其它的情绪自己憋着，这是你们说的。
我们知道我们是自己为自己奋斗，可你们与我们心与心交谈过吗？你们问过我们的目标了吗？你们只管我们学习好不好，没问我们题难不难，老师有没又讲！在因考试失落至极时，你们没说不怕。
这次的错误，下次不要在犯了。
你们没说……
其实我们想要的就这么简单！幸福是一株新生的小草、是一句亲切是问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲，还是一阵迎面扑来的清香。
希望你们谅解！
山西大同大同矿务局校南街小学六年级:李振yu。