演示文稿五年级家长会优秀课件ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（优质）五年级家长会优秀课 件pptPPT课件
各位家长，您好！
五（1）班
家
1、了解学生家长及家庭情况
长
2、交流学生表现。让家长在
会
班级背景中了解自己的孩子
目
3、帮助家长提高教育孩子的 水平
的 4、阐明学校教育的原则，增
加理解，消除误会
班级情况分析
❖ 我班有32名同学，其中男生有16人，女生16 人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好 习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学 团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。 学生学习多数比较认真、努力，形成了良好 的学风。
向各位家长提一些建议和要求
❖ 1. 检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺， 及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签 字。
❖ 2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习 惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师 保持联系，共同寻找最好的教育方法。
❖ 3. 与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什 么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算 怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
2、勤洗头发，剪手指甲； 3、学生个人卫生方面，希望 各位家长理解配合。
学 习
（1）家庭作业不够重视，通 过书写质量就可以看出来。
（2）作业欠交严重，主动性 不够；
行 为 规 范
1、部分同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育；
2、部分学生爱给同学起外号；
3、午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。
我想改变自己，但光靠自己是不够的，父母在孩子的一生 中能起到重大的作用，有的父母甚至是孩子的启蒙老师。如果再 多给一次父母的陪伴，我一定会珍惜的！
我 的 感 受
读了这个学生写的《心事》，我仿佛听到了他内心的呼喊： “老师，帮帮我，让我妈妈来帮帮我！”
有的学生还说：“有时候希望父母不在家，这样我们可以 尽情地玩电脑，可是他们真的很忙，一到周末就不在家去应酬或 者打麻将，我们又觉得很失落，觉得他们不关心我们。”看来这 样的问题不止一个学生。
我希望今后家长要做到这些。接下来我提一些要求和建议 给大家。
认 识 五 年 级
1、心理ห้องสมุดไป่ตู้面
孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，
跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老 师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的 孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所 以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种 现象。
5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本 书。
6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的 习作，提高学生的习作水平。
2、学习内容
从五年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，
比起二年级增设了科学、思品等科目，学习由一些 的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还 要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要 拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
3、学习方面
说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩
子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了， 各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也 有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是 一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种 被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作 业上。
我是住宿生，星期一至星期四是住在学校里的。我们并不 是不允许父母休息，但是娱乐最好是挑儿女不在家的时候。父母 忙我也能理解，父母为什么日复一日、年复一年地工作？还不是 为了让孩子的生活过得更加美好。有的父母过于疼爱自己的孩子， 其实我们虽然有些小，但是干些力所能及的事情还是可以的，比 如晚上父母累了、渴了，叫自己的孩子捶下背、倒杯水，虽然我 们心里满是抱怨，有逆反心理，但是这样才算一个完整的家。说 实话，我并不求生活多么富裕，只求父母多一份关怀与陪伴，那 么也许我并不是现在这样。
我们班的情况：
1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 4、行为规范（班规）
纪 律
1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。
2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。
卫 生
1、部分同学有不好的卫生习 惯。
期待家长配合的地方：
1、安全工作 2、支持孩子的学习 3、认真督促，仔细检查 4、积极配合老师
1
安 全 工 作
（1）监督自己的孩子放学后要按时 回家，不要在学校或其他地方逗留，
（2）注意孩子的外出，家长一定要 过问，不让孩子参与一些危险的活动
（3）请各位家长做好孩子的安全教 育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。
在成长路上，孩子不应该是孤军奋战的，前行的路上，谁 是精神领袖？谁是孩子气馁时的动力、骄傲时的冷水？当然是家 长。
我从我自己来谈一谈吧，我自己说话声音大，别人听着好 像是在吵架。就是这样的影响我儿子，他说话对我也是大吼大叫。 最近看一本书《好妈妈不吼不叫》，刚看了个开头，我就发现我 儿子这样，就是我影响的，是真真切切的言传身教啊！从看了这 书以后，我就决定一定得改，平日里工作忙，周末回家一定要好 好陪伴儿子，正确的方法来教育孩子。我还考虑自己为什么这么 大嗓门，想想好像自己的母亲也是这样。这就是一代传一代啊！ 所以大家应该重视家庭教育。不要变成5+2=0这样（5天在学校 受老师教育，2天在家受父母教育而不得，结果前功尽弃），陪 伴他的却是电脑和电视。
小 故 事
每个人都有很多心事，很多人选择和父母说，但是我却不 敢表达出来。
母亲工作很忙，偶尔想休息娱乐一下，我也能理解，所以 每次周末回家的时候母亲问我：“儿子，今天妈妈出去打麻将好 不好？”作为儿子的我只能勉强地说：“去吧！没关系的”。
我也能体谅母亲的心情，但是我又是那么希望得到母亲的 陪伴，虽然母亲走后我可以无拘无束的玩电脑。我生活在这样的 单亲家庭里，无聊的时候只能用电脑或者电视来打发时间，排遣 烦忧。我夜以继日的玩，与电脑、电视分不开了，下次就算有了 母亲的陪伴，我也不懂的珍惜，只是一心顾着玩游戏中的情况， 成绩也因此下滑。作为儿子我是多么不希望发生这样的事啊！
各位家长，您好！
五（1）班
家
1、了解学生家长及家庭情况
长
2、交流学生表现。让家长在
会
班级背景中了解自己的孩子
目
3、帮助家长提高教育孩子的 水平
的 4、阐明学校教育的原则，增
加理解，消除误会
班级情况分析
❖ 我班有32名同学，其中男生有16人，女生16 人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好 习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学 团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。 学生学习多数比较认真、努力，形成了良好 的学风。
向各位家长提一些建议和要求
❖ 1. 检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺， 及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签 字。
❖ 2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习 惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师 保持联系，共同寻找最好的教育方法。
❖ 3. 与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什 么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算 怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
2、勤洗头发，剪手指甲； 3、学生个人卫生方面，希望 各位家长理解配合。
学 习
（1）家庭作业不够重视，通 过书写质量就可以看出来。
（2）作业欠交严重，主动性 不够；
行 为 规 范
1、部分同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育；
2、部分学生爱给同学起外号；
3、午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。
我想改变自己，但光靠自己是不够的，父母在孩子的一生 中能起到重大的作用，有的父母甚至是孩子的启蒙老师。如果再 多给一次父母的陪伴，我一定会珍惜的！
我 的 感 受
读了这个学生写的《心事》，我仿佛听到了他内心的呼喊： “老师，帮帮我，让我妈妈来帮帮我！”
有的学生还说：“有时候希望父母不在家，这样我们可以 尽情地玩电脑，可是他们真的很忙，一到周末就不在家去应酬或 者打麻将，我们又觉得很失落，觉得他们不关心我们。”看来这 样的问题不止一个学生。
我希望今后家长要做到这些。接下来我提一些要求和建议 给大家。
认 识 五 年 级
1、心理ห้องสมุดไป่ตู้面
孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，
跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老 师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的 孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所 以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种 现象。
5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本 书。
6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的 习作，提高学生的习作水平。
2、学习内容
从五年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，
比起二年级增设了科学、思品等科目，学习由一些 的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还 要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要 拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
3、学习方面
说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩
子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了， 各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也 有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是 一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种 被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作 业上。
我是住宿生，星期一至星期四是住在学校里的。我们并不 是不允许父母休息，但是娱乐最好是挑儿女不在家的时候。父母 忙我也能理解，父母为什么日复一日、年复一年地工作？还不是 为了让孩子的生活过得更加美好。有的父母过于疼爱自己的孩子， 其实我们虽然有些小，但是干些力所能及的事情还是可以的，比 如晚上父母累了、渴了，叫自己的孩子捶下背、倒杯水，虽然我 们心里满是抱怨，有逆反心理，但是这样才算一个完整的家。说 实话，我并不求生活多么富裕，只求父母多一份关怀与陪伴，那 么也许我并不是现在这样。
我们班的情况：
1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 4、行为规范（班规）
纪 律
1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。
2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。
卫 生
1、部分同学有不好的卫生习 惯。
期待家长配合的地方：
1、安全工作 2、支持孩子的学习 3、认真督促，仔细检查 4、积极配合老师
1
安 全 工 作
（1）监督自己的孩子放学后要按时 回家，不要在学校或其他地方逗留，
（2）注意孩子的外出，家长一定要 过问，不让孩子参与一些危险的活动
（3）请各位家长做好孩子的安全教 育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。
在成长路上，孩子不应该是孤军奋战的，前行的路上，谁 是精神领袖？谁是孩子气馁时的动力、骄傲时的冷水？当然是家 长。
我从我自己来谈一谈吧，我自己说话声音大，别人听着好 像是在吵架。就是这样的影响我儿子，他说话对我也是大吼大叫。 最近看一本书《好妈妈不吼不叫》，刚看了个开头，我就发现我 儿子这样，就是我影响的，是真真切切的言传身教啊！从看了这 书以后，我就决定一定得改，平日里工作忙，周末回家一定要好 好陪伴儿子，正确的方法来教育孩子。我还考虑自己为什么这么 大嗓门，想想好像自己的母亲也是这样。这就是一代传一代啊！ 所以大家应该重视家庭教育。不要变成5+2=0这样（5天在学校 受老师教育，2天在家受父母教育而不得，结果前功尽弃），陪 伴他的却是电脑和电视。
小 故 事
每个人都有很多心事，很多人选择和父母说，但是我却不 敢表达出来。
母亲工作很忙，偶尔想休息娱乐一下，我也能理解，所以 每次周末回家的时候母亲问我：“儿子，今天妈妈出去打麻将好 不好？”作为儿子的我只能勉强地说：“去吧！没关系的”。
我也能体谅母亲的心情，但是我又是那么希望得到母亲的 陪伴，虽然母亲走后我可以无拘无束的玩电脑。我生活在这样的 单亲家庭里，无聊的时候只能用电脑或者电视来打发时间，排遣 烦忧。我夜以继日的玩，与电脑、电视分不开了，下次就算有了 母亲的陪伴，我也不懂的珍惜，只是一心顾着玩游戏中的情况， 成绩也因此下滑。作为儿子我是多么不希望发生这样的事啊！