语文版七年级第1课《忆读书》精品课件-课件

中心句：
读书好、多读书、读好书。
2、读书有什么好处呢?
能激发人的各种情感， 让人获得多种美的享受。
读 书
能扩大知识面。
好
对写作有很大的帮助。
提高人的品德修养。
3、冰心介绍自己读了那些书？觉得 怎么样？写了那些具体的事情？
1《三国演义》让作者感到“津津有味、好听极了”，还“含 泪上床”、“哭了一场”。 2 读《聊斋志异》对我的作文有很大的帮助。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏 肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧 山河，朝天阙。
百度文库
声声慢
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚 戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两 盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正 伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁 堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐 更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第， 怎一个愁字了得！
不读书的人思想就会停止。 好书是伟大心灵的富贵血脉。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 书籍是巨大的力量。 好书是生活中最宝贵的财富之一。 书籍是培植智慧的工具。 书籍使人们成为宇宙的主人。
——狄德罗 ——弥尔顿 ——歌德 ——列宁 ——史美尔斯 ——考门斯基 ——巴甫连柯
多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。 ——冰心
THANKS
明确：作者是按时间顺序来忆读书的； 表时间的词语有： “七岁时”、“同时” （幼时） 、 “到我十一岁时”、‘在我十二三岁时’ （少年时）。
冰心七岁时读的书：
1、《三国演义》 2、《聊斋志异》 3、《水浒传》 4、《荡寇志》 5、《精忠说岳》 6、《满江红》 7、《声声慢》
冰心十一岁时读的书：
《茶花女遗事》
留学美国
冰心和丈夫吴文藻教授
冰心全家合影
冰心和巴金
冰心雕像
重点词语
悬念 xuán niàn 消遣 xiāo qiǎn 凄惨 qī cǎn 聊斋 liáo zhāi 天罡 tiān gāng 烦琐 fán suǒ
笸箩 pǒ luo
酷爱kù ài
刊物 kān wù
厌烦 yàn fán
冰心十二三岁时读的书：
《红楼梦》
读好书
古代小说则要精彩而不烦琐， 引人入胜而非索然无味；现代文艺 作品则不是“朦朦胧胧的，堆砌了 许多华丽词句的、无病呻吟、自作 多情的风花雪月的文字”，而是“ 满带着真情实感，十分质朴浅显的 篇章。”
5.文中哪一句话集中抒发了 作者对读书的喜爱？
明确：我永远感到读书 是我生命中最大的快乐。
寻觅 xún mì
无聊 wú liáo
欣赏 xīn shǎng 催促 cuī cù
地煞 dì shà
堆砌 duī qì
岳武穆 yuè wǔ mù
津津有味 人情世故 风花雪月 无病呻吟
若有所失 索然无味 朦朦胧胧 不能自已
朗读课文
整体感知 重点感悟 整体回顾
１、在这篇文章里冰心想说什么?
读书好、多读书、读好书。 这句话是本文的中心。
书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。——严文井 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 ——高尔基
结合本文，谈谈你的读书体会。
课外阅读
《成功的花》
人们只惊慕她现时的明艳， 然而，当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
《嫩绿的芽儿》
嫩绿的芽儿 和青年说： 发展你自己！ 淡白的花儿 和青年说： 贡献你自己！ 深红的果儿 和青年说： 牺牲你自己！
理清结构
读
忆 读 书
第 一 部 分 （ 总 说 ）
第二部分—多读书、 读书好（以时间为 序）
第三部分—读好书
—
第 四 部 分
书 好 ， 多 读
概 括 全 文
书 ， 读 好 书
。
总
分
总
满江红
岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬 望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名 尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白 了少年头，空悲切。
3《水浒传》让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”。
4 回忆读《满江红》、《声声慢》，酷爱古典诗词的往事。
5《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’，一个 朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”。
6《茶花女遗事》让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”。
4、作者是按什么顺序来回忆幼时 少年时读书经历的？请找出表明 顺序的词语。
语文版七年级第1课《忆读书》精品课 件
冰心
书是生活的大学； 书是知识的宝库； 书是人类进步的阶梯。
作者简介
冰心 （1900～1999） 现代女作家，儿童文学 作家。原名谢婉莹，原 籍福建长乐，生于福州， 幼年时代就广泛接触了 中国古典小说和译作。 代表作品有诗集《繁星》 和《春水》，散文集 《寄小读者》。