《贵在一个“新”字》课件教学文案

“为什么”、“怎么办”及其他 ——谈“善问”，谈质 疑
（1）基辛格《选择的必要》：选择最佳方案； （2）引用王安石的话——善问，用科学的态度
分析问题； （3）陈献章和郑板桥的话：读书要善质疑； （4）宋朝吕祖谦读史书的方法。
• 第三部分：论述要善思善问， 要注重方法
大用之则大成
• “心，灵物也；不用则长存，小用 之则小成，大用之则大成，变用之 则至神”。 ——唐甄
引证法 （理论论证）是引用权威性的 言论证明论点正确性的论证方法。
喻证法 通过形象的比喻来证明论点的
方法。借具体形象的事物来论证，使抽象 的道理变的通俗明白，容易被人接受。
对比法 （正反对比论证）
类比法 同类.相似有可比性的比较
引申法
假定反面论点正确，然后从
这个错误论断推导出荒谬的结论，从而证
明反面论点的错误。
• ——独立思考是创新的必要条件！
课堂讨论（读课文结合以下问题）
导语部分：
“独立思考”怎样理解？ • “新”字怎么讲？ • “独立思考”与“创新”有什么关
系？ • 你认为导语部分谈了几个问题？
导言研读
• 为什么还要写第四段？
• 阐发“独立”含义——集中群众智慧，（借鉴）超
越前人的思想，从实际出发。
• 论多读多积累对独立思考的要作注用重方法
• “为什么”、“怎么办”及其他
• 要善思善问
要注重实践
必 要 条 件
• 大用之则大成
• 要在思考中学会思考，怎样深入思考
整体思考，整理表述
• 为什么正题是“贵新”，而文章却都谈“独立思考”？ • “创新” ：改革时代， 众所周知。 • “独立思考”：常被 忽视。（如青年人相信许多假东
倘有余暇，何妨多读
• 读课外书籍影响专业学习吗？ • “博览群书”和“独立思考”有什
么联系？
倘有余暇，何妨多读
（1）汉代王充——博览群书 （2）爱因斯坦——兴趣广泛，知识丰富 （3）引用贝弗里奇的话——知识、兴趣的重要 （4）引用鲁迅的话——主张跨学科读书
• 精于一，走向博。
第二部分：论述积累的重要 作用
• 运用什么论证方法?
语境特
• 正反对比论wk.baidu.com（青年人、老年人）定含义
• 小结
1-3 立 ——独立思考的意义
4 破 ——关于独立思考的错误观点
5 引——引出下文如何锻炼培养独立思考能力
他的疑问是无处不在的
• 你认为“怀疑一切”合理吗？ • “我思故我在”怎样理解？ • 以上两者之间有何联系？ • 请你概括这一节的内容。
西 ）这在中国尤其突出。 独立思考的重要性及方法论 清楚了，创新的关键问题就解决了。 • 为什么作者把独立思考看得如此重要? • 无独立思考，即无质疑精神，就势必人云亦云或唯古唯 圣、唯上唯尊、唯师唯书 、唯长唯权 ；即无自己的观 点，就无法突破旧的思想观念、传统习惯，也就无法创
新。——不破旧无以立新！
“为什么”“怎么办”及 其他
• 怎样理解，孔子的“学而不思则罔， 思而不学则殆” 这句话？
• “学”与“思”的关系是什么？ • 课本上是关于怎样读理科书，那么我们
应当怎样读文科方面的书？(至少三点）
学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
• 这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方 法。指的是一味读书而不思考，就会因为 不能深刻理解书本的意义而不能合理有效 利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如 果一味空想而不去进行实实在在地学习和 钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告 诫我们只有把学习和思考结合起来，才能 学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
结合本文看议论文的论证方法 1.你认为本文在论证上有什么突
出特点？试举例说明。
2.这些论证方法有什么好处呢？
拥
有 独
要有怀疑精神
立 思
要重视积累
举例论证
考 的 精
要注重方法 要勇于实践
引用论证 理论论证
神
议论文中常用的论证方法
例证法（举例论证）运用确凿充分的典 型事例证明论点的正确性，增强文章说服 力的方法。
《贵在一个“新”字》课件
关于创新的经典名言：
法国作家巴尔扎克说：“打开一切科学的 钥匙，都毫无疑义的是句号，而生活的智 慧，大概就在于逢事都问个为什么。”
著名物理学家霍金说：“如果你从事科学 事业，你必须有创造力否则你只是重复无 聊的方程式，你永远也发现不了新东西。”
阅读文本：
1.思考：文中说到了哪些杰出人 物？从中找出他们的独立思考能力有 着什么样的特点，是如何锻炼出来的 ？
课文以笛卡尔为例想说明什么？对笛卡 尔的“我思故我在”你能读出多少内容？
• 以笛卡尔为例 意在说明独立 思考重要意义
• 一个人对一切以事 物都应抱有质疑精 神；一个人存在的 意义在于他不停的 思考；独立思考对 一个人非常重要．
第一部分 • 以笛卡儿为例，说明独立思考
要有质疑精神。
• 笛卡儿之所以能取得卓越的成就，是因为他通 过独立思考，发现疑问无处不在，他不满足于自 己的成就，对自己的现状有着强烈的批判意识。
2.用横线划出文中出现的成语。
掌握文章中的重点词语：
譬如 轻率 黯黮 彷徨
疑窦 迟钝 炽热 细菌
桑梓 涡流 真知灼见
想入非非 按部就班 置之度外
出类拔萃 走马观花 洞若观火
大彻大悟 推陈出新 融会贯通
神乎其神 一概而论 水落石出
学习指导
• 《贵在一个“新”字》是一篇线条清晰， 论述透彻的说理散文。文章紧紧围绕独 立思考的基本原则和方法提出了创新者 必备的四个方面的素质。
创新者必须具备的素质：
1、批判与怀疑精神 2、重视积累 3、注重方法 4、勇于实践
四个方面互相联系，互相促进。
整体阅读：筛选提炼信息
• 正文部分：作者认为培养“独立思考”这种能力需
要哪些条件?
独
• 他的疑问是无处不在的 有质疑精神 立
• •
以 倘有笛余卡暇儿，为何例妨论多证读独立思考要是重质视疑精积神累之本思考的
这段话怎么理解？
大用之则大成 ——实践
（1）清代 唐甄的话：实践的重要性； （2）艾立希和居里夫妇的事例：坚持刻苦钻研 （3）英国 弗莱明,发现青霉素：独立思考，不 是孤立的苦想，要向一切可以学习的对象学习。
第四部分
• 强调实践，提出要注意刻苦钻 研并注意思想方法。
总结结论
• 独立思考（创新）需要的四 个基本条件是什么？
演绎法 用一般原理.规律.原则作论 据来推出个别具体的结论，证明特殊 事实的论证方法，即“从一般到特殊” 的论证方法。