朱凤霞《桂花雨》微型课说课课件(第二课时)

作者觉得家乡的桂花和杭州的桂花， 哪个更香呢？你是从哪里看出来的？
杭州有一处小山，全是桂花树，花
开时那才是香飘十里。
表示
如果不是杭州的桂花更香，
强调
“我”是不会捡的。
回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。
品读句子、感悟思乡情
可是母亲说:
“这里的桂花再香，也比不上家 乡院子里的桂花。”
1、这是为什么呢？联系课后链接,说一说。
桂花花朵细小，量又极 大。当满树的桂花下落的时 候，就像小雨点纷纷飘落。 而且桂花很有香气，所以作 者才会说，是“好香的雨”。 这个比喻，既形象生动，又 能体现出作者的快乐及对桂 花的喜爱。
那无数片桂花像雨一样簌簌落下，“我”
在下面快乐的收集着。“我”收集这么多的
桂花能做什么呢？
桂花摇落以后，挑去小枝 小叶，晒上几天太阳，收在铁 盒子里，可以加在茶叶里泡茶，
体现了家乡在母亲心中的分量。
品读句子、感悟思乡情
可是母亲说:
“这里的桂花再香，也比不上家 乡院子里的桂花。”
2、试着轻轻地读读这句话，边读边想：离开家乡二 十几年的母亲，在说这句话的时候，除了桂花，母亲 还会想起故乡的什么呢？
品读句子、感悟思乡情
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 这里的环境再好，也比不上（ 家乡的环境美啊！ ） 这里的邻居再热情，也比不上（ 家乡的左邻右舍好呀！）
同学们，能自己模仿这个句式说几句话吗？
虽然母亲嘴上说的是桂花，其实心里想的是家乡，从中 我们可以感受到母亲怎样的情感呢？ 思乡之情
小结：
再甜不如家乡水，再浓不如家乡情，再好不如家乡人， 再香不如家乡桂。母亲的这份情感，这种情怀，无疑也 感染了作者，乡情难忘，童年难忘，千般情，万般情， 化成了一场美丽的桂花雨，永远地萦绕在作者的心中， 也飘落在我们的心间。 不止
谢谢各位 的聆听
请同学们在 “我”摇桂花的句子中，找一找 “我”摇花时的动作。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花 树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷 落下来，我们满头满身都是桂花。 我喊着：“啊！真像下雨，好香的 雨呀！”
这些动词 有什么好 处？
生动形象地再现了当 时的情景，体现出 “摇桂花”的快乐
为什么说桂花纷纷落 下来的情景“真像下雨”， 而且是“好香的雨”？
摇花对我来说是件大事，我总是缠 着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花 呢？” 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花 树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷 落下来，人们满头满身都是桂花。 我喊着：“啊！真像下雨，好香的 雨呀！”
请同学们带着这种迫不及待的心情齐读这段话。
想一想：我会在什么 时候缠着母亲呢？
师生对话、体验情感
“月是故乡明”,“花是故乡香”。母亲每年都闻着桂 花的香气，吃着桂花食品，喝着桂花茶，和邻居们分享着 桂花。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这 棵桂花树，已经是母亲生活乃至生命的一部分。因为树多， 杭州的桂花香味会更浓些。但，母亲不是在用嗅觉区分桂 花，而是用情感在体味它们。作者在这里，运用对比手法，
故乡桂花之“香”
可是桂花的香 气，太迷人了。
桂花盛开的时候，不说香 飘十里，至少前后十几家 邻居，没有不浸在桂花香 里的。
全年，整个村子都浸在桂 花的香气里。
你从“浸” 字体会到 了什么？
Fra Baidu bibliotek
“浸”，说明村子像被泡在 桂花的香气里似的，形象地写出 了桂花的香气。桂花不仅花开时 香，晾干了泡茶、做饼也同样香 气弥漫。桂花，永远香在人们的 心里。它的香，已挣脱了季节的 束缚，香甜了四季，也香甜了人 们的生活。
人教版 语文 五年级 上册
3 桂花雨
(第二课时)
上节课我们学习了生字，欣赏了美丽的桂花， 知道了桂花给作者带来了美好的回忆。
这节课让我们继续和作者一起走近桂花，一 起感受“摇花乐”去更加深入地体会作者对家 乡的思恋之情。
创设情境、感受摇花乐
默读第5自然段，找一找、画 一画从哪些句子我们可以感受到 “我”当时的迫不及待。
请同学们闭上眼睛， 想象着纷纷扬扬的桂花轻 轻地落在了你的头发上， 落在了你的脸颊上，落在 你的眼睛上，你的脖子里 ，你的手心里，你的全身 都是金黄的、散发着迷人
的清香的桂花，此时你 有什么感受？
师生对话、体验情感
此时此刻，如果是你 ，你会怎样喊？
我（ ）喊着 ：“啊！真像下 雨，好香的雨呀 ！”
看来桂花 不仅好看， 还很有本
事呢！
过年还可以做年糕饼。
桂花 树多
香味 浓郁
我念中学的时候，全家 到了杭州。杭州有一处小山， 全是桂花树，花开时那才是 香飘十里。秋天，我常到那 儿去赏桂花。回家时，总要 捡一大袋桂花给母亲。
那么故乡的桂花也是不是这么香呢？回到 第3-6自然段画一画描写故乡桂花香的句子。
于是，我又想起了在一次故乡童年时代的“摇花乐”，还 有那摇落的阵阵 桂花雨 。
对童年生活的回忆 对故乡的思念
拓展延伸、抒写童年
1.学习本文写法，写一写自己的童年。（你的童年又是什么味道 的呢？请以“儿时的味道”为主题，写写你的童年记忆吧。）
2.荐读琦君的作品：《一对金手镯》和《下雨天真好》，让我们 在浓浓的书香中找到一份童年的快乐吧。