焦点解决短期疗法对大学生厌学心理问题的案例报告
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
问题 的方法 ，求助者 感觉 良好 ，基本 达到 了咨询 目标 。
关键 词 ：厌 学心理 问题 一般 心理 问题
焦点解 决短期 疗法
２ ． 主诉与个人陈述 １ ． 一般资料
１ ． １求助者资 料
主述 ：近一个月以来 ，由于面临学期末 ，学 习 、考 试 任务 多 ，感觉 压力 比较 大 ，学 习兴趣 下
７ ０ 定 咨 询方 案
７ ． １主要咨询方 法与适用原理
本案 例求助者 ，对厌 学情绪不 能很 好的处理 ，
反应强 度强 烈 ，反 映 内容 已经 泛化 ，对 社 会功能 需 要 找 到解 决 问题 的方 法 。焦 点 解 决 短 期 治 疗 造成严 重 影响 ，病程 大 于 ２个 月 。而该 求助者 的 （ Ｓ ｏ ｌ ｕ ｔ ｉ ｏ ｎ — ｆ ｏ ｃ ｕ ｓ ｅ ｄ Ｂ ｉ ｒ ｅ ｆ Ｔ ｈ ｅ ｒ ａ ｐ ｙ Ｓ Ｆ Ｂ Ｔ ） 是 指 以寻找解 心理 问题 尚未泛 化 ，持续 的 时间较 短 ，仍 然 坚持 决 问题 的方 法 为核 心 的短程 心理 治疗 技术 。它 是 正常学 习和生活 ，因此可 以排 除严重心理 问题 。
５ ． ３心理原 因
询有很高的期望，能很好的配合咨询师。
Leabharlann Baidu
４ ． 诊 断和鉴别诊断
４ ． １诊断结 果
一
（ １ ）求助者性格内向，要求完美。 （ ２ ）存在不 良认知。
般 心理 问题
６ ． 咨询 目标的建立
４ ． ２诊断依 据
（ １ ）求助者存 在一定程 度的睡眠 和情 绪困扰 ，
要期末考试了 ，而且要复习的内容特别多 ，想到 父母都是教师 ，有个弟弟 ，家庭经济状况一 这些学习压力 比较大 ，都不太想看书了，有时白
般 ，父母 关 系一 般 。家 在外 地 ，不 经 常 回家 ，父 天不去上课就在寝室睡觉 ，这又影响了晚上的睡 母对他期望挺高 。经询问调查 ，父母 身体健康 ， 眠质量 ，经常是一天下来什么事都没做 ，情绪也
咨询师观察 ：求助者性格 内向，要求完美 ， 目前仍然能够坚持完成学习任务 ，与女友交往密 切 ，但 与其他 同学 交往 活动 略有 减少 。有 良好 的
自知力 ，谈话 过程 中能 够控 制 自己的情绪 ，对 咨
段。既往健康 ，无其他躯体疾病。可以排除躯体
的原 因 。
５ ． ２社 会学原 因 （ １ ）学期末 ，学习任务繁 重 ，学习压力 大 。 （ ２ ） 生活环境改变 了。 （ ３ ）缺 乏社 会支持 系统 。
咨 询 目标 依据 具体 、可行 、积极 、双方 可 接
表 现明显 ，但 是仍 然能坚 持 上学 和看 书 ，只是效 受 、属于 心理学性 质 、可 以评 估以及 多层 次统 一 的原则 ，结合求助者 的实际与求助者协 商确定 。 率有所 下降 。
（ ２ ） 求助 者 的问题 只表 现在最 初 刺激上 ，反
应属 于正常 范围 ，没有泛化 。 （ ３ ）病 程表现 １ 个 月。 ４ ． ３鉴 别诊断
经 双方共 同协商 ，确定如下 咨询 目标 ： ６ ． １ 近 期 目标或具体 目标 ：
消除求 助者 的不 良情绪 ，找 到解 决厌学 心 理
问题 的方 法 。 ６ ． ２长期 目标 或最终 目标
（ １ ）该求助者有睡眠不好 的症状 ，具体情况 需 进一步 了解 ，以排 除器 质性病变 。
（ ２ ） 排 除精 神 疾病 ：根 据 病与 非 病三 原 则 ， 界统一 ， 自知力 完整 ，主动就 医 ，且没有 出现 幻
帮助 求 助者 提 高 自我 认 识 和 自我 调节 能力 ，
熊 燕
摘 要 ：本案是 对一名 男研 究 生一般 心理 问题进行 咨询 的案例报告 。 求助 者近一 个月以来 ，学 习兴趣
下降，出现厌学情绪，睡眠差，情绪低落。文章陈述了求助者一般资料、病因分析、评估诊 断和心理 咨询过程 。 咨询师主要 采用 了焦点解 决短 期疗 法 ，引导求助者找到 了解决厌 学心理
为一 般心理 问题 。
近二 十年逐 步发展 成熟 的心 理 治疗 模 式 ，是在 二 （ Ｍｉ ｌ ｗ ａ ｕ ｋ ｅ ｅ ） 的短期 家庭 治疗 中心（ Ｂ ｒ ｉ ｅ ｆ Ｆ ａ ｍ ｉ ｌ ｖ Ｔ ｈ ｅ ｒ ａ ｐ ｙ Ｃ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ） 的创 办 者 Ｓ ｔ ｅ ｖ ｅ ｄ ｅ Ｓ ｈ ａ ｚ ｅ ｒ 及其 韩 国 裔 夫人 Ｉ ｎ ｓ ｏ ｏ Ｋ ｉ ｍ Ｂ ｅ ｒ ｇ 共 同发 展起 来 的 。在 后 现
无人格 ，精神上的异常 ，家族中没有精神疾病史 。 不好 ，学 习效率 下 降 。觉 得这 样下 去不 行 ，所 以 前来咨询寻求帮助。
１ ０ ７
・
心理 咨询师论 坛 ・
社会心理科学 第 ２ ８ 卷 总第 １ ４ ２ 期 ２ ０ １ ３ 年第 ｌ 期 总第 １ ０ ８ 页
３ ． 咨询师观察和他人的反应
社会心理科学 第 ２ ８ 卷 总第 １ ４ ２ 期 ２ ０ １ ３ 年第 １ 期 总第 １ ０ ７ 页
・ 心理咨询 师论坛 ・
作者简介：熊燕 ，江西师范大学心理 学院 ２ ０ １ ０ 级研 究生 ，应用心 理学专
业 ，心理咨询方 向。
焦点解 决短期疗法对大 学生厌学 心理 问题 的案例报告
该 求助 者知情 意 协调 统 ～ ，个性 稳 定 ，主客 观世 完善 人格 ，促进 全面发展 。
觉、 妄想等精神病症状 ；可以排除精神病。 （ ３ ）排 除神 经症 ：该 求助 者 内心 冲突与现 实 处境相 符 ，属常形 冲突 ，可排 除神经症 问题 。
（ ４ ）与 严 重心理 问题 鉴 别 ：严 重心 理问题 的
小刚 （ 化名） ，男 ，汉族 ，２ ４岁 ，某校在读 降，出现厌学情绪，睡眠差，情绪低落。 个人陈述 ：以前读本科的时候成绩一直是名 研究生。有个弟弟 ，身体健康 ，发育良好 ，无重
大躯体疾病史 。 １ － ２ 求助者家庭情况 列前茅 ，我的学习各方面都比较优秀，但是 自从 读研之后学习就明显没有别的同学好 了，马上又
关键 词 ：厌 学心理 问题 一般 心理 问题
焦点解 决短期 疗法
２ ． 主诉与个人陈述 １ ． 一般资料
１ ． １求助者资 料
主述 ：近一个月以来 ，由于面临学期末 ，学 习 、考 试 任务 多 ，感觉 压力 比较 大 ，学 习兴趣 下
７ ０ 定 咨 询方 案
７ ． １主要咨询方 法与适用原理
本案 例求助者 ，对厌 学情绪不 能很 好的处理 ，
反应强 度强 烈 ，反 映 内容 已经 泛化 ，对 社 会功能 需 要 找 到解 决 问题 的方 法 。焦 点 解 决 短 期 治 疗 造成严 重 影响 ，病程 大 于 ２个 月 。而该 求助者 的 （ Ｓ ｏ ｌ ｕ ｔ ｉ ｏ ｎ — ｆ ｏ ｃ ｕ ｓ ｅ ｄ Ｂ ｉ ｒ ｅ ｆ Ｔ ｈ ｅ ｒ ａ ｐ ｙ Ｓ Ｆ Ｂ Ｔ ） 是 指 以寻找解 心理 问题 尚未泛 化 ，持续 的 时间较 短 ，仍 然 坚持 决 问题 的方 法 为核 心 的短程 心理 治疗 技术 。它 是 正常学 习和生活 ，因此可 以排 除严重心理 问题 。
５ ． ３心理原 因
询有很高的期望，能很好的配合咨询师。
Leabharlann Baidu
４ ． 诊 断和鉴别诊断
４ ． １诊断结 果
一
（ １ ）求助者性格内向，要求完美。 （ ２ ）存在不 良认知。
般 心理 问题
６ ． 咨询 目标的建立
４ ． ２诊断依 据
（ １ ）求助者存 在一定程 度的睡眠 和情 绪困扰 ，
要期末考试了 ，而且要复习的内容特别多 ，想到 父母都是教师 ，有个弟弟 ，家庭经济状况一 这些学习压力 比较大 ，都不太想看书了，有时白
般 ，父母 关 系一 般 。家 在外 地 ，不 经 常 回家 ，父 天不去上课就在寝室睡觉 ，这又影响了晚上的睡 母对他期望挺高 。经询问调查 ，父母 身体健康 ， 眠质量 ，经常是一天下来什么事都没做 ，情绪也
咨询师观察 ：求助者性格 内向，要求完美 ， 目前仍然能够坚持完成学习任务 ，与女友交往密 切 ，但 与其他 同学 交往 活动 略有 减少 。有 良好 的
自知力 ，谈话 过程 中能 够控 制 自己的情绪 ，对 咨
段。既往健康 ，无其他躯体疾病。可以排除躯体
的原 因 。
５ ． ２社 会学原 因 （ １ ）学期末 ，学习任务繁 重 ，学习压力 大 。 （ ２ ） 生活环境改变 了。 （ ３ ）缺 乏社 会支持 系统 。
咨 询 目标 依据 具体 、可行 、积极 、双方 可 接
表 现明显 ，但 是仍 然能坚 持 上学 和看 书 ，只是效 受 、属于 心理学性 质 、可 以评 估以及 多层 次统 一 的原则 ，结合求助者 的实际与求助者协 商确定 。 率有所 下降 。
（ ２ ） 求助 者 的问题 只表 现在最 初 刺激上 ，反
应属 于正常 范围 ，没有泛化 。 （ ３ ）病 程表现 １ 个 月。 ４ ． ３鉴 别诊断
经 双方共 同协商 ，确定如下 咨询 目标 ： ６ ． １ 近 期 目标或具体 目标 ：
消除求 助者 的不 良情绪 ，找 到解 决厌学 心 理
问题 的方 法 。 ６ ． ２长期 目标 或最终 目标
（ １ ）该求助者有睡眠不好 的症状 ，具体情况 需 进一步 了解 ，以排 除器 质性病变 。
（ ２ ） 排 除精 神 疾病 ：根 据 病与 非 病三 原 则 ， 界统一 ， 自知力 完整 ，主动就 医 ，且没有 出现 幻
帮助 求 助者 提 高 自我 认 识 和 自我 调节 能力 ，
熊 燕
摘 要 ：本案是 对一名 男研 究 生一般 心理 问题进行 咨询 的案例报告 。 求助 者近一 个月以来 ，学 习兴趣
下降，出现厌学情绪，睡眠差，情绪低落。文章陈述了求助者一般资料、病因分析、评估诊 断和心理 咨询过程 。 咨询师主要 采用 了焦点解 决短 期疗 法 ，引导求助者找到 了解决厌 学心理
为一 般心理 问题 。
近二 十年逐 步发展 成熟 的心 理 治疗 模 式 ，是在 二 （ Ｍｉ ｌ ｗ ａ ｕ ｋ ｅ ｅ ） 的短期 家庭 治疗 中心（ Ｂ ｒ ｉ ｅ ｆ Ｆ ａ ｍ ｉ ｌ ｖ Ｔ ｈ ｅ ｒ ａ ｐ ｙ Ｃ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ） 的创 办 者 Ｓ ｔ ｅ ｖ ｅ ｄ ｅ Ｓ ｈ ａ ｚ ｅ ｒ 及其 韩 国 裔 夫人 Ｉ ｎ ｓ ｏ ｏ Ｋ ｉ ｍ Ｂ ｅ ｒ ｇ 共 同发 展起 来 的 。在 后 现
无人格 ，精神上的异常 ，家族中没有精神疾病史 。 不好 ，学 习效率 下 降 。觉 得这 样下 去不 行 ，所 以 前来咨询寻求帮助。
１ ０ ７
・
心理 咨询师论 坛 ・
社会心理科学 第 ２ ８ 卷 总第 １ ４ ２ 期 ２ ０ １ ３ 年第 ｌ 期 总第 １ ０ ８ 页
３ ． 咨询师观察和他人的反应
社会心理科学 第 ２ ８ 卷 总第 １ ４ ２ 期 ２ ０ １ ３ 年第 １ 期 总第 １ ０ ７ 页
・ 心理咨询 师论坛 ・
作者简介：熊燕 ，江西师范大学心理 学院 ２ ０ １ ０ 级研 究生 ，应用心 理学专
业 ，心理咨询方 向。
焦点解 决短期疗法对大 学生厌学 心理 问题 的案例报告
该 求助 者知情 意 协调 统 ～ ，个性 稳 定 ，主客 观世 完善 人格 ，促进 全面发展 。
觉、 妄想等精神病症状 ；可以排除精神病。 （ ３ ）排 除神 经症 ：该 求助 者 内心 冲突与现 实 处境相 符 ，属常形 冲突 ，可排 除神经症 问题 。
（ ４ ）与 严 重心理 问题 鉴 别 ：严 重心 理问题 的
小刚 （ 化名） ，男 ，汉族 ，２ ４岁 ，某校在读 降，出现厌学情绪，睡眠差，情绪低落。 个人陈述 ：以前读本科的时候成绩一直是名 研究生。有个弟弟 ，身体健康 ，发育良好 ，无重
大躯体疾病史 。 １ － ２ 求助者家庭情况 列前茅 ，我的学习各方面都比较优秀，但是 自从 读研之后学习就明显没有别的同学好 了，马上又