职业生涯规划书获奖作品

职业生涯规划

“”

制作人：

学校：

专业：

班级：

年龄：

邮箱：

指导老师：

2011年5月20日

职业生涯计划书

目录 (2)

第一章自我分析……………………3-4 第二章职业认知……………………4-7 第三章备选职业……………………7-8 第四章职业计划……………………8-9 第五章职业路径……………………9-10

第六章自我监控…………………11-12

第七章我对职业 (12)

第八章点滴实现 (13)

自我宣传单 (14)

第一章自我分析

一、个人情况分析

兴趣爱好：画画、写作

性格特点：心思细腻、做事负责、诚实勤奋

二、职业兴趣

我所学的专业是数控。对于我来说高中选择这么一个专业是令人有些意外的。初中的我从未想过自己哪天会接触一堆堆的机械零件。刚进入二职，我对专业课十分抵触。待进入状态之后，我才发现数控的就业岗位十分充裕。足够让我可以发挥所长。特别是机械识图课，我总是认真的听讲。慢慢的我发现自己爱上了这一张张工件图。高二，

初学CAD，我就对其产生了浓厚的兴趣。那些亲手制作的三维立体图形总是令我倍感兴奋。

现在的我，成功的将自己对绘画的喜爱转换到了制图上。也就是高二开学初，我给自己制定了未来的发展方向。我想成为一个优秀的数控编程员。可以在工作时一边享受制图的快乐感受。为此写下此份职业生涯规划来勉励自己。

三、职业价值观

数控编程员是一个严谨的职业。在编程时哪怕一个微小的疏忽都会给企业带来意想不到的损失。它对工作人员的心思细腻程度要求很高。这虽不是十字绣，却也是一个细致活。大致零件形体，小至尺寸标注都有着严格的要求。

四、自我分析小结

自身条件

第二章职业认知

一、主要专业课程

我们瑞安二职数控专业主要课程较多。机械视图，机床实训，CAD制图，走进数控……都是我们所要学习的专业课程。这为我今后的梦想打下了良好的基础。使我受益颇多。

二、数控就业岗位

三、环境分析

（1）家庭环境分析

我出身一个美满的家庭。妈妈是传统家庭妇女，爸爸是一家点心店的老板，24岁的姐姐是一名小学教师。我的叔叔舅舅们有很多都是数控厂房的老师傅。也有不少人办了私营企业。正是受他们的影响，

我在职高才选择了数控。我的家人总是对我说“只要你高高兴兴的就好。以后的事情我们都会支持你。”他们对我这个目标给予很高的评价。我有着强力的后盾。

（2）学校环境分析

我校各类业余培训有计算机、财会、市场营销、机械制图等4个专业。曾被命名为省重点职业学校以及多个荣誉称号。值得一提的是我校数控培训中心在2006年被命为浙江省优秀数控人才培训基地。

数控专业的创办历史仅仅5年之久。却取得了傲人的成就。我校数控学生在市级数控竞赛中成绩优异，时常为校争得荣誉。目前数控基地车、铣床共达近40台。学校有专门的机械制图以及CAD制图室。每年从数控专业毕业的学生就业率高达90%以上。优越的校园环境使我对自己的梦想充满信心。

（3）职业环境分析

在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率还不到2％对于目前我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电光一体化综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。

四、优劣势分析

总结：自己对数控制图有着浓厚的兴趣是我取胜的优势，但是目前来说我的实践经验不足。若想做一个优秀的数控编程员还有一段距离。

综合所述得出的应对方法：

1、在职业选择过程中，应该根据区域性特点选择合适的工作环境

2、寒暑假去厂里实习，以提高专业能力

3、合理利用每一个休息日，学习数控专业知识

4、平时多和专业老师老师交流学习

5、充分利用好每一节专业课，借此提升自己对专业的认识

第三章备选职业

除了数控编辑员我还有一个十分看好的职业——数控机床维护、维修人员。

一、备选职业介绍

一名数控机床维护、维修人员得掌握数控机床的机械结构和机电联调，掌握数控机床的操作与编程，熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构、PLC和参数设置。精通数控机床的机械和电气的调试和维修。适合作为工厂设备处工程技术人员。此类人员需求量相对少一些，但培养此类人员非常不易，知识结构要求很广，适应与数控相关的工作能力强，需要大量实际经验的积累，目前非常缺乏，其待遇也较高。

二、选择原因

数控机床维护、维修人员的工作难度相比较于数控编程员来说要来的高一些。对于目前的我来说显然是达不到它的标准。可是数控编程员的普遍给我带来了一些压力。对于今后自己能否在此岗位中脱颖而出是个不确定因素。何况近年来学习数控专业的人增多，不少人都选择了能坐在办公室安闲工作的编程员。选择数控机床维护、维修，会比别人多出一份优势。

三、备选职业可行性

数控机床维护、维修人员和数控编程员之间专业知识在学校都教导。在大学中我可以对此进行加强训练。只是数控机床维护、维修人员的实践经验会来的较少些。不过这个不难处理。强大的亲友团可以

帮我解决这个问题。这也是我人力上的优势吧。

毕业以后我会根据社会环境决定自己的就业岗位。

第四章职业计划

一、职业定位及发展计划

（1）数控编程员

毕业半年内

按目前来说，我的成绩足以让我考上大学。在大学中，我可以加强对数控编程的学习力度。更加可以利用大学充裕的休闲时间去厂里实训学习。并考取高级专业证件。这样就不必一边学习一边兼顾考级，弄得两头忙碌了。

（2）数控机床维护、维修人员

毕业半年内