四川农业大学植物营养学试题

植物营养学：研究~对营养物质吸收运输转化和利用的规律及~与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。

有益元素：在非必需营养元素中有一些元素，对特定植物的生长发育有益，或为某些种类植物所必需的元素。

土壤供氮能力：指当季作物种植时土壤中已积累的氮和在作物生长期内土壤所矿化释放的氮量总和。

土壤养分容量因素：土壤中养分的总量，表示土壤供应养分潜在能力的大小。

土壤养分强度因素：存在土壤溶液中有效养分的浓度最小养分律：作物产量受土壤中数量最少的养分控制。

矿质营养学说：植物的原始养分只能是矿物质（而非腐殖质）。

报酬递减律：指单增加某种养分因素的单位量所引起的产量增加，与充分供给该养分因素时的最高产量和现在产量之差成比例的法则。归还学说：为保持地力，应向土壤中归还被植物吸收的元素的学说。

作物营养最大效率期：植物需要养分的绝对数量最多，吸收速率最快，肥料的作用最大，增产效率最高时期。

作物营养临界期：植物生长过程中对营养失调最为敏感的时期。

离子间的拮抗作用：在溶液中一种离子的存在能抑制另一离子吸收的现象。

离子间的协助作用：在溶液中一种离子的存在能促进根系对另一些离子的吸收。

根际：根周受植物生长、吸收、分泌显著影响的微域土壤，其生物活性较高。

硝化作用：铵态氮在微生物等作用下被氧化成硝态氮的过程。

反硝化作用：硝态氮在微生物等作用下被还原成氮气或氮氧化物的过程，也称为脱氮作用。

养分循环（nutrient resorption )：指在轫皮部中移动性较强的矿质养分，通过木质部运输和轫皮部运输形成自根至地上部之间的循环流动。质外体( Apoplast)：是由细胞壁和细胞间隙所组成的连续体。

共质体( Symplast)：是由细胞的原生质(不包括液泡)组成，穿过细胞壁的胞间连丝把细胞与细胞连成一个整体，这些相互联系起来的原生质整体称为共质体。有效养分：能被植物吸收利用的养分。

源：植物体内进行光合作用或能合成有机物质为其它器官提供营养的部位。

库：消耗或储存部位.（如根、茎、生长顶端和果实）。

交换吸附：带电粒子被带相反电荷的土壤胶体可逆吸附的过程。

养分再利用：早期吸收进入植物体的养分可以被其后生长的器官或组织利用。

营养元素的同等重要律：必需营养元素在植物体内的含量不论多少，对植物的生长是同等重要的。

根外营养：植物通过叶部（或茎）吸收养分的营养方式，亦称叶面营养。

菌根：指土壤中某些真菌与植物根的共生体（这样的真菌称为菌根菌）。

肥料(fertilizer)：通常把施入土壤中或喷洒在作物地上部分，能直接或间接供给作物养分，增加作物产量，改善产品品质或能改变土壤性状，提高土壤肥力的物质称为肥料。

沤肥：天然有机质经微生物分解或发酵而成的一类肥料，中国又称农家肥。

绿肥的激发效应：新鲜绿肥施入土壤后能促进土壤原有有机质矿化的效应。

堆肥：主要以秸秆、落叶、有机垃圾等为原料，再配合一定数量的人畜粪尿肥和化学氮肥，利用微生物作用，在自然或人工控制的好气条件下发酵后积制的有机肥料。

生理酸性肥料：化学肥料进入土壤后，如植物吸收肥料中的阳离子比阴离子快时，土壤溶液中就有阴离子过剩，生成相应酸性物质，久而久之就会引起土壤酸化。这类肥料称为生理酸性肥料。（生理酸性盐同理）化成复合肥料：是指由化学作用或混合氨化造粒过程制成的，工艺流程中有明显的化学反应的复混肥料。

鳌合态微量元素肥料：将鳌合剂与微量元素鳌合后所制成的微量元素肥料。

BB肥：将几种颗粒状有单一肥料或复合肥料按一定的比例掺混而成的一种复混肥料。

混成复合肥：几种单质肥料机械混合而成的复合肥料。

掺混肥：几种单质肥料按一定比例掺混而成的复合肥料。

过磷酸钙的退化作用：过磷酸钙吸湿后，除易结块外，其中的磷酸一钙还会与制造时生成的硫酸铁、铝等杂质起化学反应，形成溶解度低的铁、铝磷酸盐，这种作用就称为过磷酸钙的退化作用。

晶格固定态铵：被2：1型粘土矿物晶格所固定的矿化铵和施入的铵。

土壤中闭蓄态磷：被溶度积很小的无定形铁、铝、钙等胶膜所包被的磷酸盐化合物称闭蓄态磷(O－P)。

磷在土壤中的化学固定：磷酸盐与可溶性的钙铁铝作用形成一系列的Ca-P、Fe-P和Al-P，使磷的有效性降低磷的等温吸附曲线：土壤固相表面吸附的磷与其接触的液相磷，在恒温条件下达到平衡时所存在的磷浓度间的关系曲线。活性锰：指高价Mn的氧化物中易被还原成Mn2+的那一部分。

交换性钾：土壤胶体表面吸附的，可以与溶液中交换性的钾。

土壤缓效钾：被粘土矿物固定的非交换性的钾。

1、植物必需营养元素的概念是什么？已确定的植物必需营养元素包括哪些？——同时满足对植物生长具有必要性、不可替代性和作用直接性的元素被称作植物必需营养元素。目前国内外公认的高等植物所必需的营养元素有16（或17）种。它们是碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、硼、锰、铜、锌、鉬、氯、(镍)。

2、氮肥的损失途径有哪些？如何提高氮肥的利用率？——途径：挥发、淋失、反硝化。措施：硝态氮肥防止淋失；铵态氮肥深施覆土；氮肥与其它肥料配合施用；缓控释肥料；合理施肥量

3、铵态氮肥深施为什么能提高氮肥利用率？

答：土壤对铵的吸附，减少氨的挥发和硝化作用，防止硝态氮的淋失和反硝化脱氮，深施有利于根系下扎，扩大根的营养面积，深施有利于增加铵在土壤中的扩散面积，增加根的吸收机会。

4、土壤养分迁移的主要方式及影响因素？——截获，质流，扩散。氮主要以质流为主，磷和钾以扩散为主。主要影响因素是土壤养分浓度和土壤水分含量，浓度高时根系接触到的养分数量多，截获多；浓度梯度大，扩散到根表的养分多；水分多是水流数度快，浓度高单位容积中养分数量多，质流携带的养分多。

5、叶部营养的优缺点，追肥条件。——优点：防止养分在土壤中的固定，减少使用量，降低成本；能及时满足植物对养分的需要，转化利用快；能直接促进植物体内的代谢，增强根的活性。缺点：由于大量元素在量上难满足需要，时间上不能持久。②条件：基肥不足；出现营养缺素症；受严重伤害；深根系，植株过密无法开沟施肥。

6、根际土壤养分的有效性为什么高？——根系分泌的有机酸等物质可增加难溶性物质的溶解度；根际有较多的能源物质，使根际微生物活性较高，有利于难溶性养分的释放。

7、简述钾肥在提高作物抗逆性方面的主要功能。——钾能够提高原生质胶体的水和度，减少水分的散失，调节气孔开闭，有效用水，增强作物的抗旱性；促进光合作用，增加体内可溶性糖的含量，提高作物的抗寒性；使细胞壁增厚，提高细胞壁木质化程度，并能减少可溶性蛋白含量，增强作物抗病和抗倒伏的能力。

8、简述磷肥在提高作物抗逆性方面的主要功能。

答：提高原生质胶体的水合度，增加其弹性和粘性，增强对局部脱水的抗性，同时磷能促进根系发育，可吸收深层土壤的水分，提高抗旱性；增加体内可溶性糖和磷脂的含量，使冰点下降，增强细胞对温度变化的适应性，提高作物的抗寒性；H2PO4-和HPO42-转化，增强作物对外界酸碱反应的适应能力，提高抗盐碱能力。

9、土壤中固定态（难溶性）磷在哪些条件下可转化成为有效磷？

答：施用酸性肥料使土壤酸性增加；根系和微生物分泌的有机酸，施用有机肥中的有机酸都能与土壤中的钙、铁、铝等络合，将固定的磷释放出来；淹水条件下，Eh降低，使Fe3+→Fe2+将闭蓄态磷释放出来，增加磷的有效性。

10、作物体内酰胺的形成对氮代谢有什么影响？——把作物体内过多的氨以酰胺的形式储存起来，消除体内过多的氨所造成的毒害，在作物体内氮不足时，酰胺可直接参与蛋白质的代谢。

11、作物缺氮和缺硫在外观表现上有什么相同和不同，为什么？

答：相同处叶片发黄，不同缺硫上部新叶发黄，缺氮老叶发黄，氮和硫都是蛋白质的组成成分，缺乏都影响叶绿素的合成使叶色发黄，但硫移动性差，缺硫出现在新叶上，氮移动行强，缺氮出现在老叶上。

12、在酸性土壤上为什么要施用石灰？——提供钙镁营养，中和土壤酸度，消除铁铝毒害；提高土壤PH值，释放铁铝固定的磷，并能促进有微生物活性，增加土壤有效养分；增加土壤钙胶体的数量和腐殖质的含量，促进团粒形成，改善土壤物理性状；调整酸度并能直接杀死病菌和虫卵，可减轻病虫害的发生。

13、简述影响根系吸收养分的外界环境条件。——PH：土壤过酸或过碱都不利于土壤养分的有效化，偏酸性条件有利于根系吸收阴离子，偏碱性条件有利于根系吸收阳离子；②光照：能量供应，酶诱导、代谢，蒸腾作用；

温度：在一定温度范围内，温度升高有利于土壤中养分的溶解和迁移，促进根系对养分的吸收；

通气状况：良好的通气状况，可增加土壤中有效养分的数量，减少有害物质的积累；

土壤水分：土壤水分适宜有利于养分的溶解和在土壤中的迁移，但水分过多时会引起养分的淋失。

14、在堆肥过程中如何调节水分和通气状况？——含水量为原材料湿重的60%左右，堆制初期要创造较为好气的条件，以加速分解并产生高温，堆制后期要创造较为嫌气的条件，以利腐殖质形成和减少养分损失。

15、缺锰时作物体内的硝酸盐含量为什么会增加？——锰能活化硝酸还原酶，促进植物体内硝酸还原，利于蛋白质的合成，当缺锰时，硝酸还原受到抑制，所以体内硝酸盐含量增加。

16、缺铁时作物体内的硝酸盐含量为什么会增加？——铁是铁氧还蛋白的重要组成成分，铁氧还蛋白在植物体内硝酸还原中传递电子，缺铁时，硝酸还原受到抑制，所以体内硝酸盐含量增加。

17、充足的钾肥供应为什么会增加根瘤的固氮量？

答：豆科植物的根瘤固氮从寄主植物获得碳水化合物作为能源，寄主碳水化合物供应充足，根瘤固氮能力强，钾能提高豆科作物的光合作用，增加体内碳水化合物含量，并能促进碳水化合物的运输，所以能增加根瘤根瘤固氮。